Giáo án Luyện tập trang 151 mới nhất - Toán lớp 4

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5p

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.

- Nhận xét, đánh giá HS.

- 2 HS nêu, lớp nhận xét.

1p

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

- Lắng nghe

30p

2. Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1: Gọi HS đọc bài toán.

? Bài toán cho biết gì? Bài yêu cầu - gì?

? Bài toán thuộc dạng toán gì?

? Em hãy nêu cách giải bài toán.

- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.

? Ngoài cách làm trên bạn nào còn cách làm khác?

- Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt.

? Muốn tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó ta làm thế nào?

- 1 HS đọc bài toán.

- Bài toán cho biết: Hiệu của hai số là 85, tỉ số của hai số là ba phần tám.

Bài yêu cầu tìm hai số đó.

- Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.

Bài giải

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Số bé là:

15 : (8 - 3) x 3 = 51

Số lớn là:

51 + 85 = 136

Đáp số: Số bé: 51

Số lớn: 136

- HS nêu, lớp lắng nghe và nhận xét.

- 1 HS nêu.

Bài 2: Gọi HS đọc bài toán.

? Bài toán cho biết gì?

? Bài yêu cầu gì?

- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

Chú ý giúp đỡ HS còn lung túng khi làm bài.

- Gọi HS đọc và giải thích cách làm bài của mình.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.

- Nhận xét, tuyên dương HS làm bài tốt.

? Nêu cách giải bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó?

Bài 3, 4: ( HDHS làm nếu còn thời gian).

- 1 HS đọc bài toán.

- Bài toán cho biết: người ta dùng số bóng đèn màu nhiều hơn số bong đèn trắng là 250 bóng đèn…

- Bài yêu cầu tìm số bóng đèn mỗi loại.

- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở.

Bài giải

Theo bài, số bóng đèn màu bằng 5 phần thì số bóng đèn trắng là 3 phần bằng nhau như thế.

Hiệu số phần bằng nhau là:

5 – 3 = 2 (phần)

Số bóng đèn trắng là:

250 : 2 x 3 = 375 (bóng)

Số bóng đèn màu là:

375 + 250 = 625 (bóng)

Đáp số: Đèn màu: 625 bóng

Đèn trắng: 375 bóng

- 3 – 5 HS đọc và nêu cách làm.

- Nhận xét bài trên bảng phụ.

- 2 HS nêu, lớp lắng nghe.

4p

C. Củng cố, dặn dò:

- Nêu các bước giải bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tí số của hai số đó?

- Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập.

- HS nêu