Giáo án Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm mới nhất - Toán lớp 5
Với Giáo án Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm mới nhất Toán lớp 5 được biên soạn bám sát sách Toán lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Toán lớp 5 Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Giúp HS ôn tập các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm.
2. Kĩ năng.
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Máy tính bỏ túi cho các nhóm HS.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
| Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
|---|---|---|
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
|
I.Ổn định tổ chức II.Kiểm tra bài cũ |
- Hát đầu giờ. - GV yêu cầu HS nêu những điều cần lưu ý khi sử dụng máy tính? - GV nhận xét, cho điểm |
- học sinh hát. - 2 HS lên bảng - Nhận xét, bổ sung |
|
III. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: |
- Nêu mục đích tiết học |
- HS lắng nghe |
|
2. Các hoạt động chính: 2.1 HĐ1. Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm |
a) Tìm tỉ số phần trăm của 7 và 40 |
- HS nghe và nhớ nhiệm vụ. |
|
- GV yêu cầu1 HS nêu lại cách tìm tỉ số phần trăm của 7 và 40. |
- 1 HS nêu trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. |
|
|
- GV yêu cầu HS đọc kết quả trên màn hình. |
||
|
b) Tính 34% của 56 |
||
|
- GV nêu vấn đề: Chúng ta cùng tìm 34% của 56. |
||
|
- GV yêu cầu HS nêu cách tìm 34% của 56. |
- 1 HS nêu trước lớp các bước tìm 34% của 56. |
|
|
- GV yêu cầu HS sử dụng máy tính để tímh 56 x34 : 100. |
- HS thao tác với máy tính. |
|
|
c) Tìm một số biết 65% của nó bằng 78 |
||
|
- GV yêu cầu HS nêu cách tìm một số khi biết 65% của nó là 78. |
||
|
- GV yêu cầu HS dùng máy tính bỏ túi để thực hiện tính. |
- HS bấm máy tính và nêu kết quả. |
|
|
2.1 HĐ1. Luyện tập thực hành. |
- GV nêu. |
- HS nghe GV giới thiệu và dùng máy tính tìm một số khi biết 65% của nó là 78. |
|
Bài 1: MT: HS được rèn luyện kĩ năng sử dụng máy tính qua giải toán |
- GV hỏi. |
- HS : Bài tập yêu cầu chúng ta tính tỉ số phần trăm giữa số HS nữ và số HS của một trường. |
|
- GV yêu cầu HS sử dụng máy tính bỏ túi để tính rồi ghi kết quả vào vở. |
- HS làm bài vào vở bài tập, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra |
|
|
Bài 2: MT: HS được rèn luyện kĩ năng sử dụng máy tính qua giải toán Về tỉ số phần trăm |
- GV tổ chức cho HS làm bài tập 2 tương tự như làm bài 1. |
|
|
Bài 3: MT: HS được rèn luyện kĩ năng sử dụng máy tính qua giải toán Về tỉ số phần trăm |
- GV gọi HS đọc đề bài toán, sau đó yêu cầu các em tự làm bài. |
- HS làm bài vào vở bài tập, dùng máy tính bỏ túi để tính, sau đó 1 HS đọc kết quả bài làm của mình cho HS cả lớp kiểm tra. |
|
IV. Củng cố
V. Dặn dò. |
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. |
- 1,2 học sinh trả lời. |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
V. BÀI TẬP SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM
Bài 1: Viết các tỉ số phần trăm sau thành phân số tối giản:
4%; 64%; 175%; 57,5%; 0,05%.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 2: Tìm x:
a) 4,75 + x = 2,4 x 5,6;
b) x – 7,3 = 13,8 + 9,37;
c) x x 7,5 = 44,625 : 1,7;
d) x : 6,4 = 34,7 – 23,85.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 3: Một học sinh lần lượt ấn các phím sau, theo em bạn đó đã tính giá trị của biểu thức nào? Kết quả bằng bao nhiêu?
a)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 4: Sử dụng máy tính bỏ túi để tính:
a) Kiểm tra chất lượng sản phẩm ở một phân xưởng, người ta thấy có 162 sản phẩm không đạt chuẩn và 3438 sản phẩm đạt chuẩn. Tính tỉ số phần trăm của số sản phẩm đạt chuẩn và tổng số sản phẩm của phân xưởng đó.
b) Giá một chiếc mũ bảo hiểm là 108 000 đồng. Để thu hút khách hàng, người ta quyết định hạ giá 17,5%. Tính giá của chiếc mũ bảo hiểm sau khi hạ giá.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 6: Tính 34% của 56 lần lượt ấn các phím trên máy tính là:
Bài 6: Một học sinh lần lượt ấn các phím sau, theo em bạn đó đã tính giá trị của biểu thức nào? Kết quả bằng bao nhiêu?
a)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 5 hay, chi tiết khác:
Giáo án Giải toán về tỉ số phần trăm tiếp theo trang 78
Giáo án Luyện tập chung trang 79
Xem thêm các chương trình khác: