Giáo án Luyện tập chung trang 113 mới nhất - Toán lớp 5
Với Giáo án Luyện tập chung trang 113 mới nhất Toán lớp 5 được biên soạn bám sát sách Toán lớp 5 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.
Giáo án Toán 5 Luyện tập chung trang 113
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Hệ thống củng cố lại các quy tắc tính Sxq và Stp của HLP và HHCN.
2. Kĩ năng
- Vận dụng các quy tắc tính để giải một số bài tập có y/c tổng hợp ,liên quan đến các HLP và HHCN.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Dụng cụ môn học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
| Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
|---|---|---|
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
|
I. Ổn định tổ chức II. KTBC: |
- Hát đầu giờ - Y/c 1 số HS nhắc lại công thức tính Sxq và Stp của HHCN, HLP - Tính diện tích xq, thập phân của hình lập phương có cạnh 1,5cm. - GV nhận xét |
- Lớp làm nháp - 1 vài HSTL - Nhận xét KQ |
|
III. Bài mới : 1. GTB: |
- Nêu mục đích tiết học |
- HS lắng nghe |
|
2. Thực hành Bài 1: MT: Luyện tập tính Sxq và Stp của HHCN |
- Cho HS nêu y/c BT1 ? Nhận xét gì về các số đo của HHCN? ? Muốn tính Sxq và Stp cảu các HHCN đó ta phải làm thế nào? - Y/c HS tự làm bài - Gọi 1 số HS nêu cách tính ,đọc kết quả. - GV đánh giá bài làm của HS |
- HS đọc và nêu yêu cầu - Không cùng đơn vị đo - HSTL : Đổi ra cùng đơn vị đo. - HS làm bài cá nhân - 1 vài HS chữa bài - Nhận xét, bổ sung - 1 vài HS TLCH |
|
Bài 2: MT: HS được củng cố về Sxq và Stp của HHCN, HLP - Củng cố kĩ năng tính với PS, STP |
- HD HS tìm hiểu yêu cầu - Y/c 1 HS đọc BT2 - Y/c HS tự làm bài vào sgk +Gọi 1 HS chữa phần 1 + 1 HS chữa phần 2 ? Con làm ntn để viết được kết quả đó. |
- HS khác theo dõi - Lóp nhận xét - HS giải thích cách làm - Lớp nhận xét. |
|
- Y/c 1 HS chữa phần 3 ? Nhận xét gì về các số đo HHCn ? Con tính ntn ? → Thử áp dụng CT tính Sxq và Stp của HLP kết quả ra sao? → Vậy HLP là HHCN có chiều dài ,chiều rộng và chiều cao bằng nhau. → GV chốt bài làm đúng. |
- Bằng nhau - Áp dụng CT tính Sxq và Stp của HHCN. → Kết quả như nhau |
|
|
Bài 3: MT: Phát huy kĩ năng phát hiện nhanh và tính nhanh Sxq và Stp của HLP |
- HD HS nắm yêu cầu BT - Phân nhóm, yêu cầu làm BT - Tổ chức cho các nhóm báo cáo dưới hình thức thi đua - GV chốt đáp án đúng - Yêu cầu HS giải thích lí do chọn đáp án đúng - GV chuẩn hóa - Yêu cầu HS làm lại vào vở |
- 1 HS đọc - HS thảo luận nhóm 4, làm BT - 3 nhóm thi làm bài trước lớp - Nhận xét, bổ sung và giải thích - HS làm lại vào vở |
|
IV. Củng cố. V. Dặn dò |
- GV đưa ra 1 HHCN dựng đứng có các số đo: dài 4dm, rộng 3dm, cao 5dm; - Hãy tính Sxq và Stp của HHCN.Sau đó ,đặt nằm hộp ,cũng y/c HS tính Sxq và Stp của HHCN ? Nhận xét gì về kết quả? - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. |
- 2-3 HS TLCH - Nhận xét, bổ sung |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
V. BÀI TẬP LUYỆN TẬP CHUNG TRANG 113
Bài 1: Hình hộp chữ nhật bên được xếp bởi các hình lập phương cạnh 1dm.
a) Hình bên được xếp bởi bao nhiêu hình lập phương cạnh 1dm?
b) Người ta sơn tất cả các mặt của hình hộp chữ nhật đó, hỏi có bao nhiêu hình lập phương cạnh 1dm được sơn: 1 mặt, 2 mặt, 3 mặt và không sơn mặt nào?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 2: Một hình lập phương có tổng độ dài tất cả các cạnh là 36dm. Tính diện tích toàn phần của hình lập phương đó.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 3: Một thùng làm bằng tôn không nắp dạng hình hộp chữ nhật có diện tích xung quanh 7,2m2, chiều dài hơn chiều rộng 0,2m. Tính diện tích tôn để làm cái thùng đó, biết chiều cao của thùng là 1,2m (không tính mép hàn).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 4: Khi cạnh của hình lập phương gấp lên 3 lần thì diện tích toàn phần của hình lập phương gấp lên mấy lần?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 5 hay, chi tiết khác:
Giáo án Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật
Giáo án Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương
Xem thêm các chương trình khác: