Giáo án Phép chia mới nhất - Toán lớp 5
Với Giáo án Phép chia mới nhất Toán lớp 5 được biên soạn bám sát sách Toán lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Toán lớp 5 Phép chia
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về phép chia số tự nhiên, thập phân, phân số.
2. Kĩ năng.
- Biết vận dụng KT để chia nhẩm.Giải bài toán có lời văn.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : bảng phụ.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
| Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
|---|---|---|
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
|
I.Ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ |
- hát đầu giờ. - Yêu cầu HS : + Nêu lại các quy tắc và t.c của phép nhân? - GV chốt ý |
- 1 HS làm - Lớp làm ra nháp - Nhận xét |
|
III. Bài mới. 1. GTB: |
- Nêu mục đích tiết học |
- HS lắng nghe |
|
2. HD luyện tập 2.1.HĐ1: Phép nhân MT: HS được củng cố kiến thức về phép nhân - Các tính chất cơ bản - Cách tìm tp chưa biết - Phép chia có dư |
- GV yêu cầu HS nêu và viết phép chia dưới dạng tổng quát + Nêu các thành phần trong phép chia + Nêu các tính chất cơ bản - GV chốt: - GV hỏi: <?> Vận dụng các quy tắc. t.c có tác dụng gì? <?> Nêu cách tìm a trong phép chia có dư? - GV chốt ý đúng |
- 1-2 HS TLCH - HS trao đổi nhóm nhắc lại quy tắc, t/c của phép nhân - 1 vài nhóm TLCH - Nhận xét, bổ sung |
|
2.2.HĐ2: Luyện tập Bài 1: MT: Củng cố kĩ năng thực hiện phép chia và thử lại |
- Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS làm bài và chữa bài - GV tổ chức cho HS báo cáo KQ - GV yêu cầu: + Nêu cách chia STP với STP? - GV chốt: |
- 1 HS đọc - 1 vài HS TLCH - HS làm bài cá nhân - Báo cáo KQ - 1 vài HSTLCH - Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 2: MT: Củng cố kĩ năng chia 2 PS |
- Y/c HS đọc đề bài - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - GV hỏi: - GV chốt |
- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân - HS chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 3: MT: Củng cố kĩ năng tính nhẩm |
- Y/c HS đọc đề bài - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - GV hỏi: - GV chốt |
- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân - HS chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 4: MT: Vận dụng KT chia để giải bằng 2 cách |
- Y/c HS đọc đề bài - GV HD HS nắm yêu cầu của đề: - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - Yêu cầu HS đổi vở chữa bài - GV chốt - GV hỏi: + Vận dụng quy tắc nào để tính bằng 2 cách? |
- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân - HS chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - HS đổi vở chữa đúng/sai |
|
IV. Củng cố
V. Dặn dò. |
- Nêu cách chia hai số tự nhiên,thập phân,phân số. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. |
- 1-2HS trả lời. |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
V. BÀI TẬP PHÉP CHIA
Bài 1. Tính giá trị của biểu thức:
a)
b)
c)
d)
Bài 2. Tìm x, biết:
a)
b)
c)
d)
Bài 3. Một thuyền máy đi ngược dòng từ A đến B. Vận tốc của thuyền máy khi nước yên lặng là 23,5 km/giờ, vận tốc của dòng nước là 2,5 km/giờ. Sau 2 giờ 48 phút thuyền máy đến B. Tính độ dài quãng đường AB.
Bài 4. Quãng đường AB dài 110,4km. Cùng một lúc một ô tô đi từ A đến B và một xe máy đi từ B về A. Sau 1 giờ 12 phút thì hai xe gặp nhau. Tính vận tốc của mỗi xe, biết rằng vận tốc của ô tô hơn vận tốc của xe máy là 8 km/giờ.
Bài 5. Một người đi xe đạp từ A lúc 8 giờ 30 phút để đến B với vận tốc 15 km/giờ. Sau đó một người đi xe máy cũng xuất phát từ A để đến B với vận tốc 36 km/giờ. Hỏi người đi xe máy phải khởi hành lúc nào để đến B cùng lúc với người đi xe đạp. Biết quãng đường AB dài 54km.
Bài 6. Lúc 8 giờ 15 phút một xe máy đi từ A với vận tốc 35 km/giờ. Đến 9 giờ một ô tô cũng đi từ A với vận tốc 50 km/giờ và đi cùng chiều với xe máy. Biết quãng đường AB dài 100km.
a) Hỏi đến mấy giờ thì ô tô đuổi kịp xe máy?
b) Nơi gặp nhau cách A bao nhiêu ki-lô-mét?
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 5 hay, chi tiết khác:
Xem thêm các chương trình khác: