Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 Chính tả (Nhớ - viết): Thư gửi các học sinh mới nhất
Với Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 Chính tả (Nhớ - viết): Thư gửi các học sinh mới nhất bám sát sách Tiếng Việt lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 3 Chính tả (Nhớ - viết): Thư gửi các học sinh
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
2. Kĩ năng: Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo của vần; biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính.
*Học sinh M3,4 nêu được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng.
3. Thái độ: Thích viết chính tả.
4. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng:
- Giáo viên:Bảng kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần
- Học sinh: Vở viết.
2. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.
III- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
|
Hoạt động của thầy |
Hoạt động của trò |
|
1. HĐ khởi động: (5 phút) |
|
|
- Cho HS tổ chức trò chơi "Tiếp sức" với nội dung như sau: Cho câu thơ: Trăm nghìn cảnh đẹp, dành cho em ngoan. Với yêu cầu hãy chép vần của các tiếng có trong câu thơ vào mô hình cấu tạo vần? - Phần vần của tiếng gồm những bộ phận nào?
- Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV nhận xét - Ghi bảng |
- HS chia thành 2 đội chơi, mỗi đội 8 em thi tiếp sức viết vào mô hình trên bảng(mỗi em viết 1 tiếng). Đội nào nhanh hơn và đúng thì đội đó chiến thắng. - HS trả lời: Âm đệm, âm chính, âm cuối
- HS nghe - HS ghi vở |
|
2. HĐ chuẩn bị viết chính tả. (5 phút) *Mục tiêu: - HS có tâm thế tốt để viết bài. - Nắm được nội dung bài viết để viết cho đúng chính tả *Cách tiến hành: |
|
|
*Trao đổi về nội dung đoạn viết - Gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng đoạn viết. - Câu nói đó của Bác thể hiện những điều gì?
*Hướng dẫn viết từ khó - Đoạn văn có từ nào khó viết? - Luyện viết từ khó |
- Lớp theo dõi ghi nhớ - Niềm tin của Người đối với các cháu thiếu nhi - chủ nhân của đất nước. - Yếu hèn, kiến thiết, vinh quang. - HS viết bảng con các từ khó |
|
3. HĐ viết bài chính tả. (15 phút) *Mục tiêu: - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí. *Cách tiến hành: |
|
|
- GV đọc bài viết lần 1. - GV đọc bài viết lần 2. - Giáo viên nhắc nhở học sinh viết. - GV đọc bài viết lần 3. Lưu ý: Theo dõi tốc độ viết của HS |
- Lắng nghe - Lắng nghe - HS viết bài vào vở - HS soát lỗi |
|
4. HĐ chấm và nhận xét bài. (5 phút) *Mục tiêu: Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn. *Cách tiến hành: |
|
|
- Cho HS tự soát lại bài của mình theo bài trên bảng lớp.
- GV chấm nhanh 5 - 7 bài - Nhận xét nhanh về bài làm của HS |
- HS xem lại bài của mình, dùng bút chì gạch chân lỗi viết sai. Sửa lại xuống cuối vở bàng bút mực. - Lắng nghe |
|
5. HĐ làm bài tập: (7 phút) *Mục tiêu: Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo của vần; biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính. *Cách tiến hành: |
|
|
Bài 2: HĐ cá nhân - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu và mẫu của bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm bài tập - GV nhận xét Bài 3: HĐ cặp đôi - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập - Dựa vào mô hình cấu tạo vần. Hãy cho biết khi viết dấu thanh được đặt ở đâu?
*KL: Dấu thanh được đặt ở âm chính. Dấu nặng đặt dưới âm chính, các dấu khác đặt ở trên âm chính. |
- 1 học sinh đọc, lớp đọc thầm
- Lớp làm vở, báo cáo kết quả - HS nghe
- 1 em đọc, làm bài cặp đôi, chia sẻ kết quả - Dấu thanh được đặt ở âm chính của vần. - Học sinh nhắc lại.
|
|
6. HĐ ứng dụng: (2 phút) |
|
|
- Phân tích âm đệm, âm chính, âm cuối của các tiếng: xóa, ngày, cười. |
- HS trả lời
|
|
7. Hoạt động sáng tạo: ( 1 phút) |
|
|
- Học thuộc quy tắc đánh dấu thanh. |
- HS lắng nghe và thực hiện |
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Xem thêm các bài Giáo án Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết khác:
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Nhân dân
Xem thêm các chương trình khác: