Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 5 Luyện từ và câu: Từ đồng âm mới nhất

Với Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 5 Luyện từ và câu: Từ đồng âm mới nhất bám sát sách Tiếng Việt lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

1 393 lượt xem
Tải về


Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 5 Luyện từ và câu: Từ đồng âm

 I. MỤC TIÊU

 1. Kiến thức: Hiểu thế nào là từ đồng âm (ND ghi nhớ).

 2. Kĩ năng:  Biết phân biệt nghĩa của từ đồng âm (BT1, mục III); đặt được câu để phân biệt các từ đồng âm (2 trong số 3 từ ở BT2); bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẩu chuyện vui và các câu đố.

3. Thái độ: Thích tìm từ đồng âm.

4. Năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

II.CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng

- GV: SGK, vở Luyện từ và câu.

- HS: SGK, vở...

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học

- Vấn đáp , quan sát, thảo luận nhóm…

 - Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.

 - Kĩ thuật trình bày một phút

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(3 phút)

- Cho HS thi đọc đoạn văn miêu tả vẻ thanh bình của nông thôn đã làm ở tiết trước.

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu của tiết học

- HS thi đọc

 

 

- HS nghe

- HS ghi vở

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:(15 phút)

* Mục tiêu: Hiểu thế nào là từ đồng âm (ND ghi nhớ).

* Cách tiến hành:                                     

Bài 1: HĐ cả lớp

Viết bảng câu: Ông ngồi câu

                        Đoạn văn này có 5 câu.

- Em có nhận xét gì về hai câu văn trên?      

 

- Nghĩa của từng câu trên là gì? Em hãy chọn lời giải thích đúng ở bài tập 2

- Hãy nêu nhận xét của em về nghĩa và cách phát âm các từ câu trên

 

 

 

- KL: Những từ phát âm hoàn toàn giống nhau song có nghĩa khác nhau được gọi là từ đồng âm.

+ Ghi nhớ

- Gọi HS đọc ghi nhớ

 

- HS đọc câu văn

 

+ Hai câu văn trên đều là 2 câu kể. mỗi câu có 1 từ câu nhưng nghĩa của chúng khác nhau

+ Từ câu trong Ông ngồi câu cá là bắt cá tôm bằng móc sắt nhỏ buộc ở 2 đầu dây.

+ Từ câu trong Đoạn văn này có 5 câu là đơn vị của lời nói diễn đạt một ý  trọn vẹn, trên văn bản được mở đầu bằng một chữ  cái viết hoa và kết thúc bằng một dấu ngắt câu.

+ Hai từ câu có phát âm giống nhau nhưng có nghĩa khác nhau.

 

 

- 2 HS đọc ghi nhớ

3. Hoạt động thực hành:(15 phút)

* Mục tiêu: Biết phân biệt nghĩa của từ đồng âm (BT1, mục III); đặt được câu để phân biệt các từ đồng âm (2 trong số 3 từ ở BT2); bước đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẩu chuyện vui và các câu đố.

* Cách tiến hành:

Bài 1: HĐ cặp đôi

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Tổ chức HS làm việc theo cặp

- Nhận xét, kết luận

                

 

 

 

 

 

 

 

Bài 2: HĐ cá nhân

- Gọi HS đọc yêu cầu bài và bài mẫu

- Yêu cầu HS tự làm bài

- GV nhận xét

 

 

 

 

Bài 3: HĐ cặp đôi

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Vì sao Nam tưởng ba mình chuyển sang làm việc tại ngân hàng?

- GV nhận xét lời giải đúng.

 

 

 

Bài 4: HĐ cả lớp

- Gọi HS đọc  câu đố

- Yêu cầu HS thi giải câu đố nhanh

 

 

- Trong 2 câu đố trên, người ta có thể nhầm lẫn từ đồng âm nào?

- Nhận xét khen ngợi HS

 

- 1em đọc yêu cầu bài

- HS trao đổi làm bài, chia sẻ

a) Đồng trong cánh đồng: là khoảng đất rộng bằng phẳng dùng để cày cấy trồng trọt.

+ Đồng trong tượng đồng: là kim loại có màu đỏ, dễ dát mỏng và  kéo sợi dùng làm dây điện và chế hợp kim.

+ Đồng trong 1 nghìn đồng: đơn vị tiền VN.

b) c) HS nêu            

 

- HS đọc yêu cầu và mẫu của BT

- HS làm vào vở

- HS đọc bài của mình

 + Bố em mua một bộ bàn ghế rất đẹp.

 + Họ đang bàn về việc sửa đường.

 + Nhà cửa ở đây được xây dựng hình bàn cờ.

 

- HS đọc

-HS làm bài theo cặp đôi, trả lời câu hỏi

+ Vì Nam nhầm lẫn nghĩa của 2 từ đồng âm là tiền tiêu

- tiền tiêu: chi tiêu

- tiền tiêu: vị trí quan trọng nơi bố trí canh gác ở phía trước khu vực trú quân hướng về phía địch

- HS đọc

- Cả lớp thực hiện

a) con chó thui

b)cây hoa súng và khẩu súng

- từ chín trong câu a là nướng chín chứ không phải là số 9.

- khẩu súng còn đc gọi là cây súng.

4. Hoạt động ứng dụng: (2 phút)     

- Cho HS tìm từ đồng âm trong hai câu sau:

- Con sữa đang gặm cỏ.

- Em bé đang  ra chỗ mẹ.

- HS nêu

 

5. Hoạt động sáng tạo:(1phút)

 

- Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng từ đồng âm.

- HS nghe và thực hiện

 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Xem thêm các bài Giáo án Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết khác:

Tập làm văn: Trả bài văn tả cảnh

Tập đọc: Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai

Chính tả (Nhớ - viết): Ê-mi-li, con…

Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Hữu nghị, hợp tác

Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

1 393 lượt xem
Tải về