Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 13 Chính tả: Nghe viết: Người tìm đường lên các vì sao; Phân biệt l/n, i/iê trang 126 mới nhất

Với Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 13 Chính tả: Nghe viết: Người tìm đường lên các vì sao; Phân biệt l/n, i/iê trang 126 mới nhất bám sát sách Tiếng Việt lớp 4 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

1 562 10/10/2022
Tải về


Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 13 Chính tả: Nghe viết: Người tìm đường lên các vì sao; Phân biệt l/n, i/iê trang 126

I. Mục tiêu

  - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn “Từ nhỏ Xi-ôn-cốp-xki… đến hàng trăm lần” trong bài Người lên các vì sao.

  - Làm đúng BT chính tả phân biệt các âm đầu l/n, các âm chính (âm giữa vần) i/iê.

II. Đồ dùng dạy học

  - Giấy khổ to và bút dạ.

III. Hoạt động trên lớp

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. KTBC:

- Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào vở nháp: trâu bò, trân trọng,  trí lực…

vườn tược, mương nước, con lươn.

- Nhận xét về chữ viết trên bảng và vở.

2. Bài mới:

  a. Giới thiệu bài:

Trong giờ chính tả hôn nay các em sẽ nghe, viết đoạn đầu trong bài tập đọc “Người tìm đường lên các vì sao” và làm bài tập chính tả.

  b. Hướng dẫn viết chính tả:

  * Trao đổi về nội dung đoạn văn:

- Gọi HS đọc đoạn văn.

 

- Hỏi: +Đoạn văn viết về ai?

 

- Em biết gì về nhà bác học Xi-ô-côp-xki?

 

 

 

  * Hướng dẫn viết chữ khó:

- Yêu cầu  HS tìm các từ khó, đễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết.

  * Nghe  viết chính tả:

  * Soát lỗi chấm bài:

  c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

  Bài 2:

a. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.

- Phát giấy và bút dạ cho nhóm HS . Yêu cầu HS thực hiện trong nhóm, nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng.

-Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà các nhóm khác chưa có.

-Nhận xét và kết luận các từ đúng.

 

Có hai tiếng  bắt đầu bằng l

 

 

 

Có hai tiếng bắt đầu bằng n

 

 

  Bài 3a:

 –Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.

- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp và tìm từ.

- Gọi HS phát biểu

- Gọi HS nhận xét và kết luận từ đúng.

 

3. Củng cố – dặn dò:

- Dặn HS về nhà viết lại các tính từ vừa tìm được và chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét tiết học.

 

- HS thực hiện theo yêu cầu.

 

 

 

 

 

- Lắng nghe.

 

 

 

 

- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm trang 125, SGK.

+ Đoạn văn viết về nhà bác học ngừơi Nga Xi-ôn-cốp-xki.

- Xi-ôn-cốp-xki là nhà bác học vĩ đại đã phát minh ra khí cầu bay bằng kim loại. Ông là người rất kiên trì và khổ công nghiên cứu tìm tòi trong khi làm khoa học.

 

- Các từ: Xi-ôn-cốp-xki, nhảy, dại dột, cửa sổ, rủi ro, non nớt, thí nghiệm,…

 

 

 

 

- 1 HS đọc thành tiếng.

- Trao đổi, thảo luận và tìm từ, ghi vào phiếu.

 

 

- Bổ sung.

 

-1 HS đọc các từ vừa tìm được trên phiếu. Mỗi HS viết  8 từ vào vở.

* Lỏng lẻo, long lanh, lóng lánh, lung linh, lơ lửng. Lấp lửng, lập lờ, lặng lẽ, lửng lờ, lấm láp, lọ lem , lộng lẫy, lớn lao, lố lăng, lộ liễu….

* Nóng nảy, nặng nề, não nùng, năng nổ, non nớt, nõn nà, nông nổi, no nê, náo nức, nô nức,…

 

- 1 HS đọc thành tiếng.

- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và tìm từ.

- Từng cặp HS phát biểu. 1 HS đọc nghĩa của từ- 1 HS đọc từ tìm được.

- Lời giải: nản chí (nản lòng); lí tưởng; lạc lối, lạc hướng.

 

Xem thêm các bài Giáo án Tiếng Việt lớp 4 hay, chi tiết khác:

Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lực trang 127

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia trang 128

Tập đọc: Văn hay chữ tốt trang 130

Luyện từ và câu: Câu hỏi và dấu chấm hỏi trang 13

Tập làm văn: Ôn tập văn kể chuyện trang 132

1 562 10/10/2022
Tải về