Giáo án Luyện tập chung trang 137 mới nhất - Toán lớp 4

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5p

A.Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng thực hiện: Tính:

- Nhận xét, đánh giá HS.

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào

1p

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài:

2. Hướng dẫn HS làm bài tập:

- Lắng nghe

7p

Bài 1: Tính:

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở, 3 HS làm bài vào bảng phụ, mỗi em một phần.

Chú ý giúp đỡ HS còn lúng túng.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.

- Nhận xét, chốt bài:

? Nêu cách chia phân số?

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- Làm bài cá nhân vào vở, 3 HS làm bài vào bảng phụ.

- HS chữa bài, nhận xét.

- 1 HS nêu, lớp lắng nghe.

8p

Bài 2: Tính(theo mẫu):

- Viết bảng  : 2

? Phép chia trên có dạng gì?

? Theo em, muốn chia một phân số cho một số tự nhiên ta làm thế nào?

- Mời 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.

- Nhận xét, hướng dẫn HS viết gọn:

- Yêu cầu HS vận dụng hoàn thành bài tập, 3 HS làm bài vào bảng phụ, mỗi em một phần.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.

- Nhận xét, chốt bài.

? Nêu cách thực hiện chia một phân số cho một số tự nhiên?

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- 1 HS đọc phép tính.

- Phép chia có dạng: Chia một phân số cho một số tự nhiên.

- Ta phải đưa số tự nhiên về dạng phân số có mẫu số là 1 và thực hiện phép chia.

- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở:

- Viết bài theo GV hướng dẫn.

- 3 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở.

- 1 HS nêu.

8p

Bài 3: Tính:

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi hoàn thành bài tập, 2 cặp HS làm bài vào bảng phụ.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.

- Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt.

? Trong biểu thức có chứa dấu cộng, trừ, nhân, chia ta thực hiện như thế nào?

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- Thảo luận cặp đôi hoàn thành bài tập.

2 cặp HS làm bài vào bảng phụ.

- 2 – 3 HS đọc bài làm.

- Nhận xét bài trên bảng phụ.

- Ta thực hiện nhân, chia trước, cộng trừ sau.

7p

Bài 4: Gọi HS đọc bài toán .

? Mảnh vườn có dạng hình gì?Nêu cách tìm chu vi, diện tích hình chữ nhật?

- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Nhận xét, chốt cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.

- 1 HS đọc bài toán.

- 1 HS nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.

Bài giải

Chiều rộng của mảnh vườn là:

60 x  = 36 (m)

Chu vi của mảnh vườn là:

(60 + 36) x 2 = 192 (m)

Diện tích của mảnh vườn là:

60 x 36 = 2160 (m²)

Đáp số: 192m; 2160m²

4p

C. Củng cố, dặn dò:

- Muốn tìm phân số của một số ta làm thế nào?

- Hệ thống nội dung bài học.

- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS về học bài, xem lại bài tập và chuẩn bị bài: Luyện tập chung.

- HS nêu