Giáo án Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình mới nhất - Toán lớp 5
Với Giáo án Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình mới nhất Toán lớp 5 được biên soạn bám sát sách Toán lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Toán lớp 5 Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố về cách tính diện tích, thể tích một số hình.
2. Kĩ năng.
- Biết vận dụng giải các bài toán hình học.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : bảng phụ, thước kẻ.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
| Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
|---|---|---|
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
|
I.Ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ |
- hát đầu giờ. - GV hỏi: + Phân biệt HLP – HHCN + Nêu các công thức có liên quan đến HLP - HHCN - GV nhận xét, đánh giá |
- 1 vài HS TLCH |
|
III. Bài mới. 1. GTB: |
- Nêu mục đích tiết học |
- HS lắng nghe |
|
2. HD luyện tập 2.1.HĐ1: ôn tập MT: Củng cố KT về cách tính diện tích xung quanh, toàn phần, thể tích của HLP, HHCN |
- Yêu cầu HS nêu lần lượt các công thức đã học có liên quan đến HLP, HHCN - GV ghi bảng các công thức đối với mỗi hình - GV chốt |
- HS quan sát hình vẽ - Nhớ lại các công thức và nêu - Nhận xét, bổ sung - 1 vài HSTLCH - 1-2 HS TB nêu lại các CT vừa ôn |
|
2.2.HĐ2: Luyện tập Bài 1: MT:Củng cố kĩ năng giải toán về diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của HHCN |
- Y/c HS đọc đề bài - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - GV hỏi: +Vì sao diện tích quét vôi khác diện tích toàn phần? - GV chốt: |
- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân - HS chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 2: MT: Củng cố kĩ năng giải toán về thể tích và diện tích toàn phần HLP |
- Y/c HS đọc đề bài - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - Bao quát HD thêm cho HS yếu - Yêu cầu HS đổi vở chữa bài - GV hỏi: + Nêu cách làm từng phần + Đã vận dụng những kiến thức nào để làm bài |
- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân - HS chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - HS đổi vở chữa đúng/sai |
|
IV. Củng cố
V. Dặn dò. |
- Nêu các ND đã được ôn tập - Nêu thể tích hình lập phương, hình hộp chữ nhật. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. |
- 2-3 HS TLCH |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
V. BÀI TẬP ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH
Câu 1: Muốn tính diện tích hình thoi biết hai đường chéo m, n (cùng đơn vị đo) được tính theo công thức:
A.
B. S = m x n x 2
C. S = m x n
D. S = m x (n : 2)
Câu 2: Một cái sân hình vuông có diện tích là 81 m2. Chu vi cuả cái sân đó là:
A. 9m
B. 36 m2
B. 36 m2
D. 9 m2
Câu 3: Hình bên là một mảnh đất hình thang được vẽ trên bản đồ tỉ lệ 1: 1000. Diện tích mảnh đất đó với đơn vị đo là m2 là:
A. 1600 m2
B. 13,5 m2
C. 1750 m2
D. 1350 m2
Câu 4: Tìm một số biết 25% của số đó là 87,5. Số đó là:
A. 21,875
B. 3500
C. 350
D. 21875
Câu 5: 31,2 phút : 3 = …. Kết quả của phép chia số đo thời gian là:
A. 1,04
B. 10,4
C. 1,04 phút
D. 10,4 phút
Câu 6: Một ô tô đi từ A lúc 6 giờ 30 phút và đến B lúc 10 giờ, giữa đường ô tô nghỉ 15 phút. Vận tốc ô tô đi là 50 km/giờ. Quãng đường AB là:
A. 162,5 km
B. 157,5 km
C. 1625 km
D. 1575 km
Câu 7: Tính:
12 giờ 30 phút + 6 giờ 45 phút
6 phút 25 giây : 5
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 8: Một mảnh đất hình thang trên bản đồ tỉ lệ 1: 1000 có đáy lớn 6cm, đáy bé 4cm, chiều cao bằng đáy bé. Tính diện tích mảnh đất đó ngoài thực tế?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 5 hay, chi tiết khác:
Giáo án Luyện tập chung trang 169
Xem thêm các chương trình khác: