Soạn bài Thực hành đọc: Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo nhiên chi Quảng Lăng, một bài thơ tiễn biệt tiêu biểu trong thơ Đường (trang 111) - Ngắn nhất Ngữ văn 9 Kết nối tri thức

Với soạn bài Thực hành đọc: Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo nhiên chi Quảng Lăng, một bài thơ tiễn biệt tiêu biểu trong thơ Đường trang 111 Ngữ văn lớp 9 Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 9.

1 156 13/11/2024


Soạn bài Thực hành đọc: Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo nhiên chi Quảng Lăng, một bài thơ tiễn biệt tiêu biểu trong thơ Đường

* Nội dung chính: Văn bản đã phân tích những nét đặc sắc, tiêu biểu về mặt nội dung và nghệ thuật trong bài thơ Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng.

Soạn bài Thực hành đọc: Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo nhiên chi Quảng Lăng, một bài thơ tiễn biệt tiêu biểu trong thơ Đường (trang 111) - Ngắn nhất Ngữ văn 9 Kết nối tri thức (ảnh 1)

1. Luận đề của văn bản.

- Văn bản bàn về sự đặc sắc của nội dung và hình thức bài thơ Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng.

2. Hệ thống luận điểm và cách triển khai luận điểm

- Hệ thống luận điểm:

+ Giới thiệu chung về đề tài tống biệt trong thơ cổ nói chung và thơ Lý Bạch nói riêng.

+ Phân tích nội dung và hình thức hai câu thơ đầu.

+ Phân tích nội dung và nghệ thuật hai câu thơ cuối.

+ Kết luận, nhấn mạnh lại đặc điểm nội dung, hình thức nghệ thuật của bài thơ.

- Cách triển khai luận điểm:

+ Các luận điểm được triển khai theo cách Tổng - Phân – Hợp: Tổng hợp nội dung chính cần bàn luận – Phân tích chi tiết – Kết luận lại chủ đề.

+ Tác giả phân tích các luận điểm theo kết cấu của bài thơ, phân tích từng cặp câu thơ. Đi từ nội dung tới hình thức. Đây là cách sắp xếp luận điểm logic, dễ hiểu.

3. Cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ luận điểm.

Lí lẽ

Bằng chứng

Mối quan hệ thân thiết giữa tác giả với Mạnh Hạo Nhiên

Từ “cố nhân”

® Nêu lí lẽ trước, tiếp theo đó mới liệt kê các dẫn chứng.

Ngôn từ không chỉ bình dị tự nhiên mà còn sát hợp.

Cách sử dụng động từ, trạng từ, kết hợp từ ngữ cùng hình ảnh thơ, sử dụng từ “cố nhân”

® Lí lẽ và dẫn chứng được sử dụng song song kề nhau để chứng minh.

Tình cảm của con người đã hòa tan vào cảnh.

- Thuyền đã mất hút song người tiễn đưa vẫn còn đứng đó, chơ vơ, đơn côi trên lầu Hoàng Hạc.

- Cách sử dụng từ, hình ảnh thơ, các thủ pháp nghệ thuật

® Lí lẽ và dẫn chứng đi liền với nhau.

4. Ngôn ngữ của bài nghị luận.

- Ngôn ngữ đa dạng, vừa kết hợp ngôn ngữ bác học liên quan đến phê bình văn học, vừa đan xen ngôn ngữ bình dân, dễ đọc, dễ hiểu.

- Sử dụng nhiều cách diễn đạt gián tiếp, trích dẫn nhận định của các nhà nghiên cứu để bổ sung, khẳng định ý kiến bản thân nêu ra.

1 156 13/11/2024