Giáo án Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng mới nhất - Toán lớp 5
Với Giáo án Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng mới nhất Toán lớp 5 được biên soạn bám sát sách Toán lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Toán lớp 5 Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về bảng đơn vị đo khối lượng.
2. Kĩ năng.
Giúp học sinh củng cố về:
- Các đơn vị đo khối lượng, bảng đơn vị đo khối lượng
- Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng
- Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
| Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
|---|---|---|
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
|
I.Ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ |
- Hát đầu giờ. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 12 m = ..... cm 7 cm = ..... m 34 dam = ...... m 9 m = ...... dam 600 m = ....... hm 93 m = ....... hm |
- học sinh hát. 2 HS lên bảng làm |
|
|
- GV nhận xét. |
- Nhận xét, chữa bài |
|
III. Bài mới |
||
|
1. Giới thiệu bài |
- Ôn tập và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng |
- HS lắng nghe |
|
2. Hướng dẫn LT HĐ1: Bài 1 MT: Ôn tập bảng ĐV đo
|
- GV treo bảng có ghi nội dung BT ? 1 kg = ....... hg GV ghi: 1kg = 10 hg 1 kg = 10 hg = |
|
|
- GV yêu cầu các HS làm tiếp các cột còn lại trong bảng. ? Dựa vào bảng hãy cho biết trong hai đơn vị đo khối lượng liền nhau thì đơn vị lớn gấp mấy lần đơn vị bé, đơn vị bé bằng mấy phần đơn vị lớn. |
- 1 HS lên bảng làm. HS cả lớp làm bài vào vở BT. - Đơn vị lớn gấp 10 lần ĐV bé bằng |
|
|
HĐ2: Bài 2: MT: Củng cố về đổi đơn vị đo khối lượng |
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng ? Nêu cách đổi của phần c, d 2kg 326g = 2326g 4008g = 4kg 8g 6kg 3g = 6003g 9050kg = 9 tấn 50kg (2kg 326b = 20......0g + 326g = 2326g) |
- 4HS lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở BT - Một số HS lần lượt nêu trước lớp. |
|
HĐ3: Bài 3 MT: Đổi, so sánh các đơn vị đo khối lượng |
- GV viết lên bảng một TH và gọi HS nêu cách làm trước lớp 2kg 50g ........ 2500g |
- HS nêu cách làm: Ta có: 2kg 50g = 2kg + 50g = 20......0g + 50g = 2050g 2050g < 2500g. Vậy 2kg 50g < 2500g |
|
HĐ4: Bài 4: MT: Củng cố về giải toán liên quan đến đơn vị đo độ dài |
- GV gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nhận xét. HS |
- 1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm bài vào vở BT. |
|
IV. Củng cố
V. Dặn dò. |
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. |
- 1,2 học sinh trả lời. |
yếnIV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
V. BÀI TẬP ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
Câu 1: Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ trống:
a) 47 tấn =………..kg
b) tấn =………..kg
c) tạ…….kg
d)
Câu 2: Bác Tư trồng lúa mì trên hai mảnh đất, cuối năm thu được 5795kg. Mảnh đất thứ hai thu kém mảnh đất thứ nhất 1125kg. Hỏi mảnh đất thứ hai thu được bao nhiêu yến lúa mì?
Câu 3: Một kho chứa 3 tấn gạo. Ngày thứ nhất xuất 800kg gạo, số gạo xuất trong ngày thứ hai bằng số gạo xuất trong ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba kho xuất bao nhiêu tấn gạo?
Câu 4. Người ta cấy lúa trên một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng bằng chiều dài. Trung bình 150m2 thu được 60kg lúa. Hỏi thửa ruộng đó thu được bao nhiêu tạ lúa?
Câu 5. Một miếng bìa hình chữ nhật. Nếu chiều dài cắt đi thì diện tích miếng bìa giảm . Hỏi diện tích ban đầu là bao nhiêu mét vuông?
Câu 6: Chọn đáp án đúng nhất:
1cm = 
dm. Đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Trong bảng đơn vị đo độ dài, hai đơn vị đo liền nhau, đơn vị bé bằng đơn vị lớn.
Ta thấy hai đơn vị dm và cm là hai đơn vị đo liền nhau, mà đơn vị cm nhỏ hơn đơn vị dm nên 1cm = dm.
Vậy 1cm = dm là đúng.
Câu 7: Chọn đáp án đúng nhất:
1km gấp 1hm bao nhiêu lần?
A. 10 lần
B. 100 lần
C. 500 lần
D. 1000 lần
Trong bảng đơn vị đo độ dài, hai đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần.
Ta thấy hai đơn vị km và hm là hai đơn vị đo liền nhau, mà đơn vị km lớn hơn hơn đơn vị hm nên 1km gấp 10 lần 1hm.
Câu 8: Điền số thích hợp vào ô trống:
12m = 
cm
Ta có: 1m = 100cm nên 12m = 1200cm (vì 12 x 100 = 1200).
Vậy 12m = 1200 cm.
Số thích hợp điền vào ô trống là 1200.
Câu 9: Điền số thích hợp vào ô trống:
5000dm = hm
Trong bảng đơn vị đo độ dài đã học, 1hm gấp 1000 lần 1dm, hay 1hm = 1000dm
Nhẩm: 5000 : 1000 = 5
Do đó, 5000dm = 5hm
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 5.
Câu 10: Chọn đáp án đúng nhất:
15dm = 150...
Đơn vị cần điền vào chỗ chấm là:
A. dam
B. m
C. cm
D. mm
150 gấp 15 số lần là:
150 : 15 = 10 (lần)
Mà trong bảng đơn vị đo độ dài, 2 đơn vị đo liền nhau hơn (kém) nhau 10 lần
Ta có: 1dm gấp 10 lần 1cm, hay 1dm = 10cm
Vậy 15dm = 150cm.
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 5 hay, chi tiết khác:
Giáo án Luyện tập chung trang 22
Giáo án Ôn tập bảng đơn vị đo độ dài
Xem thêm các chương trình khác: