Giáo án Luyện tập chung trang 144 phần 2 mới nhất - Toán lớp 5

I. Ổn định tổ chức:

II. KTBC:

- Hát đầu giờ

- GV hỏi:
+ Nêu công thức và quy tắc tính quãng đường, thời gian và vận tốc?

- GV nhận xét, đánh giá

- 2-3 HSTB TLCH

- Nhận xét, bổ sung

III. Bài mới :

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. HD luyện tập

Bài 1:

MT: HS làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng 1 thời gian

B1: Tìm QĐ ôtô và xe máy đi trong 1 giờ

B2: Tìm thời gian đi để ôtô và xemáy gặp nhau

- HD HS nắm yêu cầu BT
<?> Có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán?
<?> Chuyển động cùng hay ngược chiều?

<?> Khi ôtô gặp xe máy thì tổng quãng đường ôtô và xe máy đi là bao nhiêu? (QĐAB)

<?> Sau mỗi giờ, ôtô và xe máy đi được QĐ là bao nhiêu?
<?> Tìm thời gian 2 xe gặp nhau bằng cách nào?
- Yêu cầu HS tự làm BT b

- Tổ chức chữa bài, yêu cầu

- GV chốt đáp án

- Đọc đề

- HS TLCH

- Cá nhân làm bài

- 2HS TB - K chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT:Củng cố kĩ năng quãng đường thời gian 

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS làm bài

- GV hỏi:

+ Trước khi vận dụng CT tìm QĐ, con cần biết yếu tố nào?

- GV tổ chức cho HS báo cáo

- 1 HS đọc

- HS làm bài cá nhân

- Báo cáo KQ

- 1 vài HSTLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3:

MT: Củng cố kĩ năng tính vận tốc (TH phải đổi đơn vị đo)

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề

+ Trước hết phải làm công việc gì?
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

Bài 4:
MT: Củng cố kĩ năng tìm quãng đường vận dụng giải toán liên quan đến thực tế

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề

+ Muốn biết người đó còn cách B bao nhiêu km cần làm gì?

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

IV.Củng cố:

V. Dặn dò:

-   Nắm được bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời  gian.

- Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.

-   HS phát biểu.