Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 Tập làm văn: Luyện tập làm báo cáo thống kê mới nhất
Với Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 Tập làm văn: Luyện tập làm báo cáo thống kê mới nhất bám sát sách Tiếng Việt lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 Tập làm văn: Luyện tập làm báo cáo thống kê
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ Nhận biết được bảng số liệu thống kê, hiểu cách trình bày số liệu thống kê dưới hai hình thức: nêu số liệu và trình bày bảng(BT1)
+ Thống kê được số HS trong lớp theo mẫu(BT2)
2. Kĩ năng: Rèn khả năng phân tích, tổng hợp cho HS
3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận khi làm việc
4. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- GV: SGK, Bảng phụ cho bài tập 2
- HS: SGK,
2. Phương pháp, kĩ thuật dạy học
- Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày một phút, động não.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
|
Hoạt động của thầy |
Hoạt động của trò |
|
|
1. Hoạt động khởi động:(5phút) |
||
|
- Cho HS thi đọc đoạn văn tả cảnh các buổi trong ngày. - GV nhận xét. - Giới thiệu bài - ghi bảng |
- 4-5 HS thi đọc bài văn
- HS nghe - HS ghi vở |
|
|
2. Hoạt động thực hành:(26 phút) * Mục tiêu: Thực hiện được các bài tập trong SGK. (Giúp đỡ HS (M1,2) hoàn thành các bài tập theo yêu cầu) * Cách tiến hành: |
||
|
Bài 1: HĐ nhóm 4 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số1, xác định yêu cầu của bài 1 - Tổ chức hoạt động nhóm đọc bảng thống kê và TLCH + Số khoa thi, số tiến sĩ của nước ta từ năm 1075 đến năm 1919? + Số khoa thi, số tiến sĩ và số trạng nguyên ở từng thời đại? + Số bia và số tiến sĩ có khắc tên trên bia còn lại đến ngày nay? + Các số liệu thống kê trên được trình bày dưới những hình thức nào? - Kết luận: Các số liệu được trình bày dưới 2 hình thức. Các số liệu thống kê giúp người đọc dễ tiếp nhận thông tin, dễ so sánh, tăng sức thuyết phục cho nx về truyền thống văn hiến lâu đời của nước ta. Bài 2: HĐ nhóm - Gọi HS nêu yêu cầu - Sau khi XĐ yêu cầu đề bài GV yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS làm bài - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả. - Nhìn vào bảng thống kê em biết được điều gì? - Tổ nào có nhiều HS khá, giỏi nhất? Tổ nào có nhiều HS nữ nhất ? |
- Cả lớp đọc thầm bài văn Nghìn năm văn hiến. - HS hoạt động nhóm, báo cáo kết quả. Nhóm khác nhận xét, bổ sung + Số khoa thi: 185; số tiến sĩ: 2896
+ 6 HS tiếp nối nhau đọc lại bảng thống kê + Số bia: 82; số tiến sĩ: 1306
+ 2 hình thức: bảng số liệu và nêu số liệu
- HS đọc - HS các nhóm thảo luận.
- HS viết vào vở
- Số tổ trong lớp, số HS trong từng tổ, số HS khá, giỏi trong từng tổ - HS nêu
|
|
|
3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) |
||
|
- Bảng thống kê có tác dụng gì ?
|
- Giúp ta biết được những số liệu chính xác, tìm số liệu nhanh chóng, dễ dàng so sánh các số liệu |
|
|
4. Hoạt động sáng tạo: (2 phút) |
|
|
|
- Em hãy lập bảnh thống kê số tiết của các môn học ở trường. |
- HS nghe và thực hiện |
|
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Xem thêm các bài Giáo án Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết khác:
Chính tả (Nhớ - viết): Thư gửi các học sinh
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Nhân dân
Xem thêm các chương trình khác: