Giáo án Luyện tập trang 131 mới nhất - Toán lớp 4
Với Giáo án Luyện tập trang 131 mới nhất Toán lớp 4 được biên soạn bám sát sách Toán lớp 4 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập trang 131
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Thực hiện được phép trừ hai phân số, trừ một số tự nhiên cho một phân số, trừ một phân số cho một số tự nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK + Bảng phụ.
HS: SGK + vở ô li.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
TG |
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
5p |
A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nêu cách thực hiện trừ hai phân số cùng mẫu, hai phân số khác mẫu. - Nhận xét, đánh giá HS. |
- 2 HS thực hiện yêu cầu, lớp nhận xét. |
|
1p |
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: |
- Lắng nghe |
|
5p |
Bài 1: Tính: - Yêu cầu HS thực hành làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ. Chú ý giúp đõ HS khuyết tật hoàn thành bài. - Gọi HS đọc bài làm. - Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ. - Nhận xét, chữa bài. ? Nêu cách trừ 2 phân số cùng mẫu? |
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - 1 HS làm bảng phụ, lớp làm vào vở
- 3 HS nối tiếp nhau đọc từng phần bài làm. - Nhận xét bài trên bảng phụ. - 1 HS nêu, lớp lắng nghe. |
|
6p |
Bài 2: Tính: - 2 HS làm bài bảng phụ, lớp làm vở. GV lưu ý HS khi quy đồng mẫu số hai phân số trước khi trừ cần chú ý trường hợp đặc biệt là có thể rút gọn phân số để đưa về dạng cùng mẫu và thực hiện trừ. - Gọi HS đọc bài làm. - Gọi HS nhận xét bài bảng phụ. - Nhận xét, chữa bài: ? Nêu cách trừ 2 phân số khác mẫu số? |
- 1 HS nêu yêu cầu. - 2 HS làm bảng phụ, lớp làm vào vở
- 4 HS nối tiếp nhau đọc từng phần bài làm. - Nhận xét bài bạn trên bảng phụ. - 1 HS nêu, lớp nhận xét. |
|
8p |
Bài 3: Tính (theo mẫu): - Viết bảng: 2 - ? Em có nhận xét gì về phép trừ trên? - Yêu cầu HS dựa vào cách cộng một số tự nhiên cho một phân số nêu cách thực hiện phép tính trên. - Yêu cầu HS thực hiện tính, mời 1 HS lên bảng làm bài. - Gọi HS nhận xét bài bạn. - Nhận xét, hướng dẫn HS viết gọn: 2 - - Yêu cầu HS hoàn thành bài tập. - Nhận xét, chốt bài. ? Mọi số tự nhiên viết dưới dạng phân số có mẫu số bằng mấy? ? Nêu cách thực hiện trừ một số tự nhiên cho một phân số, một phân số cho một số tự nhiên? |
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - 1 HS nêu phép tính. - Phép trừ trên có dạng trừ một số tự nhiên cho một phân số. - HS suy nghĩ và nêu: ta phải đưa số tự nhiên 2 về dạng phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số bằng 1. 2 - - Nhận xét bài bạn. - Theo dõi GV hướng dẫn mẫu. - Hoàn thành các phần của bài tập. - Mọi số tự nhiên đều viết được dưới dạng phân số có mẫu số là 1 và tử số là số tự nhiên đó. - 2 HS nêu, lớp theo dõi. |
|
6p |
Bài 4: Rút gọn rồi tính: - Chia lớp thành các nhóm 4 HS, yêu cầu HS làm bài theo nhóm, 2 nhóm HS làm bài vào bảng phụ. - Gọi đại diện nhóm đọc bài. ? Để thực hiện phép trừ phân số khác mẫu ta có những cách nào? |
- 1 HS nêu yêu cầu. - Các nhóm thảo luận làm bài, 2 nhóm làm bài vào bảng phụ.
- Để thực hiện phép trừ phân số khác mẫu ta có thể quy đồng hoặc rút gọn để đưa hai phân số về dạng cùng mẫu và thực hiện. |
|
5p |
Bài 5: Gọi HS đọc bài toán. - Yêu cầu HS giải bài toán. - Gọi HS đọc bài giải. - Nhận xét, chốt cách giải và trình bày bài toán liên quan đến phân số. |
- 2 HS đọc bài toán, lớp đọc thầm. - 1 HS giải bảng phụ, lớp làm vở. Bài giải Thời gian ngủ của bạn Nam là:
Đáp số: |
|
4p |
C. Củng cố, dặn dò ? Nêu cách trừ hai phân số khác mẫu, cùng mẫu số? - Nhận xét tiết học; Dặn HS về học bài,chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung. |
- 2 HS nêu |
- 
= 
(ngày)IV. Bài tập Luyện tập trang 131:
Bài 1.
Tính:
a) ;
b)
c)
Bài 2.
Tính:
a) ;
b);
c)
d)
Bài 3.
Tính (theo mẫu) :
Mẫu:
a) ;
b) ;
c)
Bài 4.
Rút gọn rồi tính:
a);
b) ;
c) ;
d)
Bài 5.
Trong một ngày thời gian để học và ngủ của bạn Nam là ngày, trong đó thời gian học của Nam là
ngày. Hỏi thời gian ngủ của bạn Nam là bao nhiêu phần của một ngày?
Bài 6.
Tính:
a) ;
b) ;
c) ;
d)
Bài 7.
Rút gọn rồi tính:
a) ;
b) ;
c) ;
d)
Bài 8.
Tính (theo mẫu):
Bài 9.
Tại Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ VI năm 2004, số huy chương vàng của đoàn học sinh tỉnh Đồng Tháp bằng tổng số huy chương vàng của đoàn đã giành được, còn lại là huy chương bạc và huy chương đồng. Hỏi số huy chương bạc và huy chương đồng của đoàn Đồng Tháp bằng bao nhiêu phần tổng số huy chương mà đoàn đã giành được?
Gợi ý: Nếu tổng số huy chương là 19 phần bằng nhau thì số huy chương vàng gồm mấy phần ? (5 phần). Còn lại là số huy chương bạc và đồng gồm mấy phần ? (19 – 5 =14 (phần)) …
Bài 10.
Tính (theo mẫu):
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 4 hay, chi tiết khác:
Xem thêm các chương trình khác:
- Bài tập Tiếng Anh lớp 4 có đáp án
- Giải sgk Tiếng Anh 4 | Giải bài tập Tiếng Anh 4 Học kì 1, Học kì 2 (sách mới)
- Giải sbt Tiếng Anh 4
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 | Soạn Tiếng Việt lớp 4 Tập 1, Tập 2 (sách mới)
- Tập làm văn lớp 4 (sách mới) | Để học tốt Tiếng Việt lớp 4 Văn mẫu lớp 4
- Giải VBT Tiếng Việt lớp 4