Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 35 Ôn tập cuối học kì II Tiết 3 mới nhất

Với Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 35 Ôn tập cuối học kì II Tiết 3 mới nhất bám sát sách Tiếng Việt lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

1 349 lượt xem
Tải về


Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 34 Tuần 35 Ôn tập cuối học kì II Tiết 3

I.MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/ phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5 -7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.

2.Kĩ năng: Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2, BT3.

3. Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm

4. Năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ 

1. Đồ dùng

- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL, bảng phụ kẻ sẵn bảng tổng kết.

- HS: SGK, vở

2.Phương pháp và kĩ thuật dạy học

- Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trò chơi…

- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày một phút

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Hoạt động Khởi động:(5phút)

- Cho HS hát

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS hát

- HS ghi vở

2. Hoạt động Thực hành:(28 phút)

* Kiểm tra đọc :

- Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc.

 

- Yêu cầu HS đọc bài đã gắp thăm được và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài

- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét trực tiếp HS

* Hướng dẫn làm bài tập

- Gọi HS đọc yêu cầu, thảo luận theo câu hỏi:

+ Các số liệu về tình hình phát triển GD  tiểu học ở nước ta trong 1 năm học thống kê theo những mặt nào?

+ Bảng thống kê có mắy cột? Nội dung mỗi cột là gì?

+ Bảng thống kê có mấy hàng? Nội dung mỗi hàng?

- Yêu cầu HS tự làm bài

 

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

- Bảng thống kê có tác dụng gì?

 

 

 

 

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài(5 HS), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút rồi lần lượt đọc bài

- Đọc và trả lời câu hỏi

 

 

- Theo dõi, nhận xét

 

 

 

- Cả lớp theo dõi, thảo luận

 

+ 4 mặt : số trường ; số HS ; số GV ; tỉ lệ HS dân tộc thiểu số.

 

+ Có 5 cột...

 

+ Có 6 hàng...

 

- Cả lớp làm vào vở 

- 1 HS làm trên bảng phụ, chia sẻ

- Nhận xét bài làm của bạn

-  Giúp người đọc dễ dàng tìm được số liệu để tính toán, so sánh 1 cách nhanh chóng, thuận tiện

 làm bài

1. Năm học

2. Số trường

3. Số HS

4.Số giáo viên

5. Tỉ lệ HS thiểu số

2000 – 2001

13859

9 741 100

355 900

15,2%

2001 – 2002

13903

9 315 300

359 900

15,8%

2002 – 2003

14163

8 815 700

363 100

16,7%

2003 – 2004

14346

8 346 000

366 200

17,7%

2004 - 2005

14518

7 744 800

362 400

19,1%

Bài 3: HĐ cá nhân

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét chữa bài

- Cả lớp theo dõi

- HS làm bài, chia sẻ

   a. Tăng          b. Giảm

   c. Lúc tăng, lúc giảm  d. Tăng nhanh

3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút)

- Tìm hiểu và lập bảng thống kê sĩ số HS của từng lớp trong khối lớp 5: Sĩ số;HS nữ; HS nam; Tỉ lệ % giữa nữ và nam

- HS nghe và thực hiện

4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS ghi nhớ cách lập bảng thống kê để biết lập bảng khi cần; đọc trước nội dung tiết 4, xem lại kiến thức cần ghi nhớ về biên bản cuộc họp đã học ở học kì I để chuẩn bị viết biên bản cuộc họp – bài Cuộc họp của chữ viết.

- HS nghe

- HS nghe và thực hiện

     

ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Xem thêm các bài Giáo án Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết khác:

Ôn tập cuối học kì II Tiết 1

Ôn tập cuối học kì II Tiết 2

Ôn tập cuối học kì II Tiết 4

Ôn tập cuối học kì II Tiết 5

Ôn tập cuối học kì II Tiết 6

1 349 lượt xem
Tải về