Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 29 Chính tả: Nghe viết: Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4, …?; Phân biệt tr/ch, êt/êch trang 103 mới nhất

    Với Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 29 Chính tả: Nghe viết: Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4, …?; Phân biệt tr/ch, êt/êch trang 103 mới nhất bám sát sách Tiếng Việt lớp 4 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

    1 826 10/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 29 Chính tả: Nghe viết: Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4, …?; Phân biệt tr/ch, êt/êch trang 103

    I. Mục tiêu

    1. Kiến thức: Nghe - viết  đúng bài chính; trình bày đúng bài báo cáo ngắn có các chữ số.

    2. Kĩ năng:  Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các âm đầu  dễ lẫn  tr/ch  và các tiếng có vần viết êt/êch.

    3. Thái độ: HS trình bày đúng đẹp bài chính tả

    II. Đồ dùng dạy học

    Bảng phụ 

    III. Hoạt động trên lớp

    Hoạt động của GV

    Hoạt động của HS

    1. KTBC:

    - GV nhận xét bài chính tả kiểm tra giữa kì II.

    2. Bài mới:

      a. Giới thiệu bài:

    b. Hướng dẫn viết chính tả:

    - Gọi HS đọc  bài viết: 

    - Mẩu chuyện   này  nói lên điều gì?

     

     

     

     

     

    - Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết.

     

    + GV yêu cầu HS gấp sách giáo khoa nhớ lại để   viết vào vở  mẩu chuyện "Ai đã nghĩ ra các chữ số 1 , 2 ,3 , 4 ,...?" .

    HS soát lỗi tự bắt lỗi.

      c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

    * Bài tập 2 :

    - GV chỉ các ô trống giải thích bài tập 2

    - Yêu cầu lớp đọc thầm sau đó thực hiện làm bài vào vở.

    - Yêu cầu HS nào làm xong thì lên bảng

    - Yêu cầu HS nhận xét bổ sung bài bạn.

    - GV nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương những HS làm đúng và ghi điểm từng HS.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    * Bài tập 3:

    + Gọi HS đọc truyện vui "Trí nhớ tốt " .

    - Treo tranh minh hoạ để học sinh  quan sát  .

    - Nội dung câu truyện là gì?

     

     

     

     

    - HS lên bảng làm bài.

    + Gọi HS đọc lại đoạn văn sau khi hoàn chỉnh

    - GV nhận xét ghi điểm từng HS .

     

    3. Củng cố – dặn dò:

    - Nhận xét tiết học.

    - Dặn HS về nhà viết lại các từ vừa tìm được và chuẩn bị bài sau.

     

    - Lắng nghe.

     

     

     

     

    + Lắng nghe.

    + Mẩu chuyện giải thích các chữ số 1, 2, 3, 4 … không phải do người A rập nghĩ ra. Một nhà thiên văn người Ấn Độ khi sang Bát - đa đã ngẫu nhiên truyền bá một bảng thiên văn có các chữ số Ấn Độ 1 ,2 ,3 ,4 ...)

    + HS viết vào giấy nháp các tiếng tên riêng nước ngoài: Ấn Độ; Bát - đa; A- rập.

    + Nghe và viết bài vào vở.

     

     

    + Từng cặp soát lỗi cho nhau và ghi số lỗi ra ngoài lề tập.

     

     

    - Quan sát, lắng nghe GV giải thích.

    - Trao đổi, thảo luận và tìm từ  cần điền ở mỗi câu  rồi ghi vào phiếu.

    - Bổ sung.

    + Thứ tự các từ  có âm đầu là s / x  cần chọn để điền là:

    a/ Viết với tr: trai , trái , trải , trại

    - tràm trám, trảm , trạm

    - tràn , trán

    - trâu , trầu , trấu , trẩu.

    - trăng , trắng 

    - trân , trần , trấn , trận .

    * Đặt câu:

    - Hè tới lớp em sẽ đi cắm trại.

    - Đức vua hạ lệnh xử trảm kẻ gian ác.

    - Nước tràn qu bờ đê.

    - Gạo còn nhiều sạn và trấu .

    - Trăng đêm nay tròn vành vạnh .

    - Trận đánh diễn ra rất ác liệt .

    + Viết với âm ch  là:

    - chai, chài , chái, chải, chãi ,

    - chạm , chàm

    - chan , chán , chạn

    - châu , chầu , chấu , chậu .

    - chăng , chằng , chẳng , chặng

    - chân , chần , chấn , chận

    * Đặt câu:

    - Người dân ven biển phần lớn làm nghề chài lưới .

    - Bé có một vết chàm trên cánh tay

    - Trò chơi này thật chán

    - Cái chậu rửa mặt thật xinh.

    - Chặng đường này thật là dài.

    - Bác sĩ đang chẩn trị bệnh cho bệnh nhân.

    - 2 HS đọc đề thành tiếng, lớp đọc thầm

    - Quan sát tranh.

    - Chị Hương kể chuyện lịch sử nhưng Sơn ngây thơ tưởng rằng chị có trí nhớ tốt, nhớ được những cả câu chuyện xảy ra từ 500 năm trước; cứ như là chị đã sống được hơn 500 năm.

    -  HS lên bảng làm, HS ở lớp làm vào vở .

    + Lời giải: nghếch mắt - châu Mĩ - kết thúc - nghệt mặt ra - trầm trồ - trí nhớ.

    - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh.

    - Nhận xét bài bạn.

     

     

     

     

    Xem thêm các bài Giáo án Tiếng Việt lớp 4 hay, chi tiết khác:

    Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm trang 105

    Kể chuyện: Đôi cánh của Ngựa Trắng trang 106

    Tập đọc: Trăng ơi… từ đâu đến? trang 108

    Tập làm văn: Luyện tập tóm tắt tin tức trang 109

    Tập làm văn: Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật trang 112

     

    Tham khảo các loạt bài Tiếng Việt 4 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 826 10/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: