Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 19 Tập làm văn: Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật trang 11 mới nhất

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

  1. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS nhắc lại kiến thức về hai cách mở bài trong bài văn tả đồ vật (mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp).

- Nhận xét chung.

+ Ghi điểm từng học sinh 

  2. Bài mới:

  a. Giới thiệu bài:

  b. Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:

- Yêu cầu 2 HS nối tiếp đọc đề bài.

- Yêu cầu trao đổi, thực hiện yêu cầu.

- Các em chỉ đọc và xác định đoạn kết bài trong bài văn miêu tả chiếc nón .

+ Sau đó xác định xem đoạn kết bài này thuộc kết bài theo cách nào?  (mở rộng  hay  không mở rộng).

- Gọi HS trình bày GV sửa lỗi nhận xét chung  và cho điểm những HS làm bài  tốt.

Bài 2 :

- Yêu cầu 1 HS  đọc đề bài.

- Yêu cầu  trao đổi, lựa chọn đề bài miêu tả

 (là cái thước kẻ, hay cái bàn học, cái trống trường,..).

+ Nhắc HS: - Các em chỉ viết một đoạn kết bài theo kiểu mở rộng cho bài  bài văn miêu tả đồ vật do mình tự chọn.

+ Sau đó GV phát giấy khổ lớn và bút dạ cho 4 HS làm, dán bài làm lên bảng.

- Gọi HS trình bày GV sửa lỗi nhận xét chung  và cho điểm những HS làm bài  tốt .

3. Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà  hoàn thành đoạn kết theo hai cách mở rộng và không mở rộng cho bài văn: Tả cây thước kẻ của em hoặc của bạn em 

- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Miêu tả đồ vật

- 2 HS thực hiện.

- Lắng nghe.

- 2 HS đọc thành tiếng.

 - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, và thực hiện tìm đoạn văn kết bài về tả chiếc nón và xác định đoạn kết thuộc cách nào như yêu cầu.

+ Lắng nghe.

- Tiếp nối trình bày, nhận xét.

a) Đoạn kết là đoạn: Má bảo: "Có của phải biết giữ gìn thì mới được lâu bền "

Vì vậy mỗi khi đi đâu về, tôi đều móc chiếc nón vào cái đinh đóng trên tường. Không khi nào tôi dùng nón để quạt vì quạt như thế nón sẽ bị méo vành.

+ Đó là kiểu kết bài mở rộng: căn dặn của mẹ; ý thức gìn giữ cái nón của bạn nhỏ.

- 1 HS đọc thành tiếng.

 - 2 HS  ngồi cùng bàn trao đổi tìm và chọn đề bài miêu tả.

+ Lắng nghe.

- 4 HS làm vào giấy và dán lên bảng, đọc bài làm và nhận xét.

- Tiếp nối trình bày, nhận xét.

- Về nhà thực hiện theo lời dặn của  giáo viên