Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 19 Tập đọc: Chuyện cổ tích về loài người trang 10 mới nhất

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. KTBC:

- Gọi 5 HS lên bảng đọc tiếp nối bài "Bốn anh  tài" và trả lời câu hỏi về nội dung bài.

- 1 HS đọc bài.

- 1 HS nêu nội dung chính của bài.

- Nhận xét và cho điểm từng HS.

2. Bài mới:

  a. Giới thiệu bài:

  b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

  * Luyện đọc:

- Yêu cầu 7 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ  của bài (3 lượt HS đọc). GV  chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có).

- Lưu ý học sinh  ngắt nhịp đúng :

- Gọi HS đọctoàn bài.

- GV đọc mẫu, chú ý cách đọc:

* Đọc diễn  cảm cả bài thơ với giọng  chậm , dàn  trải dịu dàng chậm hơn ở câu kết bài .

* Nhấn giọng ở những từ ngữ: trước nhất, toàn là, sáng lắm, tình yêu, lời ru, biết ngoan , biết nghĩ, thật to ...

  * Tìm hiểu bài:

- Yêu cầu HS đọc khổ 1, trao đổi và trả lời câu hỏi.

+ Trong "câu chuyện cổ tích" này ai là người sinh ra đầu tiên?

- Yêu cầu HS đọc khổ 2, trao đổi và trả lời câu hỏi.

+ Sau trẻ em sinh ra cần có ngay mặt trời?

- Yêu cầu HS đọc  khổ thơ 3, trao đổi và trả lời câu hỏi.

+ Sau khi trẻ sinh ra vì sao cần có ngay người mẹ ?

- Yêu cầu HS đọc  các khổ thơ còn lại, trao đổi và trả lời câu hỏi.

+ Bố và thầy giáo giúp trẻ em những gì ?

- Gọi HS đọc toàn bài. Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 4.

- Ý nghĩa của bài thơ này  nói lên điều gì?

+ GV kết lại nội dung bài

- Ghi ý chính của bài.

  * Đọc diễn cảm:

- Gọi 7 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ của bài, lớp theo dõi để tìm ra cách đọc.

- Yêu cầu HS đọc  diễn cảm từng khổ thơ .

- Tổ chức cho HS thi đọc  thuộc lòng từng khổ

- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả bài.

- Nhận xét và cho điểm từng HS .

3. Củng cố – dặn dò:

- Hỏi: Bài thơ cho  chúng ta biết điều gì?

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà học bài.

- HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

- Lắng nghe.

- HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự:

- 1 HS đọc thành tiếng.

- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.

+ Trẻ em được sinh ra đầu tiên trên Trái Đất ./ Trái Đất lúc đó chỉtoàn là trẻ em, cảnh vật trống vắng, trụi trần, không dáng cây, ngọn cỏ.

-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.

+ Vì mặt trời có để trẻ nhìn rõ.

+ 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.

+Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, trẻ cần bế bồng , chăm sóc.

+ 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.

+ Bố giúp trẻ hiểu biết, bảo cho trẻ ngoan, dạy trẻ biết nghĩ .

+ Thầy dạy trẻ học hành .

- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi và tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.

+ Thể hiện tình cảm yêu mến trẻ em / Ca ngợi trẻ em, thể hiện tình cảm trân trọng của người lớn đối với trẻ em / Mọi sự thay đổi trên trái đất đều vì trẻ em  .

+ Lắng nghe .

- 2 HS nhắc lại

- 7 HS tiếp nối nhau đọc. Cả lớp theo dõi tìm cách đọc (như đã hướng dẫn)

HS luyện đọc trong nhóm 3 HS .

+ Tiếp nối thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ.

- 2 đến 3 HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ .

+ HS cả lớp .