Television’s contribution to family life in the United States has been an equivocal

Television’s contribution to family life in the United States has been an equivocal

Đề bài: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

Television’s contribution to family life in the United States has been an equivocal one. For while is has, indeed, kept the members of the family from dispersing, it has not served to bring them together. By dominating the time families spend together, it destroys the special quality that distinguishes one family from another, a quality that depends to a great extent on what a family does, what special rituals, games, recurrent jokes, familiar songs, and shared activities it accumulates.

“Like the sorcerer of old,” writes Urie Bronfenbrenner, “the television set casts its magic spell, freezing speech and action, turning the living into silent statues so long as the behavior it produces – although there is danger there – as in the behavior it prevents: the talks, games, the family festivities, and arguments through which much of the child’s leaning takes place and though which character is formed. Turning on the television set can turn off the process that transform children into people.”

Of course, families today still do special things together at times: go camping in the summer, go to the zoo on a nice Sunday, take various trips and expeditions. But the ordinary daily life together is diminished – that sitting around at the dinner table, that spontaneous taking up of an activity, those little games invented by children on the spur of the moment when there is nothing else to do, the scribbling, the chatting, the quarreling, all the things that form the fabric of a family, that define a childhood.

Instead, the children have their schedule of television programs and bedtime, and the parents have their peaceful dinner together. But surely the needs of adults are being better met than the needs of children, who are effectively shunted away and rendered untroublesome.

Question 1: Which of the following best represents the author’s argument in the passage?

A. Television has negative effects on family life.

B. Television has advantages and disadvantages for children.

C. Television should be more educational.

D. Television teaches children to be violent.

Question 2: The word it in bold in paragraph 1 refers to _________.

A. dominating

B. time

C. television

D. quality

Question 3: According to the passage, one of the television’s effects on family life in the United States is _____________

A. to build a close-knit family.

B. to enhance the special quality of the family.

C. to diminish the ordinary daily life of the family.

D. to encourage sense of responsibility in each family.

Question 4: The word freezing in bold in the passage is closest in meaning to ___________.

A. controlling

B. halting

C. dramatizing

D. encouraging

Question 5: Urie Bronfenbrenner compares the television set to __________.

A. a statue

B. an educator

C. a family member

D. a magician

Lời giải:

Đáp án:

Giải thích:

1. Dẫn chứng “Television’s contribution to family life …. rendered untroublesome.”

2. Dẫn chứng “Television’s contribution …. activities it accumulates.”

3. Dẫn chứng “But the ordinary daily life together is diminished … that define a childhood.”

4. freezing: đóng băng

A. kiểm soát

B. tạm dừng

C. kịch tính

D. khuyến khích

5. Dẫn chứng “the television set casts its magic spell, freezing speech and action, turning the living into silent statues so long as the behavior it produces”

Dịch:

Sự đóng góp của truyền hình cho cuộc sống gia đình ở Hoa Kỳ là một điều không rõ ràng. Vì trong khi nó thực sự đã giữ cho các thành viên trong gia đình không bị phân tán, nó đã không phục vụ để gắn kết họ lại với nhau. Bằng cách chi phối thời gian các gia đình dành cho nhau, nó phá hủy phẩm chất đặc biệt giúp phân biệt gia đình này với gia đình khác, phẩm chất phụ thuộc phần lớn vào những gì một gia đình làm, những nghi thức đặc biệt, trò chơi, trò đùa lặp đi lặp lại, bài hát quen thuộc và các hoạt động được chia sẻ trong đó. tích lũy.

“Giống như thầy phù thủy thời xưa,” Urie Bronfenbrenner viết, “máy truyền hình sử dụng phép thuật của nó, đóng băng lời nói và hành động, biến người sống thành những bức tượng im lặng miễn là hành vi mà nó tạo ra - mặc dù có nguy hiểm ở đó - như trong hành vi nó ngăn cản: những cuộc nói chuyện, những trò chơi, những lễ hội gia đình, và những cuộc tranh cãi mà qua đó phần lớn sự hướng tới của đứa trẻ diễn ra và mặc dù tính cách nào được hình thành. Bật tivi lên có thể làm tắt quá trình trẻ em thành người.”

Tất nhiên, các gia đình ngày nay đôi khi vẫn cùng nhau làm những điều đặc biệt: đi cắm trại vào mùa hè, đến sở thú vào một ngày Chủ nhật đẹp trời, thực hiện nhiều chuyến đi và thám hiểm khác nhau. Nhưng cuộc sống bình thường hàng ngày cùng nhau bị giảm bớt - đó là việc ngồi quây quần bên bàn ăn tối, việc bắt đầu một hoạt động một cách tự phát, những trò chơi nhỏ do trẻ em nghĩ ra trong lúc không có việc gì khác để làm, việc viết nguệch ngoạc, trò chuyện. , những cuộc cãi vã, tất cả những thứ tạo nên kết cấu của một gia đình, định nghĩa một thời thơ ấu.

Thay vào đó, bọn trẻ có lịch trình xem các chương trình truyền hình và giờ đi ngủ, còn bố mẹ thì cùng nhau ăn tối yên bình. Nhưng chắc chắn rằng nhu cầu của người lớn đang được đáp ứng tốt hơn nhu cầu của trẻ em, những người bị xa lánh một cách hiệu quả và không gây phiền hà.

Xem thêm các câu hỏi ôn tập Tiếng Anh chọn lọc, hay khác: