Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 138 lớp 9 Tập 1 - Ngắn nhất Ngữ văn 9 Kết nối tri thức

Với soạn bài Củng cố, mở rộng trang 138 Tập 1 Ngữ văn lớp 9 Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 9.

1 8 13/11/2024


Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 138 Tập 1

Câu 1 (trang 138 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1): Kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin phù hợp:

Văn bản

Nguồn gốc đề tài

Xung đột

Phẩm chất của nhân vật chính

Hành động chính trong đoạn trích

Tính chất lời thoại

Rô-mê-ô và Giu-li-ét

Lơ Xít

Trả lời:

Văn bản

Nguồn gốc đề tài

Xung đột

Phẩm chất của nhân vật chính

Hành động chính trong đoạn trích

Tính chất lời thoại

Rô-mê-ô và Giu-li-ét

- Dựa trên một câu chuyện có thật từng xảy ra ở I-ta-li-a thời trung cổ.

- Xung đột giữa hai dòng họ Môn-ta-ghiu và Ca-piu-lét.

- Rô-mê-ô: lãng mạn, yêu say đắm, chân thành, dũng cảm.

- Giu-li-ét: chung thủy, hiếu thảo, mạnh mẽ và quyết liệt.

- Rô-mê-ô vượt tường lẻn vào nhà để gặp Giu-li-ét.

- Độc thoại và đối thoại.

Lơ Xít

- Được sáng tác dựa trên một vở kịch và biến cố lịch sử có thật ở Tây Ban Nha thế kỉ XI.

- Sự giằng xé nội tâm của hai nhân vật chính giữa bổn phận với gia đình và tình yêu.

- Rô-đri-gơ: thẳng thắn, quả cảm, hào hùng, trọng tình cảm, trọng nghĩa vụ.

- Si-men: cao thượng, có hiếu, thủy chung.

- Rô-đri-gơ đến gặp Si-men sau khi đã giết cha của nàng.

- Lời đối thoại giữa hai nhân vật chính.

Câu 2 (trang 138 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1): Tìm đọc một số vở bi kịch, chọn trong số đó một tác phẩm em yêu thích và trả lời các câu hỏi sau:

a. Nhân vật chính trong vở kịch có phẩm chất gì?

b. Xung đột chính trong vở kịch là gì?

c. Chi tiết nào em thấy thú vị nhất?

Trả lời:

Em chọn tiểu thuyết Cuốn theo chiều gió của Ma-ga-rét Mít-sen.

a. Phẩm chất của nhân vật chính:

- Xcan-lét O'Ha-ra: mạnh mẽ, kiên cường, quyết đoán và tham vọng.

- Rét Bót-lơ: mạnh mẽ, thông minh, vô cùng cao thượng và chân thành.

b. Xung đột chính:

- Xung đột giữa tình yêu và danh dự.

c. Chi tiết em thấy thú vị nhất:

- Là chi tiết Rét Bót-lơ nói lên nỗi lòng và tình yêu say đắm dành cho Xcan-lét O'Ha-ra, khi hắn phải đối mặt với những xung đột nội tâm sâu sắc để đạt được sự cân bằng giữa tình yêu, danh dự và nghĩa vụ.

“Bất kể em, tôi và cái thế giới ngu ngốc này đang vỡ tan ra quanh chúng ta, tôi yêu em… Vì chúng ta giống nhau: đều xấu xa, thông minh và ích kỉ nhưng lại có khả năng nhìn mọi vật bằng mắt và gọi đúng tên… Tôi yêu em hơn tất cả những cô gái mà tôi từng yêu. Và tôi đã chờ em lâu hơn tôi phải chờ tất cả những cô gái khác.”.

Câu 3 (trang 138 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1): Nhân vật bi kịch vừa có tội lại vừa không có tội. Lấy câu văn trên làm câu chủ đề, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 – 12 câu).

Trả lời:

“Nhân vật bi kịch vừa có tội lại vừa không có tội” chứa đựng một sự mâu thuẫn nội tại rất thú vị. Những nhân vật bi kịch thường bị kẹt giữa những lựa chọn khó khăn, đối mặt với những xung đột về tình yêu và bổn phận, giữa cá nhân và xã hội. Hành động của họ được thúc đẩy bởi những lí do phức tạp, những xung đột nội tâm, những áp lực từ xã hội xung quanh. Chính sự lẫn lộn giữa có tội và không có tội đã tạo nên sức hấp dẫn và tính bi kịch của những nhân vật này. Họ trở thành những con người đáng thương, đáng sợ, đáng phẫn nộ và đôi khi cả đáng ngưỡng mộ. Tóm lại, câu chủ đề trên phản ánh rõ bản chất phức tạp đầy bi thương của nhân vật bi kịch. Đây được coi là một trong những yếu tố quan trọng làm nên tên tuổi của các tác phẩm văn học.

1 8 13/11/2024