Giáo án Ôn tập về đo thời gian mới nhất - Toán lớp 5
Với Giáo án Ôn tập về đo thời gian mới nhất Toán lớp 5 được biên soạn bám sát sách Toán lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Toán lớp 5 Ôn tập về đo thời gian
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian
- Cách viết các số đo thời gian dưới dạng STP
- Chuyển đổi các số đo thời gian
2. Kĩ năng.
- Biết vận dụng linh hoạt vào các bài toán và trong thực tế.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Bảng phụ, mô hình đồng hồ
2. Học sinh : Thước kẻ, compa, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
| Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
|---|---|---|
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
|
I.Ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ III. Bài mới 1. GTB: |
- Hát đầu giờ. - Nêu mục đích tiết học |
- HS lắng nghe |
|
2. HD luyện tập Bài 1: MT: HS được củng cố KT Mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian đã học: năm, tháng, tuần, ngày, giờ, phút, giây, thế kỉ |
- HD HS nắm yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm BT - Tổ chức chữa bài, yêu cầu - GV chốt đáp án - GV yêu cầu HS + Nêu sự khác biệt giữa mqh các đơn vị đo thời gian với đơn vị đo diện tích, độ dài, thể tích? - GV chốt: k có quy luật chung nên cần nhớ để tránh nhầm lẫn |
- Đọc đề - 1-2 HS TLCH - Cá nhân làm bài - 2HS TB - K chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 2: MT: Củng cố kĩ năng đổi đơn vị đo thời gian - Củng cố kĩ năng viết các số đo thời gian dưới dạng STP |
- Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS làm bài và chữa bài - GV tổ chức cho HS báo cáo KQ - GV yêu cầu: + Nêu cách đổi ở 1 vài TH? |
- 1 HS đọc - 1 vài HS TLCH - HS làm bài cá nhân - Báo cáo KQ - 1 vài HSTLCH - Nhận xét, bổ sung |
|
|
- GV chốt và nhấn mạnh lưu ý cách chuyển đơn vị đo thời gian sang số STP khác với số đo độ dài |
- 1 số HSG nêu ý kiến - Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 3: MT: Luyện kĩ năng xem đồng hồ để xác định giờ |
- Y/c HS đọc đề bài - GV HD HS nắm yêu cầu của đề - GV sử dụng mô hình đồng hồ - Điều chinh kim giờ, phút, yêu cầu HS xem giờ phút và nói giờ - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - GV chốt |
- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân - HS chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 4: MT: Củng cố kĩ năng giải toán về chuyển động đều |
Y/c HS đọc đề bài - GV HD HS nắm yêu cầu của đề: Dạng toán gì? - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - Yêu cầu HS đổi vở chữa bài - GV chốt |
- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân - HS chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - HS đổi vở chữa đúng/sai |
|
IV. Củng cố
V. Dặn dò. |
- Nêu mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian. - Nêu cách viết các số đo thời gian dưới dạng STP - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. |
- 1-2HS trả lời. |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
V. BÀI TẬP
Bài 1. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 3ha 5dam2 = … m2
b) 12m2 15dm2 = … m2
c) 4m2 203cm2 = … m2
d) 5,35km2 = … m2
e) 5,6m2 34cm2 = … dm2
f) 8ha 45m2 = … ha
Bài 2. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 3,5m3 = … dm3
b) 3m3 25dm3 = … m3
c) dm3 = … cm3
d) m3 = … dm3
e) 5dm3 23cm3 = … dm3
f) 7,09m3 340cm3 = … dm3
Bài 3. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 5 giờ 30 phút = … phút
b) 3 giờ 45 phút = … giờ
c) 2 phút 25 giây = … giây
d) 6 phút 15 giây = … phút
e) 3 tuần 4 ngày = … ngày
f) 2 năm 6 tháng = … năm
Bài 4. Một ô tô dự định đi quãng đường dài 350km. Ô tô đó đi với vận tốc 60 km/giờ và đã đi được 3 giờ 36 phút. Hỏi ô tô cần đi tiếp đoạn đường dài bao nhiêu ki-lô-mét nữa?
Bài 5. Hai thùng A và B có tổng 415l dầu. Nếu lấy 35l dầu ở thùng A đổ sang thùng B thì thùng B nhiều hơn thùng A là 7l dầu. Hỏi lúc đầu mỗi thùng có bao nhiêu lít dầu?
Bài 6. Một xe máy đi từ tỉnh Hưng Yên lúc 7 giờ 30 phút và đến tỉnh Hải Dương lúc 10 giờ. Xe máy đi với vận tốc 42 km/giờ và nghỉ ở dọc đường 20 phút. Tính độ dài quãng đường từ tỉnh Hưng Yên đến tỉnh Hải Dương.
Bài 7. Lúc 7 giờ 30 phút một người đi xe đạp từ A với vận tốc 12 km/giờ để đến B. Lúc 8 giờ một người khác đi xe máy từ A với vận tốc 36 km/giờ và đến B lúc 8 giờ 30 phút. Hỏi người đi xe đạp đến trước hay đến sau người đi xe máy?
Bài 8. Quãng đường AB dài 114km. Lúc 6 giờ 45 phút một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 12 km/giờ. Cùng lúc đó một người đi xe máy từ B về A với vận tốc 45 km/giờ. Hỏi lúc mấy giờ hai xe gặp nhau?
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 5 hay, chi tiết khác:
Giáo án Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng (tiếp theo)
Giáo án Ôn tập về đo diện tích
Xem thêm các chương trình khác: