Giáo án Hình tròn. Đường tròn mới nhất - Toán lớp 5
Với Giáo án Hình tròn. Đường tròn mới nhất Toán lớp 5 được biên soạn bám sát sách Toán lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Toán lớp 5 Hình tròn. Đường tròn
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: -Nhận biết được về hình tròn ,đường tròn và các yếu tố của hình tròn như: tâm,bán kính,đường kính
2. Kĩ năng: -Biết sử dụng compa để vẽ hình tròn.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Chuẩn bị bảng phụ và bộ đồ dạy học toán 5
2. Học sinh: Thước kẻ, compa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
| Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
|---|---|---|
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
|
I. Ổn định tổ chức II. Bài cũ |
- Hát đầu giờ - Gọi 2 HS lên tính diện tích hình thang MNPQ, biết đáy lớn bằng 20cm,đáy bé bằng 2/5 độ dài đáy lớn,đường cao gấp 2 lần đáy bé. - GV đánh giá kết quả,đánh giá HS |
- 2 HS lên bảng - Lớp làm nháp - Nhận xét bài làm của bạn |
|
III. Bài mới |
||
|
1.GTB |
- GV nêu mục tiêu giờ học ,ghi đầu bài lên bảng. |
- HS ghi vở |
|
2.Các hoạt động chính HĐ1:Giới thiệu về hình tròn ,đường tròn MT: HS nhận biết về + hình tròn + đường tròn + các yếu tố của hình tròn ( tâm, bán kính, đường kính) |
- GV đưa ra 1 tấm bìa hình tròn ,chỉ tay trên mặt tấm bìa và nói:”Đây là hình tròn” - GV dùng compa vẽ trên bảng một hình tròn rồi nói:”Đầu chì của compa vạch ra một đường tròn”. - Điểm chính giữa hình tròn là tâm.Bây giờ côlấy một điểm trên đường tròn ,nối tâm với điểm đó ,đoạn thẳng vừa được nối chính là bán kính của hình tròn. |
- HS quan sát - HS dùng compa vẽ trên giấy một hình tròn. - HS quan sát và thao tác tìm bán kính đường tròn Rút ra kết luận : Tất cả các bán kính của một hình tròn đều bằng nhau. - HS thực hiện và nhận xét:Đường kính gấp 2 lần bán kính. |
|
- GV giới thiệu tiếp cách tạo dựng đường kính:”Đoạn thẳng nối 2 điểm của đường tròn đi qua tâm là đường kính” |
||
|
HĐ2:Luyện tập thực hành Bài 1+2 : Rèn luyện kỹ năng sử dụng compa để vẽ hình tròn. |
- GV cho HS vẽ hình tròn vào vở - GV đi nhắc nhở ,uốn nắn và giúp đỡ những HS còn chậm. |
- HS thực hành vẽ hình tròn bằng compa vào vở |
|
Bài 3: Rèn luyện kỹ năng về phối hợp đường tròn và hai nửa đường tròn . |
- GV cho HS nxét hình vẽ trong sgk và thực hành vẽ vào vở. - GV đi kiểm tra ,uốn nắn HS Lưu ý:cách sử dụng compa cho đúng. |
- HS quan sát ,nhận xét và thực hành. |
|
IV.Củng cố
V. Dặn dò |
? GV : Đưa ra tấm bìa hình tròn ,cho HS lên chỉ + Đường tròn + Hình tròn ? Bán kính của hình tròn ? Đường kính ? Đường kính so với bán kính như thế nào? - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. |
- 1 vài HS lên chỉ và xác định bán kính, đường kính - Nhận xét, bổ sung |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
V. BÀI TẬP HÌNH TRÒN. ĐƯỜNG TRÒN
Câu 1: Tính bán kính và đường kính hình tròn có chu vi:
a)
b)
Câu 2: Đường kính của một bánh xe đạp là 0,64m.
a) Tính chu vi của bánh xe đó.
b) Người đi xe đạp sẽ đi được bao nhiêu mét nếu bánh xe lăn trên mặt đất được 20 vòng, được 100 vòng?
Câu 3: Hình bên tạo bởi hình chữ nhật và hai nửa hình tròn (xem hình vẽ). Tính diện tích hình đó.
Câu 4: Miệng giếng nước là một hình tròn có bán kính 0,7m. Người ta xây thành giếng rộng 0,3m bao quanh miệng giếng. Tính diện tích của thành giếng đó.
Câu 5: Người ta làm một đồng xu bằng kim loại có kích thước như hình vẽ.
Tính diện tích kim loại làm đồng xu đó.
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 5 hay, chi tiết khác:
Xem thêm các chương trình khác: