Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Soạn bài Dấu ngoặc kép hay, ngắn gọn

    Hướng dẫn soạn bài Dấu ngoặc kép Ngữ văn lớp 8 hay, ngắn gọn nhất và đủ ý giúp học sinh dễ dàng nắm được nội dung chính bài Dấu ngoặc kép để chuẩn bị bài và soạn văn 8. Mời các bạn đón xem:

    1 829 16/02/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Dấu ngoặc kép - Ngữ văn 8

    A. Soạn bài Dấu ngoặc kép ngắn gọn:

    I. Công dụng

    Câu hỏi (trang 141 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1):

    a. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp (một câu nói của Găng-đi).

    b. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt được hình thành trên cơ sở ẩn dụ.

    c. Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai.

    d. Đánh dấu tên các vở kịch.

    II. Luyện tập

    Câu 1 (trang 142 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1):

    a. Đánh dấu câu nói được dẫn trực tiếp. Đây là câu nói mà lão Hạc tưởng tượng như cậu Vàng nói với lão.

    b. Đánh dấu từ ngữ mỉa mai.

    c. Đánh dấu từ ngữ được dẫn trực tiếp.

    d. Đánh dấu từ ngữ mỉa mai.

    e. Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp.

    Câu 2 (trang 143 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1):

    a. Biển vừa treo lên, có người đi qua đường xem, cười bảo:

    - Nhà này xưa nay quen bán cá ươn hay sao mà bây giờ phải đề biển “cá tươi”.

    Nhà hàng nghe nói bỏ ngay chữ “tươi” đi.

    b. Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê: “cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất đối với cháu”.

    c. …bảo hắn: “Đây là cái vườn ông cụ thân sinh … bán đi một sào”.

    Câu 3 (trang 143 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1):

    a. Dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời Chủ Tịch Hồ Chí Minh.

    b. Không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vì câu nói không được dẫn nguyên văn (dẫn gián tiếp).

    Câu 4 (trang 144 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1):

    Văn bản “Trong lòng mẹ”:

    - Tôi nói “nghe đâu”: dẫn lại lời ở câu trên.

    - Cười hỏi:… : báo trước lời đối thoại.

    - Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: … : báo trước lời đối thoại.

    - Tôi im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi thắt lại: đánh dấu phần giải thích.

    Câu 5 (trang 144 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1):

    - Dấu hai chấm:

    Vừa thấy tôi, lão báo ngay: - Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ!

    → Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.

    - Dấu ngoặc kép:

    Thế mà nghe xong câu chuyện này, qua một thoáng liên tưởng, tôi bỗng "sáng mắt ra"…

    → Hiểu theo nghĩa là đã sáng tỏ trong suy nghĩ, hiểu được vấn đề.

    - Dấu ngoặc đơn:

    Người ta cấm hút thuốc ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng những người vi phạm (ở Bỉ từ năm 1987...phạt 500 đô la)

    → Bổ sung thêm thông tin.

    B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Dấu ngoặc kép:

    I. Công dụng của dấu ngoặc kép

    Dấu ngoặc kép được sử dụng để đánh dấu:

    – Từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.

    – Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai.

    – Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,… được dẫn.

    II. Việc sử dụng dấu ngoặc kép

    Với các công dụng như trên, khi sử dụng dấu ngoặc kép, chúng ta phải hết sức linh hoạt và sáng tạo nhằm đạt hiệu quả cao trong diễn đạt.

    Bài giảng Ngữ văn 8 Dấu ngoặc kép

    Xem thêm các bài soạn Ngữ văn 8 hay, chi tiết khác:

    Luyện nói: Thuyết minh về một thứ đồ dùng

    Viết bài tập làm văn số 3 – Văn thuyết minh

    Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác

    Đập đá ở Côn Lôn

    Ôn luyện về dấu câu

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 8 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 829 16/02/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: