Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 29 Chính tả (Nhớ - viết): Đất nước mới nhất

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

 1. Hoạt động khởi động:(3 phút)

- Cho HS thi viết đúng các tên sau: Phạm Ngọc Thạch, Nam Bộ, Cửu Long, rừng tre.

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS chia thành 2 đôi chơi, mỗi đội 4 HS

Thi viết nhanh, viết đúng.

- HS nghe

- HS chuẩn bị vở

2.Hoạt động hình thành kiến thức mới

a. Chuẩn bị viết chính tả:(7 phút)

*Mục tiêu:

- HS nắm được nội dung đoạn viết và biết cách viết các từ khó.

- HS có tâm thế tốt để viết bài.

*Cách tiến hành:

- Yêu cầu 1 em đọc bài viết .

- Yêu cầu  HS đọc thuộc lòng đoạn viết.

- Yêu cầu HS nêu các cụm từ ngữ dễ viết sai .

- GV hư­­­­­­­­ớng dẫn cách viết các từ ngữ

khó và danh từ riêng .

- 1 HS đọc bài  viết, HS  d­­­­­­­­ưới  lớp đọc thầm theo

-  2 HS đọc

+ rừng tre, bát ngát, phù sa, rì rầm, tiếng đất,…

- HS luyện viết tên riêng, tên địa lí nước ngoài.

b. HĐ viết bài chính tả. (15 phút)

*Mục tiêu: Nhớ - viết đúng chính tả 2 khổ thơ cuối bài Đất nước.

*Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS viết bài

- GV nhắc nhở HS t­­­­­­­­ư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở sao cho hiệu quả cao.

- GV đọc lại bài viết

Bình giảng về 2 khổ cuối

- HS viết

- HS nghe

- HS soát lỗi chính tả.

- HS nghe và ghi chép lại một số ý quan trọng về đoạn thơ vừa chép.

c. HĐ chấm và nhận xét bài (3 phút)

*Mục tiêu: Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.

*Cách tiến hành:

- GV chấm 7-10 bài.

- Nhận xét bài viết của HS.

- Thu bài chấm

- HS nghe

3. HĐ luyện tập : (8 phút)

* Mục tiêu: Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và  giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó.

* Cách tiến hành:

Bài tập 2: HĐ cá nhân

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.

- Yêu cầu HS tự  dùng bút chì gạch dưới các từ chỉ huân ch­­ương, huy chư­­ơng, danh hiệu, giải thư­­ởng.

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng và yêu cầu HS viết  lại các danh từ riêng đó.

Bài tập 3: HĐ cá nhân

- Một HS đọc yêu cầu bài.

- Yêu cầu HS  đọc thầm đoạn văn và làm bài.

-  GV nhận xét chữa bài.

- Cả lớp theo dõi

- HS tự làm bài vào vở, 1 HS làm bài bảng lớp, chia sẻ kết quả

a. Các cụm từ :

Chỉ huân chư­­ơng:

Huân ch­ương Kháng chiến,

Huân chư­ơng Lao động.

Chỉ danh hiệu: Anh hùng Lao động.

Chỉ giải th­­ưởng: Giải thưởng Hồ Chí Minh.

- Mỗi cụm từ trên đều gồm 2 bộ phận nên khi viết phải viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên này.

- HS đọc

- HS làm bài vào vở.

- 1 HS lên làm bài bảng lớp, chia sẻ kết quả

Anh hùng/ Lực l­ượng vũ trang nhân dân.

Bà mẹ/ Việt Nam/ Anh hùng.

4. Hoạt động vận dụng:(2 phút)

- Về nhà chia sẻ với mọi người cách viết các từ chỉ huân chương, danh hiệu, giải thưởng.

- HS nghe và thực hiện

5. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)

- Về nhà luyện viết thêm các cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu, giải thưởng.

- HS nghe và thực hiện