Giáo án Ôn tập về đo thời gian mới nhất - Toán lớp 5

Giáo án Toán lớp 5 Ôn tập về đo thời gian

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian

- Cách viết các số đo thời gian dưới dạng STP

- Chuyển đổi các số đo thời gian

2. Kĩ năng.

- Biết vận dụng linh hoạt vào các bài toán và trong thực tế.

3. Thái độ: Yêu thích môn Toán

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên : Bảng phụ, mô hình đồng hồ

2. Học sinh : Thước kẻ, compa, bút chì.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản	Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
	Hoạt động của thầy	Hoạt động của trò
I.Ổn định tổ chức II.  Kiểm tra bài cũ III. Bài mới  1. GTB:	- Hát đầu giờ. - Nêu mục đích tiết học	- HS lắng nghe
2. HD luyện tập Bài 1: MT:  HS được củng cố KT Mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian đã học: năm, tháng, tuần, ngày, giờ, phút, giây, thế kỉ	- HD HS nắm yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm BT - Tổ chức chữa bài, yêu cầu - GV chốt đáp án - GV yêu cầu HS + Nêu sự khác biệt giữa mqh các đơn vị đo thời gian với đơn vị đo diện tích, độ dài, thể tích? - GV chốt: k có quy luật chung nên cần nhớ để tránh nhầm lẫn	- Đọc đề - 1-2 HS TLCH - Cá nhân làm bài - 2HS TB - K chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung
Bài 2: MT: Củng cố kĩ năng đổi đơn vị đo thời gian - Củng cố kĩ năng viết các số đo thời gian dưới dạng STP	- Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS làm bài và chữa bài   - GV tổ chức cho HS báo cáo KQ - GV yêu cầu: + Nêu cách đổi ở 1 vài TH? + Nêu các phương án khác (nếu có)	- 1 HS đọc - 1 vài HS TLCH - HS làm bài cá nhân - Báo cáo KQ - 1 vài HSTLCH - Nhận xét, bổ sung
	- GV chốt  và nhấn mạnh lưu ý cách chuyển đơn vị đo thời gian sang số STP khác với số đo độ dài	- 1 số HSG nêu ý kiến - Nhận xét, bổ sung
Bài 3: MT: Luyện kĩ năng xem đồng hồ để xác định giờ	- Y/c HS đọc đề bài - GV HD HS nắm yêu cầu của đề - GV sử dụng mô hình đồng hồ - Điều chinh kim giờ, phút, yêu cầu HS xem giờ phút và nói giờ - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - GV chốt	- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân -   HS chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung
Bài 4: MT: Củng cố kĩ năng giải toán về chuyển động đều	Y/c HS đọc đề bài - GV HD HS nắm yêu cầu của đề: Dạng toán gì? - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - Yêu cầu HS đổi vở chữa bài - GV chốt	- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân -   HS chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - HS đổi vở chữa đúng/sai
IV. Củng cố       V. Dặn dò.	- Nêu mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian. - Nêu cách viết các số đo thời gian dưới dạng STP - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.	- 1-2HS trả lời.

IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

V. BÀI TẬP

Bài 1. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 3ha 5dam² = … m²

b) 12m² 15dm² = … m²

c) 4m² 203cm² = … m²

d) 5,35km² = … m²

e) 5,6m² 34cm² = … dm²

f) 8ha 45m² = … ha

Bài 2. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 3,5m³ = … dm³

b) 3m³ 25dm³ = … m³

c) $\frac{3}{4}$ dm³ = … cm³

d) $2\frac{3}{5}$ m³ = … dm³

e) 5dm³ 23cm³ = … dm³

f) 7,09m³ 340cm³ = … dm³

Bài 3. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 5 giờ 30 phút = … phút

b) 3 giờ 45 phút = … giờ

c) 2 phút 25 giây = … giây

d) 6 phút 15 giây = … phút

e) 3 tuần 4 ngày = … ngày

f) 2 năm 6 tháng = … năm

Bài 4. Một ô tô dự định đi quãng đường dài 350km. Ô tô đó đi với vận tốc 60 km/giờ và đã đi được 3 giờ 36 phút. Hỏi ô tô cần đi tiếp đoạn đường dài bao nhiêu ki-lô-mét nữa?

Bài 5. Hai thùng A và B có tổng 415l dầu. Nếu lấy 35l dầu ở thùng A đổ sang thùng B thì thùng B nhiều hơn thùng A là 7l dầu. Hỏi lúc đầu mỗi thùng có bao nhiêu lít dầu?

Bài 6. Một xe máy đi từ tỉnh Hưng Yên lúc 7 giờ 30 phút và đến tỉnh Hải Dương lúc 10 giờ. Xe máy đi với vận tốc 42 km/giờ và nghỉ ở dọc đường 20 phút. Tính độ dài quãng đường từ tỉnh Hưng Yên đến tỉnh Hải Dương.

Bài 7. Lúc 7 giờ 30 phút một người đi xe đạp từ A với vận tốc 12 km/giờ để đến B. Lúc 8 giờ một người khác đi xe máy từ A với vận tốc 36 km/giờ và đến B lúc 8 giờ 30 phút. Hỏi người đi xe đạp đến trước hay đến sau người đi xe máy?

Bài 8. Quãng đường AB dài 114km. Lúc 6 giờ 45 phút một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 12 km/giờ. Cùng lúc đó một người đi xe máy từ B về A với vận tốc 45 km/giờ. Hỏi lúc mấy giờ hai xe gặp nhau?

Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 5 hay, chi tiết khác:

Giáo án Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng (tiếp theo)

Giáo án Ôn tập về đo diện tích

Giáo án Ôn tập về đo thể tích

Giáo án Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích (tiếp theo)

Giáo án Phép cộng