Giáo án Luyện tập chung trang 31 phần 1 mới nhất - Toán lớp 5

Giáo án Toán lớp 5 Luyện tập chung trang 31 phần 1

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Củng cố kiến thức về các đơn vị đo diện tích đã học.

2. Kĩ năng.

- Rèn kĩ năng tính DT và giải bài toán có liên quan đến diện tích các hình.

3. Thái độ: Yêu thích môn Toán

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu.

2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản	Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
	Hoạt động của thầy	Hoạt động của trò
I.Ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ	- Hát đầu giờ. - Gọi 2 HS lên chữa bài: Một trang trại có chiều dài 600m, biết chiều rộng bằng  chiều dài. Hãy tính diện tích trang trại hình CN đó.	- học sinh hát - 2 HS lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét chữa bài
	- GV nhận xét.
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài	- Chúng ta cùng làm các bài luyện tập về các số đo diện tích đã học	- HS lắng nghe
2. Hướng dẫn Luyện tập
HĐ1: Bài 1: MT:Củng cố về giải toán tính DT	- GV gọi HS đọc đề bài trước lớp, sau đó cho HS tự làm bài	- 1 HS đọ đề bài trước lớp - 1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào vở BT
HĐ2: Bài 2: MT:củng cố về giải toán tính Dt và sản lượng	- GV gọi HS đọc đề. - Yêu cầu HS khá tự làm, sau đó hướng dẫn các HS kém làm bài	- 1 HS đọc đề toán trước lớp. Cả lớp đọc thầm đề bài trong sách.
	Bài làm a) Chiều rộng thửa ruộng là:   80  :  2  x   1  =  40 (m) Diện tích thửa ruộng là:   80  x   40  =  320...... (m2) - GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét.
HĐ3: Bài 3: MT:Củng cố về tính DT hình chữ nhật	? Tỷ lệ bản đồ là 1 : 1000 nghĩa là như thế nào ? Để tính được DT của mảnh đất trong thực tế trước hết chúng ta phải tính được gì
	- GV yêu cầu HS làm bài	- 1 HS lên bảng làm Lớp nhận xét
HĐ4: Bài 4: MT: Rèn các cách tính diện tích cho học sinh.	Có thể tính DT miếng bìa theo nhiều cách
IV. Củng cố       V. Dặn dò.	- Yêu cầu hs  nhắc lại nội dung tiết học. - -BT thêm: Tính DT phần gạch chéo -  GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.	- 1,2 học sinh trả lời.

IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

V. BÀI TẬP LUYỆN TẬP CHUNG TRANG 31

Câu 1.

1ha = 10000m²

$\frac{2}{5}\mathrm{ha}=$$10000{\mathrm{m}}^2\times \frac{2}{5}=4000{\mathrm{m}}^2$

Chọn D.

Câu 2.

450000ha = 4500 km²

Chọn B.

Câu 3.

Cạnh của khu đất là:

640 : 4 = 160 (m)

Diện tích khu đất đó là:

160 × 160 = 25600 (m²)

Chọn C.

Câu 4.

Diện tích công viên là:

 $12\times \frac{3}{4}=9$ (ha)

Diện tích đất còn lại là:

12 – 9 = 3 (ha)

Chọn B.

Câu 5.

Đổi 4ha = 40000m²

Cả thửa ruộng đó thu hoạch được số thóc là:

40000 : 100 × 60 = 24000 (kg) = 24 (tấn)

Chọn B.

Câu 6.

Chiều dài thực tế của mảnh vườn là:

10 × 500 = 5000 (cm) = 50 (m)

Chiều rộng thực tế của mảnh vườn là:

8 × 500 = 4000 (cm) = 40 (m)

Diện tích của mảnh vườn là:

50 × 40 = 2000 (m²)

Chọn C.

Bài 7.

a, 8ha = 80 000m²

b, 16km² = 1600ha

c, 500dam² = 5ha

d, 150 000m² = 15ha

e, 4800dam² = 48ha

g, $\frac{1}{4}\mathrm{ha}=$ 2500m²

h, 3km² 5ha = 305ha

i, 4km² 80ha = 4,8km²

k, 9ha 25m² = 90 025m²

Bài 8.

Diện tích khu đất hình chữ nhật là:

600 × 400 = 240 000 (m²)

Đổi 240 000m² = 24ha.

Bài 9.

Diện tích căn phòng hình chữ nhật là:

40 × 16 = 640 (m²)

Đổi 640m² = 6 400 000 cm²

Diện tích một viên gạch hình vuông là:

40 × 40 = 1600 (cm²)

Cần số viên gạch để lát kín căn phòng là:

6 400 000 : 1600 = 4000 (viên gạch)

Bài 10.

Diện tích đất làm nhà ở chiếm số phần là:

$1-\left(\frac{1}{4}+\frac{2}{5}\right)=\frac{7}{20}$ (diện tích)

Diện tích đất làm nhà ở là:

$10\times \frac{7}{20}=\frac{7}{2}\mathrm{\hspace{0.33em}}\left(\mathrm{ha}\right)$

Đổi $\frac{7}{2}\mathrm{ha}=35000{\mathrm{m}}^2$.

Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 5 hay, chi tiết khác:

Giáo án Luyện tập trang 28

Giáo án Héc-ta

Giáo án Luyện tập trang 30

Giáo án Luyện tập chung trang 31 phần 2

Giáo án Mi-li-mét vuông. Bảng đơn vị đo diện tích