Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 23 Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động mới nhất
Với Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 23 Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động mới nhất bám sát sách Tiếng Việt lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 23 Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết cách lập chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự , an ninh.
2. Kĩ năng: Lập được một chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trât tự, an ninh ( theo gợi ý trong SGK).
3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn trật tự an ninh.
4. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- GV: Bảng phụ viết cấu trúc 3 phần của chương trình hoạt động.
- HS : Sách + vở
2.Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.
- Kĩ thuật trình bày một phút
- Vấn đáp , quan sát, thảo luận , ...
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
|
Hoạt động của thầy |
Hoạt động của trò |
|
|
1. Hoạt động khởi động:(5phút) |
||
|
- Cho HS hát - Cho HS nêu lại nội dung bài học trước. - Giới thiệu bài - Ghi bảng |
- HS hát - HS nêu
- HS ghi vở |
|
|
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:(28phút) * Mục tiêu: Lập được một chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trât tự, an ninh ( theo gợi ý trong SGK). * Cách tiến hành: |
||
|
Hướng dẫn lập chương trình hoạt động - Cho HS hoạt động cặp đôi a.Tìm hiểu yêu cầu của đề bài: +Bạn lựa chọn hoạt động nào để lập chương trình hoạt động + Mục tiêu của chương trình hoạt động đó là gì ?
+ Việc làm đó có ý nghĩa như thế nào đối với lứa tuổi của chúng ta ? + Địa điểm tổ chức hoạt động ở đâu ?
+ Hoạt động đó cần các dụng cụ và phương tiện gì ? - Nhắc HS một số điểm cần lưu ý * Mở bảng phụ b. HS lập chương trình hoạt động - GVvà học sinh nhận xét, bổ sung cho chương trình hoạt động của HS lập trên bảng phụ. - Gọi HS dưới lớp đọc chương trình hoạt động của mình. - Nhận xét, khen HS làm bài tốt - GV và học sinh bình chọn người lập được chương trình hoạt động tốt nhất |
- 2 HS tiếp nối đọc đề bài và gợi ý - HS hoạt động cặp đôi: - HS tiếp nối nói tên hoạt động mình lựa chọn - Tuyên truyền, vận động mọi người cùng nghiêm chỉnh chấp hành trật tự, an toàn giao thông; phòng cháy chữa cháy,… - Gắn bó thêm tình bạn bè, rèn ý thức cộng đồng. - Ở các trục đường chính của điạ phương gần khu vực trường em. - Loa cầm tay, cờ tổ quốc, khẩu hiệu, biểu ngữ.
- HS đọc - HS lập chương trình hoạt động vào vở, 4 HS lập vào bảng phụ - 2 HS đọc bài làm của mình.
- HS tự sửa chương trình hoạt động chưa đạt của mình.
|
|
|
3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) |
||
|
- Cho hs nêu lại cấu trúc của chương trình hoạt động. - Nhận xét tiết học, khen những HS lập CTHĐ tốt. |
- HS nêu
- HS nghe |
|
|
4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút) |
||
|
- Chia sẻ với mọi người về việc giữ gìn an ninh. |
- HS nghe và thực hiện |
|
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Xem thêm các bài Giáo án Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết khác:
Luyện từ và câu: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Tập làm văn: Trả bài văn kể chuyện
Tập đọc: Luật tục xưa của người Ê-đê
Xem thêm các chương trình khác: