Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 19 Tập đọc: Bốn anh tài trang 5 mới nhất

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. KTBC:

- Gọi 2 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc bài "Rất nhiều mặt trăng" và trả lời câu hỏi về nội dung bài.

-Nhận xét và cho điểm HS .

2. Bài mới:

  a. Giới thiệu bài:

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ.

- Tranh vẽ gì ?

 + Để mở đầu cho chủ điểm " Hoa của Đất " Hôm nay các em cùng học bài " Bốn anh tài" câu chuyện này sẽ cho các em biết về bốn thiếu niên có sức khoẻ , tài ba hơn người đã biết hợp nhau lại để làm việc nghĩa .

  b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

  * Luyện đọc:

 - 1 Hs đọc toàn bài.

 Gv chia đoạn đọc.

- Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài lần 1.GV ghi bảng các tiếng từ khó(như yêu cầu), luyện đọc cho Hs  sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có)

- Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài lần 2. GV nêu câu hỏi giải nghĩa từ khó (Cẩu Khây, yêu tinh, thông minh).

 Hd Hs đọc câu dài: Đến một cánh đồng...cao bằng nhà.

- sGọi 5 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài lần 3 (trôi chảy, mạch lạc).

 - Hs luyện đọc cặp.

 - Gọi 1 HS đọc cả bài.

- GV đọc mẫu, chú ý cách đọc:

+ Toàn bài đọc viết giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục.

+ Nhấn giọng những từ ngữ: đến một cánh đồng , vạm vỡ , dùng tay làm vồ đóng cọc , ngạc nhiên , thấy một cậu bé dùng tai tát nước 

  * Tìm hiểu bài:

- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi.

+ Tìm những chi tiết nói lên sức khoẻ và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây ?

+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?

- Yêu cầu HS đọc đoạn 2,3 trao đổi và trả lời câu hỏi.

+ Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây ?

+ Cẩu Khây lên đường đi trừ diệt yêu tinh với những ai ?

+ Nội dung đoạn 2, 3 và 4 cho biết điều gì ?

- Yêu cầu HS đọc đoạn 5, trao đổi nội dung và trả lời câu hỏi.

+ Gọi HS đọc đoạn 5 .

Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì?

- Ý chính của đoạn 5 là gì?

  * Đọc diễn cảm:

- Yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. HS cả lớp theo dõi để tim ra cách đọc hay.

-Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.

-Yêu cầu HS luyện đọc.

-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn.

Ngày xưa , / ở bản kia , / có  một chú bé tuy nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi

 Vì vậy / người ta đặt tên cho chú là Cẩu Khây  Cẩu Khây lên mười tuổi  , sức đã bằng trai mười tám , mười lăm tuổi đã tinh thông võ nghệ .

-Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.

-Nhận xét và cho điểm học sinh.

3. Củng cố – dặn dò:

 - Nêu nội dung chính của bài?

- Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà học bài.

- HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

- Quan sát và lắng nghe.

- Tranh vẽ các bạn nhỏ tượng trưng cho hoa của đất đang nhảy múa , ca hát ."

-5 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự.

+ Đoạn 1: Ngày xưa  … đến  thông võ nghệ.

+ Đoạn 2:Hồi ấy  … đến yêu tinh.

+Đoạn 3: Đến một cánh đồng  … đến diệt trừ yêu tinh

+ Đoạn 4: Đến một vùng khác … đến hai bạn lên đường .

+ Đoạn 5: được đi ít lâu   … đến em út đi theo.

- 1 HS đọc thành tiếng.

- 1 HS đọc toàn bài.

-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi.

+ Cẩu Khây nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi , 10 tuổi sức đã bằng trai 18 .

+ 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ , có lòng thương dân , có chí lớn quyết trừ diệt cái ác .

+ Đoạn 1 nói  về sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khây .

- 2 HS nhắc lại.

- 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi.

+Yêu tinh xuất hiện bắt người và súc vật khiến cho làng bản tan hoang , có nhiều nơi không còn một ai sống sót .

+ Cẩu Khây cùng ba người bạn Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, và Móng Tay Đục Máng lên đường đi diệt trừ yêu tinh

+ Nội dung đoạn 2s, 3 và 4 nói về yêu tinh tàn phá quê hương Cẩu Khây và Cẩu Khây cùng  ba người bạn nhỏ tuổi lên đường đi diệt trừ yêu tinh .

- 2 HS nhắc lại.

-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi.

+ Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng nắm tay làm vồ để đóng cọc xuống đất , Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai của mình để tát nước Móng Tay Đục Máng có thể dùng móng tay của mình đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào ruộng .

+ Đoạn 5 nói lên sự tài năng của ba người bạn Cẩu Khây .

- 1 HS nhắc lại.

- 5 HS tiếp nối nhau đọc và tìm cách đọc (như đã hướng dẫn).

- 1 HS đọc thành tiềng.

- HS luyện đọc theo cặp.

- 3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm.

- 3 HS thi đọc toàn bài.

+ Nội dung câu chuyện ca ngợi sự tài năng và lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây