Giáo án Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó mới nhất - Toán lớp 4

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5p

A. Kiểm tra bài cũ:

- gọi HS chữa bài 2,3 VBT.

- GV nhận xét, đánh giá.

- HS nêu

1p

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

- Lắng nghe

12p

2. Hướng dẫn giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.

Bài toán 1: Tổng của hai số là 96. Tỉ số của hai số là . Tìm hai số đó.

- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng:

- Số bé biểu thị bằng mấy phần bằng nhau ?

- Số lớn biểu thị bằng mấy phần bằng nhau ?

- Tổng số phần bằng nhau ?

- Giá trị một phần là bao nhiêu ?

- Số bé tìm như thế nào ?

- Số lớn tìm như thế nào ?

- Có thể làm gộp bước 2 và bước 3.

Bài toán 2: Minh và Khôi có 25 quyển vở. Số vở của Minh bằng số vở của Khôi. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu quyển vở ?

- Gọi Hs đọc đề toán

? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

? Nêu các bước giải bài toán ?

B1: Tìm tổng số phần bằng nhau.

B2: Tìm giá trị 1 phần.

B3: Tìm số lớn (số bé)

B4: Tìm số bé (số lớn)

* Lưu ý b 2, 3 có thể làm gộp.

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

- Lớp đọc thầm.

- HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng.

- Số bé biểu thị bằng 3 phần.

- Số lớn biểu thị bằng 5 phần.

3 + 5 = 8 (phần)

96 : 8 = 12

12 x 3 = 36

96 - 36 = 60

- 1 HS trình bày bài giải.

- Lớp nhận xét, chữa bài.

Bài giải

Tổng số phần bằng nhau là:

2 + 3 = 5 (phần)

Số vở của Minh là:

25 : 5 x 2 = 10 (quyển)

Số vở của Khôi là:

25 - 10 = 15 ( quyển)

Đáp số: Minh: 10 quyển

Khôi : 15 quyển

- 2 HS nêu bước giải bài.

- HS nhắc lại các bước giải.

18p

3. Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán.

- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

- Gọi Hs đọc bài nhận xét

- Nhận xét, chữa bài:

? Nêu các bước giải bài toán tổng - tỉ?

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

Bài giải:

Tổng số phần bằng nhau là:

2 + 7 = 9 ( phần)

Số bé là: 333 : 9 x 2 = 74

Số lớn là: 333 - 74 =259

Đáp số: Số bé: 74

Số lớn: 259

Bài 2: Gọi HS đọc đề toán.

? Bài toán thuộc dạng toán nào ?

- Yêu cầu HS tự làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

- Gọi HS đọc bài.

- Nhận xét, chốt cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số.

- 1 HS đọc yêu cầu bài.

- Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.

- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở.

Đáp số: Kho thứ nhất: 75 tấn

Kho thứ hai: 50 tấn

- Lắng nghe.

Bài 3: Gọi HS đọc bài toán.

? Tổng của hai số là bao nhiêu?

- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.

- Nhận xét, chốt các bước giải bài toán dạng tổng – tỉ.

- 2 HS đọc bài toán.

- Tổng của hai số là 99 vì 99 là số lớn nhất có hai chữ số.

- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở.

Đáp số: Số bé: 44

Số lớn: 55

- 3 HS đọc bài làm.

- Nhận xét bài trên bảng phụ.

4p

C. Củng cố, dặn dò:

? Nêu các bước giả bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số?

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS chuẩn bị bài: Luyện tập.

- HS nêu