Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 29 Tập làm văn: Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật trang 112

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

  1. Kiểm tra bài cũ: 

- Yêu cầu học sinh đọc tóm tắt tin tức các em đã đọc được trên báo Nhi đồng hoặc Thiếu niên Tiền phong

- Nhận xét chung.

+ Ghi điểm từng học sinh.

2. Bài mới:

  a. Giới thiệu bài:

  b. Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1 :

- Yêu cầu HS đọc đề bài.

- Gọi 1 HS đọc bài đọc "Con mèo hung"

+ Hỏi: - Bài này  văn này có mấy đoạn?

+ Mỗi đoạn văn nói lên điều gì?

+ Em hãy phân tích các đoạn và nội dung mỗi đoạn trong bài văn trên?

- Hướng dẫn học sinh  thực hiện yêu cầu.

- GV giúp  HS những HS gặp khó khăn .

+ Treo bảng ghi kết quả lời giải viết sẵn, chốt lại ý kiến đúng, gọi HS đọc lạusau đó nhận xét, sửa lỗi và cho điểm từng học sinh 

c/ Phần ghi nhớ:

- Yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ .

d/ Phần luyện tập:

Bài 1 :

- Yêu cầu HS đọc đề bài, lớp đọc thầm  bài - GV kiểm tra sự chuẩn bị cho bài tập.

- Treo lên bảng lớp tranh ảnh một số con vật nuôi trong nhà.

- Hướng dẫn học sinh  thực hiện yêu cầu.

- Nên chọn lập dàn ý một con vật nuôi, gây cho em ấn tượng đặc biệt.

- Nếu trong nhà không nuôi con vật nào, các em có thể lập dàn ý cho bài văn tả một con vật nuôi mà em biết.

+ Dàn ý cần phải chi tiết, tham khảo bài văn mẫu con mèo hung để biết cách tìm ý của tác giả .

- Yêu cầu HS lập dàn bài chi tiết cho bài văn .

+ Yêu cầu lớp thực hiện lập dàn ý và miêu tả .

+ Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm.

+ Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung nếu có

+ GV nhận xét, ghi điểm một số HS viết bài tốt .

3. Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà viết lại bài văn miêu tả về 1 con vật nuôi quen thuộc theo 1 trong 2 cách đã học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau.

-  HS trả lời câu hỏi.

- Lắng nghe.

- Bài văn có 4 đoạn.

+ 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau

- Tiếp nối nhau phát biểu.

* Ghi nhớ: Bài văn miêu tả con vật gồm có 3 phần:

1. Mở bài: Giới thiệu con vật sẽ tả.

2. Thân bài:

a) Tả hình dáng .

b) Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động  chính của con vật.

3. Kết luận: Nêu cảm nghĩ đối với con vật

+ HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

+ 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.

+ Quan sát tranh và chọn một con vật  quen thuộc để tả.

+ Lắng nghe.

+ Tiếp nối nhau đọc kết quả:

- Ví dụ: Dàn ý bài văn miêu tả con mèo

* Mở bài :

Giới thiệu về con mèo (hoàn cảnh , thời gian )

* Thân bài :

1. Ngoại hình của con mèo

a) Bộ lông         b) Cái đầu      c) Hai tai

d) Bốn chân    e) Cái đuôi      g) Đôi mắt

 h) Bộ ria

2. Hoạt động chính của con mèo

a) Hoạt động bắt chuột

- Động tác rình

- Động tác vồ

b) Hoạt động đùa giỡn của con mèo

* Kết bài

Cảm nghĩ chung về con mèo

 - HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có.