Giáo án Hình thang mới nhất - Toán lớp 5

I.Ổn định tổ chức

II.Kiểm tra bài cũ

- Hát đầu giờ.

- GV nhận xét bài thi HKI

- học sinh hát.

III. Bài mới.

1. Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. Các hoạt động chính:

2.1 HĐ1. Hình thành biểu tượng về hình thang

MT: HS được quan sát.

- GV cho HS quan sát hình vẽ cái thang trong sgk, quan sát hình thang ABCD  trong sgk và trên bảng

- HS quan sát

2.2 HĐ2. Nhận biết một số đặc điểm của hình thang

MT: HS nhận biết được đặc điểm hình thang.

- Y/c HS quan sát mô hình lắp ghép và hình vẽ rồi trả lời câu hỏi.

  + Hình trên có mấy cạnh?

  + Có 2 cạnh song song nào với nhau?

- Quan sát và trả lời :

  + 4 cạnh (AB và CD)

- nêu có 2 cạnh song song đối diện nhau.

Chốt kết luận: Hình thang có 1 cặp cạnh đối diện song song với nhau. Hai cạnh song song gọi là hai đáy (đáy lớn CD ; đáy nhỏ AB).Hai cạnh kia gọi là 2 cạnh bên.

HS quan sát trả lời:

- Đường cao AH nối hai đáy AB và DC .Nó vuông góc với 2 đáy.

- 5 HS lên bảng

- HS qsát ,lắng nghe.

+ Giới thiệu đường cao hình thang AH ,độ dài của AH chính là chiều cao của hình thang.

+ Y/c HS quan sát và TLCH:

- Nhận xét về đường cao AH?Quan hệ ntn so với 2 đáy.

+GV kết luận đặc điểm hình thang

+Gọi HS lên bảng chỉ vào hình thang ABCD và nhắc lại đặc điểm hình thang.

2.3 HĐ3. Luyện tập thực hành.

Bài 1: Củng cố biểu tượng về hình thang

MT: HS nhận biết được đặc điểm.

- Cho HS làm vào Sgk

- GV chữa, kết luận: H1,2,3,4,5,6 là hình thang.

- HS làm bài

- Kiểm tra chéo

Bài 2: Củng cố nhận biết đặc điểm của hình thang

MT: HS nhận biết được đặc điểm.

- HS tự làm bài

àGV nhấn mạnh :Hình thang có một cặp cạnh đối diện song song.

- HS tự làm bài,nêu kết quả.

Bài 3: Thông qua việc vẽ nhằm rèn kỹ năng nhận dạng hình thang

MT: Thực hành kĩ năng vẽ hình thang.

- Cho HS vẽ vào vở ô li

- GV kiểm tra ,nhận xét.

-   HS vẽ vào vở.

Bài 4: Giới thiệu hình thang vuông.

MT: HS nhận biết được hình thang vuông.

- Cho HS quan sát hình vẽ và nhận xét các cạnh ,góc.

à Kết luận:Hình thang có 1 cạnh bên vuông góc với  2 đáy gọi là hình thang vuông.

- HS quan sát ,nhận xét

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Yêu cầu hs  nhắc lại nội dung tiết học.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1,2 học sinh trả lời.