Soạn bài Chương trình địa phương (phần Tập làm văn) hay, ngắn gọn

Soạn bài Chương trình địa phương (phần Tập làm văn) - Ngữ văn 9

A. Soạn bài Chương trình địa phương (phần Tập làm văn) ngắn gọn

Câu hỏi (trang 25 sgk Ngữ văn 9 Tập 2).

Câu 1. Yêu cầu

- Tìm hiểu, suy nghĩ để viết bài nêu ý kiến riêng dưới dạng nghị luận về một sự việc, hiện tượng ở địa phương.

Câu 2. Cách làm

- Lựa chọn các vấn đề để viết bài như: môi trường, đời sống an ninh, xã hội, sự quan tâm tới quyền trẻ em, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ, …

- Sau khi chọn sự vật, hiện tượng cần phải có dẫn chứng như là một sự việc, hiện tượng của xã hội nói chung cần được quan tâm

- Nhận định được chỗ đúng, chỗ bất cập, không nói quá, không giảm nhẹ

- Bày tỏ thái độ tán thành hay phản đối xuất phát từ lập trường tiến bộ của xã hội

- Viết bài khoảng 1500 chữ đổ lại, trình bày sự việc, hiện tượng và nêu ý kiến của bản thân, cần có đầy đủ Mở bài, thân bài, kết bài với luận điểm, luận cứ, lập luận thuyết phục

B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Chương trình địa phương (phần Tập làm văn)

Tìm hiểu, suy nghĩ và viết bài về tình hình địa phương

1. Yêu cầu.

Tìm hiểu , suy nghĩ về bài viết, nêu ý kiến dưới dạng nghị luận về một sự việc, hiện tượng ở địa phương nào đó.

2. Cách làm chung

- Chọn sự việc có ý nghĩa ở địa phương

- Có dẫn chứng như là một sự việc, hiện tượng của xã hội nói chung cần được quan tâm

- Nhận định đúng sai vấn đề, phân tích đưa ra quan điểm

- Bày tỏ quan điểm của mình về vấn đề

- Viết bài trình bày sự việc

Xem thêm các bài soạn Ngữ văn 9 hay, chi tiết khác:

Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới

Các thành phần biệt lập (tiếp theo)

Viết bài Tập làm văn số 5 – Nghị luận xã hội

Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten