Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 13 Chính tả (Nhớ - viết): Hành trình của bầy ong mới nhất
Với Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 13 Chính tả (Nhớ - viết): Hành trình của bầy ong mới nhất bám sát sách Tiếng Việt lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 13 Chính tả (Nhớ - viết): Hành trình của bầy ong
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Nhớ- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát .
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân biệt s/x.
3. Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ khi viết bài.
- Làm được BT2a , 3a .
4. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài viết. Bảng phụ chép sẵn bài tập 2a; 3a.
- Học sinh: Vở viết.
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
|
Hoạt động của thầy |
Hoạt động của trò |
||||||||
|
1. HĐ khởi động: (3 phút) |
|||||||||
|
- Hát
- Nhận xét quá trình rèn chữ của HS, khen những Hs có nhiều tiến bộ. - Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng. |
- Học sinh hát bài: Chữ đẹp, nết càng ngoan - Lắng nghe.
- Mở sách giáo khoa. |
||||||||
|
2. HĐ chuẩn bị viết chính tả. (5 phút) *Mục tiêu: - Học sinh có tâm thế tốt để viết bài. - Nắm được nội dung bài thơ để viết cho đúng chính tả. *Cách tiến hành: HĐ cả lớp |
|||||||||
|
- Gọi HS đọc trong SGK 2 khổ cuối của bài Hành trình của bầy ong. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng 2 khổ thơ -Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại 2 khổ thơ trong SGK - Yêu cầu HS tìm những từ khi viết dễ lẫn - Luyện viết từ khó
|
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- 2 HS nối tiếp nhau đọc
- Cả lớp đọc thầm
- HS nêu: rong ruổi, nối liền, rù rì, lặng thầm,... + HS luyện viết từ dễ viết sai. |
||||||||
|
3. HĐ viết bài chính tả. (15 phút) *Mục tiêu: - Nhớ- viết đúng 2 khổ thơ bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát . - Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí. *Cách tiến hành: HĐ cá nhân |
|||||||||
|
+ GV cho HS viết bài (nhớ viết) Lưu ý: - Tư thế ngồi - Cách cầm bút - Tốc độ |
- HS gấp SGK, nhớ lại 2 khổ thơ, viết bài.
|
||||||||
|
4. HĐ chấm và nhận xét bài. (5 phút) *Mục tiêu: - Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn. *Cách tiến hành: HĐ cá nhân - cặp đôi |
|||||||||
|
- Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát lỗi. - Giáo viên chấm nhanh 5 - 7 bài - Nhận xét nhanh về bài làm của học sinh. |
- HS soát lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.
|
||||||||
|
5. HĐ làm bài tập: (8 phút) *Mục tiêu: Rèn kĩ năng phân biệt s/x. *Cách tiến hành: |
|||||||||
|
Bài 2: HĐ trò chơi - Gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức cho HS làm bài tập dưới dạng trò chơi “Thi tiếp sức tìm từ” |
- Học sinh nêu yêu cầu của bài - 2 nhóm học sinh đại diện lên làm thi đua. |
||||||||
|
|
|||||||||
|
Bài 3 (phần a): HĐ cá nhân - GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài
- GV nhận xét, kết luận lời giải đúng |
- Cả lớp theo dõi - Cả lớp làm vào vở, chia sẻ kết quả - HS nhận xét Đáp án: a. Đàn bò vàng trên đồng cỏ xanh xanh Gặm cả hoàng hôn, gặm buổi chiều sót lại. b. Trong làn nắng ửng: khói mơ tan Đôi mái nhà tranh lấm tấm vàng Sột soạt gió trêu tà áo biếc Trên giàn thiên lí. Bóng xuân sang. |
||||||||
|
6. HĐ tiếp nối: (3 phút) |
|||||||||
|
- Giáo viên chốt lại những phần chính trong tiết học - Chọn một số vở học sinh viết chữ sạch đẹp không mắc lỗi cho cả lớp xem. - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở học sinh mắc lỗi chính tả về nhà viết lại các từ đã viết sai. Xem trước bài chính tả sau. |
- Lắng nghe
- Quan sát, học tập.
- Lắng nghe - Lắng nghe và thực hiện. |
||||||||
|
7. Hoạt động sáng tạo: (1 phút) |
|||||||||
|
- Về nhà tìm hiểu thêm các quy tắc chính tả khác, chẳng hạn như ng/ngh; g/gh;... |
- HS nghe và thực hiện |
||||||||
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Xem thêm các bài Giáo án Tiếng Việt lớp 5 hay, chi tiết khác:
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Xem thêm các chương trình khác: