Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 23 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp trang 52 mới nhất

Với Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 23 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp trang 52 mới nhất bám sát sách Tiếng Việt lớp 4 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

1 494 lượt xem
Tải về


Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 23 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp trang 52

I. Mục tiêu

1. Kiến thức: 

- Làm quen với các câu tục ngữ có liên quan đến chủ điểm cái đẹp.

- Hiểu ý nghĩa  và những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó.

2. Kĩ năng: Tiếp tục củng cố và hệ thống hoá và mở rộng vốn từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp.

3. Thái độ: Biết đặt câu với các từ miêu tả mức độ cao để nói về cái đẹp.

II. Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ viết sẵn nội dung  của bài tập

III. Hoạt động trên lớp

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. KTBC: Gọi 3 HS lên bảng  đọc đoạn văn viết ở bài tập 2.

- Gọi HS dưới lớp trả lời câu hỏi:

- Nhận xét, kết luận và cho điểm HS

2. Bài mới:

  a. Giới thiệu bài: ghi đề.

  b. Hướng dẫn làm bài tập:

  Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

- Yêu cầu HS trao đổi thảo luận.

- GV  đi giúp đỡ các HS gặp khó khăn.

- Gọi HS phát biểu ý kiến sau đó lên bảng đánh dấu + vào cột chỉ nghĩa thích hợp với từng câu tục ngữ .

- Gọi các nhóm khác bổ sung.

- GV chốt lại ý đúng.

- Yêu cầu HS học thuộc lòng.

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.

+ GV hướng dẫn HS làm mẫu một  câu .

 - Nêu một trường hợp có thể dùng câu tục ngữ: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.

 - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm tìm các từ ngữ chỉ tên các môn thể thao.

+ HS  lên làm trên bảng.

- Gọi 1 HS  cuối cùng trong nhóm đọc  kết quả làm bài .

- Yêu cầu HS cả lớp nhận xét các từ bạn tìm được đã đúng với chủ điểm chưa .

  Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở.

- Hướng dẫn HS mẫu, cần tìm những từ ngữ có thể đi kèm với từ "đẹp" .

+ Gọi HS tiếp nối phát biểu các từ vừa tìm được.

+ Nhận xét nhanh các câu  của HS .

+ Ghi điểm từng học sinh, tuyên dương những HS có câu hay.

 

 

Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV hướng dẫn HS  đặt câu với những từ vừa tìm được ở BT3 .

- Gọi HS tiếp nối phát biểu.

- HS phát biểu GV chốt lại.

-Cho điểm những HS tìm từ nhanh và   đúng .

 

 

 

 

3. Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà tìm thêm  các câu tục ngữ , thành ngữ có nội dung nói về chủ điểm cái đẹp  và chuẩn bị bài sau.

- HS lên bảng đọc.

 

 

 

 

- Lắng nghe.

 

- 1 HS đọc thành tiếng.

- Đọc các câu tục ngữ và xác định nghĩa của mỗi câu.

- Nhận xét ý bạn. HS ở lớp nhẩm học thuộc lòng các câu tục ngữ.

+ Thi đọc thuộc lòng.

 

 

 

- 1 HS đọc thành tiếng.

+ Lắng nghe GV hướng dẫn mẫu.

 

 

 

-HS thảo luận trao đổi theo nhóm .

 

- HS lên bảng tìm từ và viết vào phiếu

+ HS đọc kết quả:

- Nhận xét bổ sung

 

-1 HS đọc thành tiếng.

 

+ Tự suy nghĩ và tìm những từ ngữ có thể đi kèm với từ "đẹp ".

+ Tiếp nối đọc các  từ vừa tìm .

- Các từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp:

 Tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, mê hồn, kinh hồn, mê li, vô cùng, không tả xiết, khôn tả, không tưởng tượng được, như tiên .

+ Nhận xét từ của bạn vừa tìm được.

- 1 HS đọc thành tiếng.

- HS thảo luận theo cặp đôi để đặt câu có chứa từ tìm được ở BT3.

- HS tự làm bài tập vào vở nháp hoặc vở

+ Tiếp nối đọc lại các câu văn vừa tìm được

+ Phong cảnh ở Đà Lạt đẹp tuyệt trần.

+ Bức tranh chụp cảnh hồ non nước đẹp tuyệt vời.

+ Quyển truyện thiếu nhi Nữ hoàng Ai Cập hấp dẫn vô cùng .

 

 

- HS cả lớp.

Xem thêm các bài Giáo án Tiếng Việt lớp 4 hay, chi tiết khác:

Tập làm văn: Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối trang 53

Tập đọc: Vẽ về cuộc sống an toàn trang 55

Chính tả: Nghe viết: Họa sĩ Tô Ngọc Vân; Phân biệt: tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã trang 56

Luyện từ và câu: Câu kể Ai là gì? trang 57

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia trang 58

1 494 lượt xem
Tải về