Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 Chính tả (Nghe - viết): Người mẹ của 51 đứa con mới nhất
Với Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 Chính tả (Nghe - viết): Người mẹ của 51 đứa con mới nhất bám sát sách Tiếng Việt lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 Chính tả (Nghe - viết): Người mẹ của 51 đứa con
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Nghe- viết đúng bài chính tả Người mẹ của 51 đứa con; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi(BT1).
- Làm được bài tập 2
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích mô hình cấu tạo của iếng
3. Thái độ: Giáo dục HS thức viết đúng chính tả, giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
4. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập, mô hình cấu tạo vần viết sẵn trên bảng
- Học sinh: Vở viết.
1. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
|
Hoạt động của thầy |
Hoạt động của trò |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. HĐ khởi động: (5phút) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- Cho HS thi đặt câu có từ ngữ chứa tiếng rẻ/ giẻ. - Chia lớp thành 2 đội chơi, mỗi đội 4 bạn lần lượt lên đặt câu có từ ngữ chứa tiếng rẻ/ giẻ . - Đội nào đặt câu đúng và nhiều hơn thì đội đó thắng. - GV nhận xét, tuyên dương. - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng. |
- HS chơi trò chơi
- HS nghe - Mở sách giáo khoa. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. HĐ chuẩn bị viết chính tả. (5 phút) *Mục tiêu: - Học sinh có tâm thế tốt để viết bài. - Nắm được nội dung bài văn để viết cho đúng chính tả. *Cách tiến hành: HĐ cả lớp |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- Gọi HS đọc đoạn văn + Đoạn văn nói về ai?
Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc, tìm các từ khó
- Yêu cầu HS luyện viết các từ khó vừa tìm được |
- 2 HS đọc đoạn văn - Đoạn văn nói về mẹ Nguyễn Thị Phú- bà là một phụ nữ không sinh con nhưng đã cố gắng bươn chải nuôi dưỡng 51 em bé mồ côi, đến nay nhiều người đã trưởng thành. - HS đọc thầm bài và nêu từ khó: Lý Sơn, Quảng Ngãi, thức khuya, nuôi dưỡng... - HS luyện viết từ khó.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3. HĐ viết bài chính tả. (15 phút) *Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi . *Cách tiến hành: HĐ cá nhân |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- GV đọc bài viết lần 2 - GV đọc cho HS viết bài - GV quan sát, uốn nắn cho HS viết chưa đúng chưa đẹp Lưu ý: - Tư thế ngồi: - Cách cầm bút: - Tốc độ: |
- HS nghe - HS viết bài
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4. HĐ chấm và nhận xét bài. (5 phút) *Mục tiêu: - Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn. *Cách tiến hành: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát lỗi. - Giáo viên chấm nhanh 5 - 7 bài - Nhận xét nhanh về bài làm của học sinh. |
- HS soát lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5. HĐ làm bài tập: (8 phút) *Mục tiêu: Làm đúng bài tập 2a, 3 *Cách tiến hành: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Bài 2: Cá nhân=> Nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và mẫu
- Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét bài của bạn làm trên bảng - GV nhận xét kết luận bài làm đúng
+ Thế nào là những tiếng bắt vần với nhau? + Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong những câu thơ trên? - GV: Trong thơ lục bát, tiếng thứ 6 của dòng thứ 6 bắt vần với tiếng thứ 6 của dòng 8 tiếng |
- HS đọc to yêu cầu và nội dung bài tập - HS tự làm bài - 1 HS lên bảng chữa bài
- Những tiếng bắt vần với nhau là những tiếng có vần giống nhau. - Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6. HĐ ứng dụng: (2 phút) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- Giáo viên chốt lại những phần chính trong tiết học - Chọn một số vở học sinh viết chữ sạch đẹp không mắc lỗi cho cả lớp xem. - Nhận xét tiết học |
- Lắng nghe
- Quan sát, học tập.
- Lắng nghe |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7. HĐ sáng tạo: (1 phút) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- Dặn HS nhớ mô hình cấu tạo vần và chuẩn bị bài sau. |
- Lắng nghe và thực hiện. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Xem thêm các bài Giáo án Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết khác:
Luyện từ và câu: Ôn tập về từ và cấu tạo từ
Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Tập đọc: Ca dao về lao động sản xuất
Xem thêm các chương trình khác: