Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 14 Tập đọc: Chú đất nung trang 135 mới nhất

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Ổn định :

2. KTBC:

  -Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài tập đọc Văn hay chữ tốt và trả lời câu hỏi về nội dung.

+ Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?

+ Cao Bá Quát quyết chí luyện  viết chữ như thế nào?

  -Gọi 1 HS đọc toàn bài.

+ Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì ?

  -Nhận xét về giọng đọc, câu trả lời và cho điểm HS.

3. Bài mới:

  a. Giới thiệu bài:

- Hỏi : + Chủ điểm của tuần này là gì ?

Tên chủ điểm gợi cho em điều gì ?

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa chủ điểm và mô tả những gì em thấy trong tranh.

- Treo tranh minh họa bài tập đọc và hỏi : Em nhận ra những đồ chơi nào mà mình đã biết ?

- Tuổi thơ ai trong chúng ta cũng có rất nhiều đồ chơi . Mỗi đồ chơi đều có một kỉ niệm, một ý nghĩa riêng . Bài tập đọc hôm nay các em sẽ làm quen với Chú Đất Nung .

b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

  * Luyện đọc:

-Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài ( 3 lượt HS đọc ). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS.

Chú ý câu văn :

+ Chắt còn một đồ chơi nữa là chú bé bằng đất / em nặn lúc đi chăn trâu .

+ Chú bé ngạc nhiên / hỏi lại :

- GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc.

* Toàn bài đọc với giọng vui – hồn nhiên. Lời anh chàng kị sĩ : kênh kiệu, lời ông Hòn Rấm: vui vẻ, ôn tồn. Lời chú bé Đất : chuyển từ ngạc nhiên sang mạnh dạn, táo bạo một cách đáng yêu.

* Nhấn giọng ở những từ ngữ: Trung thu, rất bảnh, lầu son, phàn nàn, thật đoảng, bẩn hết, quần áo đẹp, ấm, khoan khoái, nóng rát, lùi lại, nhát thế, dám xông pha, nung thì nung,…

-Gv tóm tắt nội dung: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ .

 b) Tìm hiểu bài.

- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi.

+ Cu Chắt có những đồ chơi nào?

+ Những đồ chơi của cu Chắt có gì khác nhau?

- Những đồ chơi của cu Chắt rất khác nhau: một bên là kị sĩ bảnh bao, hào hoa cưỡi ngựa tía, dây vàng với nàng công chúa xinh đẹp ngồi trong lầu son và một bên là một chú bé bằng đất sét mộc mạc giống hình người. Nhưng mỗi đồ chơi của chú đều có câu chuyện riêng đấy .

- Tóm ý chính đoạn 1.

- Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi.

+ Cu Chắt để đồ chơi của mình vào đâu?

+ Những đồ chơi của cu Chắt làm quen với nhau như thế nào ?

- Tóm ý chính đoạn 2.

- Chuyện gì sẽ xảy ra với cu Đất khi chú chơi một mình ? Các em cùng tìm hiểu đoạn còn lại.

+ Vì sao chú bé Đất lại ra đi?

- Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì?

+ Ông Hòn Rấm nói thế nào khi thấy chú lùi lại?

+ Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành  Đất Nung?

+ Theo em, hai ý kiến đó ý nào đúng? Vì sao?

- Chúng ta thấy sự thay đổi thái độ của cu Đất . Lúc đầu chú sợ nóng rồi ngạc nhiên không tin rằng Đất có thể nung trong lửa. Cuối cùng chú hết sợ, vui vẻ, tự nguyện xin được nung. Điều đó khẳng định rằng : Chú bé Đất muốn được xông pha, muốn trở thành người có ích.

+ Chi tiết “nung trong lửa” tượng trưng cho điều gì?

- Ông cha ta thường nói: “ Lửa thử vàng, gian nan thử sức”, con người được tôi luyện trong gian nan, thử thách sẽ càng can đảm, mạnh mẽ và cứng rắn hơn. Cu Đất cũng vậy, biết đâu sau này chú ta sẽ làm được những việc có ích cho cuộc sống .

- Tóm ý chính đoạn 3.

+ Câu chuyện nói lên điều gì?

- Ghi ý chính của bài.

c . Đọc diễn cảm

- Gọi 4 HS đọc lại truyện theo vai ( người dẫn chuyện. Chú bé Đất, chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm ).

-Treo bảng phụ có đoạn văn cần luyện đọc.

   Ông Hòn Rấm cười/ bảo :

   - Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung  trong lửa kia mà !

   Chú bé Đất ngạc nhiên / hỏi lại:

   - Nung ấy ạ!

   -Chứ sao? Đã là người thì phải dám xông pha làm được nhiều việc có ích.

   Nghe thế, chú bé Đất không thấy sợ nữa.

   Chú vui vẻ bảo :

   - Nào, nung thì nung.

   Từ đấy, chú thành Đất Nung.

- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.

- Nhận xét và cho điểm HS.

4 . Củng cố, dặn dò .

- Hỏi: + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?

- Dặn HS về nhà học bài và đọc trước bài Chú Đất Nung (tiếp theo ).

- Nhận xét tiết học.

-HS hát .

-2 HS thực hiện yêu cầu.

-1HS đọc bài .

-Lắng nghe.

+ Tên chủ điểm: Tiếng sáo diều. Tên chủ điểm gợi đến thế giới vui tươi, ngộ nghĩnh, nhiều trò chơi của trẻ em.

+ Tranh vẽ thiếu nhi đang thả diều, chăn trâu rất vui trên bờ đê.

+ Tranh vẽ những đồ chơi được nặn bằng bột màu : công chúa, người cưỡi ngựa .

- Lắng nghe.

- 1 em đọc toàn bài.

- 3 HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự :

+ Đoạn 1 : Tết Trung thu ……đến đi chăn trâu

+ Đoạn 2 : Cu Chắt …………đến lọ thủy tinh .

+ Đoạn 3 : Còn một mình ……… đến hết .

-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi .

+ Cu Chắt có các đồ chơi : một chàng kị sĩ cưỡi ngựa, một nàng công chúa ngồi trong lầu son, một chú bé bằng đất .

+  Chàng kị sĩ cưỡi ngựa tía rất bảnh, nàng công chúa xinh đẹp là những món quà em được tặng trong dịp tết Trung thu. Chúng được làm bằng màu rất sặc sỡ và đẹp còn chú bé Đất là đồ chơi em tự nặn bằng đất sét khi đi chăn trâu .

-   Lắng nghe .

+Đoạn 1 trong bài giới thiệu các đồ chơi của cu Chắt .

- 1 HS đọc thành tiếng.Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi.

 + Cu Chắt cất đồ chơi vào nắp cái tráp hỏng

 + Họ làm quen với nhau như cu Đất đã làm bẩn quần áo đẹp của chàng kị sĩ và nàng công chúa nên cậu ta bị cu Chắt không cho họ chơi với nhau nữa .

 + Cuộc làm quen giữa cu Đất và hai người bột .

  - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm trao đổi và trả lời câu hỏi .

 + Vì chơi một mình chú cảm thấy buồn và nhớ quê .

 + Chú bé Đất đi ra cánh đồng. Mới đến trái bếp, gặp trời mưa , chú ngấm nước và bị rét , chu bèn chui vào bếp sưởi ấm. Lúc đầu thấy khoan khoái, lúc sau thấy nóng rát cả chan tay khiến chú ta lùi lại. Rồi chú gặp ông Hòn Rấm.

 + Ông chê chú nhát .

 + Vì chú sợ ông Hòn Rấm chê chú là nhát.

 + Vì chú muốn được xông pha, làm nhiều việc có ích .

 + Chú bé đất hết sợ hãi, muốn được xông pha, làm được nhiều việc có ích. Chú rất vui vẻ xin được nung trong lửa .

 + Lắng nghe .

+ Chi tiết “nung trong lửa” tượng trưng cho:

  Gian khổ và thử thách mà con người vượt qua để trở nên cứng rắn và hữu ích .

 - Lắng nghe .

+ Đoạn cuối bài kể lại việc chú bé Đất quyết định trở thành Đất Nung .

+ Câu chuyện ca ngợi chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.

- 2 HS nhắc lại ý chính của bài.

- 4 HS đọc truyện theo vai. Cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc phù hợp với từng vai.

- Luyện đọc theo nhóm đôi.

- 3 cặp HS đọc thi.

- Cả lớp.