Giáo án Phép trừ phân số mới nhất - Toán lớp 4
Với Giáo án Phép trừ phân số mới nhất Toán lớp 4 được biên soạn bám sát sách Toán lớp 4 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Toán lớp 4 Phép trừ phân số
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Biết trừ hai phân số cùng mẫu số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK + Bảng phụ.
HS: - SGK + vở ô li.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG |
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
5p |
A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng thực hiện: tính:
- Nhận xét, đánh giá HS. |
- 2 HS lên bảng thực hiện, lớp làm ra nháp, nhận xét bài bạn. |
1p |
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: |
- Lắng nghe |
12p |
2. Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ hai phân số cùng mẫu số: * Thực hành trên băng giấy: - Nêu: Từ băng giấy màu, lấy để cắt chữ. Hỏi còn lại bao nhiêu phần của băng giấy? + Treo băng giấy đã vẽ sẵn các phần như SGK.
- Cho HS lấy băng giấy hình chữ nhật dùng thước để chiamỗi băng giấy thành 6 phần bằng nhau. Lấy một băng cắt lấy 5 phần. ? Băng giấy được chia thành mấy phần bằng nhau ? ? Cắt lấy 5 phần ta có bao nhiêu phần của băng giấy? ? Nêu phân số biểu thị phần cắt đi ? - Yêu cầu HS cắt lấy 3 phần trên băng giấy . ? băng giấy, cắt đi băng giấy thì còn lại bao nhiêu phần của băng giấy? ? Vậy - = ? * Hướng dẫn thực hiện phép trừ hai phân số: - Gọi HS đọc lại bài toán. ? Để biết còn lại bao nhiêu phần của băng giấy chúng ta làm thế nào? ? Theo kết quả hoạt động trên băng giấy thì - = ? - GV ghi bảng phép tính: - ? Em có nhận xét gì về đặc điểm của hai phân số này ? - HS tìm hiểu cách tính. So sánh hai tử số của phân số và + Từ đó ta có thể tính như sau:
- Quan sát phép tính em thấy kết quả có mẫu số như thế nào so với hai phân số và ? ? Muốn thử lại kết quả của phép tính ta làm như thế nào ? ? Vậy muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta làm như thế nào? |
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm bài. + Quan sát. - Thực hành kẻ băng giấy và cắt lấy số phần theo hướng dẫn của GV. - Băng giấy được chia thành 6 phần bằng nhau và đã cắt lấy 5 phần - Cắt lấy 5 phần ta có 5 phần của băng giấy. - Phân số: - Thực hành cắt 3 phần từ băng giấy - băng giấy, cắt đi băng giấy thì còn lại băng giấy. - - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - Chúng ta làm phép trừ: - - - 1 HS đọc phép tính. - Hai phân số này có mẫu số bằng nhau và bằng 6. + Quan sát và nêu nhận xét: - Tử số của phân số là 2 bằng tử số 5 của phân số trừ đi tử số 3 của phân số . - Mẫu số 6 vẫn được giữ nguyên. + Thử lại bằng phép cộng:
- Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số, ta trừ tử số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số. |
18p |
3. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Tính: - Yêu cầu HS làm bài, 2 HS làm bài vào bảng phụ, mỗi em hai phần. (Chú ý hướng dẫn HS khuyết tật làm bài tập). - Gọi HS đọc bài làm. - Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ. - Nhận xét, tuyên dương HS làm bài tốt ? Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta làm thế nào? |
- 1 HS nêu yêu cầu. - 2 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài làm. - Nhận xét bài trên bảng phụ. - 1 HS nêu, lớp lắng nghe. |
Bài 2: Rút gọn rồi tính: ? Bài có mấy yêu cầu? - Viết bảng: - ? Trong hai phân số, phân số nào đã tối giản, phân số nào còn rút gọn được? - Yêu cầu HS thực hiện rút gọn phân số, lưu ý các em rút gọn để đưa hai phân số về dạng cùng mẫu số và thực hiện tính, mời 1 HS lên bảng thực hiện. - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng. - Nhận xét, tuyên dương HS làm bài tốt. - Yêu cầu HS hoàn thành các phần của bài tập tương tự. |
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - Bài có hai yêu cầu: rút gọn rồi tính. - 1 HS đọc phép tính. - Phân số đã tối giản, phân số còn rút gọn được. - Thực hiện rút gọn phân số, 1 HS lên bảng làm.
- Nhận xét bài bạn. - Hoàn thành bài tập. |
|
4p |
C. Củng cố, dặn dò: ? Nêu cách trừ hai phân số có cùng mẫu số? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về học bài, xem lại bài tập và chuẩn bị bài sau: Phép trừ phân số (tiếp theo). |
- 1 HS nêu, lớp lắng nghe. |
IV. Bài tập Phép trừ phân số:
Bài 1.
Tính:
a) ;
b) ;
c) ;
d)
Bài 2.
Rút gọn rồi tính:
a) ;
b) ;
c) ;
d)
Bài 3.
Tại Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ VI năm 2004, số huy chương vàng của đoàn học sinh tỉnh Đồng Tháp bằng tổng số huy chương vàng của đoàn đã giành được, còn lại là huy chương bạc và huy chương đồng. Hỏi số huy chương bạc và huy chương đồng của đoàn Đồng Tháp bằng bao nhiêu phần tổng số huy chương mà đoàn đã giành được?
Gợi ý: Nếu tổng số huy chương là 19 phần bằng nhau thì số huy chương vàng gồm mấy phần ? (5 phần). Còn lại là số huy chương bạc và đồng gồm mấy phần ? (19 – 5 =14 (phần)) …
Bài 4.
Tính (theo mẫu):
Bài 5.
Tính (theo mẫu):
Bài 6.
Một công viên có 5/8 diện tích đã trồng hoa và cây xanh, trong đó diện tích trồng hoa bằng 1/4 diện tích công viên. Hỏi diện tích trồng cây xanh bằng bao nhiêu phần diện tích của công viên?
Bài 7.
Em dành bao nhiêu phần thời gian của một ngày để học, bao nhiêu phần thời gian cho các hoạt động khác?
Bài 8.
Bác thợ mộc làm một cái hộp gỗ hết 3/2 giờ, làm một khay gỗ hết 2/3 giờ. Hỏi thời gian bác làm cái hộp nhiều hơn làm cái khay là bao lâu?
Bài 9.
Tính:
a)
b)
c)
d)
Bài 10.
Tính:
a)
b)
c)
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 4 hay, chi tiết khác:
Giáo án Phép trừ phân số (tiếp theo)
Xem thêm các chương trình khác:
- Bài tập Tiếng Anh lớp 4 có đáp án
- Giải sgk Tiếng Anh 4 | Giải bài tập Tiếng Anh 4 Học kì 1, Học kì 2 (sách mới)
- Giải sbt Tiếng Anh 4
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 | Soạn Tiếng Việt lớp 4 Tập 1, Tập 2 (sách mới)
- Tập làm văn lớp 4 (sách mới) | Để học tốt Tiếng Việt lớp 4 Văn mẫu lớp 4
- Giải VBT Tiếng Việt lớp 4