Soạn bài Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm | Ngắn nhất Soạn văn 8

Soạn bài Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (ngắn nhất)

Soạn bài Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm ngắn gọn:

I. Dàn ý của bài văn tự sự

1. Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sự

Câu hỏi (trang 94 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1):

a) Bố cục 3 phần của bài văn:

- Mở bài: Giới thiệu buổi sinh nhật.

- Thân bài: Kể về món quà sinh nhật độc đáo.

- Kết bài: Cảm nghĩ của Trang về món quà sinh nhật.

b) Các yếu tố trong bài văn:

- Bài văn kể về món quà sinh nhật. Người kể chuyện là Trang (ngôi thứ nhất).

- Chuyện xảy ra vào buổi sinh nhật của Trang, vào lúc mọi người đã đến dự sinh nhật đầy đủ, riêng Trinh, người bạn thân nhất và nổi tiếng là chu đáo vẫn chưa thấy tới.

- Truyện có hai nhân vật Trinh và Trang, Trinh là nhân vật chính của câu chuyện.

- Yếu tố miêu tả và biểu cảm được thể hiện trong suốt câu chuyện. Nhưng đoạn mở đầu thiên về miêu tả, đoạn cuối thiên về biểu cảm. Nó có tác dụng làm cho câu chuyện trở nên sinh động và tâm trạng nhân vật được thể hiện sâu sắc.

c. Những nội dung trên được kể theo trình tự thời gian (diễn biến của buổi sinh nhật), nhưng trong khi kể tác giả đã dùng hồi ức, ngược thời gian để nhớ về những sự việc diễn ra trước đó đã lâu.

II. Luyện tập

Câu 1 (trang 95 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1):

Lập dàn ý từ văn bản Cô bé bán diêm:

a) Mở bài :

Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và gia cảnh của em bé bán diêm, nhân vật chính trong truyện.

b) Thân bài :

- Lúc đầu do không bán được diêm nên em bé không dám về nhà vì sợ bố đánh. Em tìm một góc tường ngồi tránh rét. Kết quả em vẫn bị gió rét hành hạ "đôi bàn tay đã cứng đờ ra".

- Sau đó, em bé đành liều quẹt các que diêm để sưởi ấm cho mình. Mỗi lần quẹt một que diêm, em lại thấy hiện lên một viễn cảnh ấm áp và đẹp đẽ. Ban đầu "em tưởng chừng như đang ngồi trước một lò sưởi", hơi ấm của que diêm khiến em "thật là dễ chịu". Thế rồi que diêm vụt tắt, em bé lại trở về với thực tại tê cóng của chính mình. Tiếp đến que diêm thứ hai, em lại mơ thấy một bàn ăn thịnh soạn "có cả con ngỗng quay". Que diêm lại lụi tàn, em lại đối diện với cảnh nghèo khổ thực sự của bản thân, lại quẹt que diêm thứ ba, một cây thông Nô-en được "trang trí lộng lẫy" hiện lên với "hàng ngàn ngọn nến sáng rực". Nhưng rồi diêm tắt, những ngọn nến bay về trời. Que diêm thứ tư được đốt lên, em "nhìn thấy rõ ràng bà em đang mỉm cười với em". Cuối cùng vì muốn níu bà ở lại mà em đã quẹt tất cả các que diêm còn lại.

- Các yếu tố miêu tả và biểu cảm được đan xen vào quá trình kể chuyện về cô bé bán diêm, đặc biệt là cứ sau mỗi lần em bé quẹt diêm thì cảnh mộng tưởng cũng như cảnh thực sau khi diêm tắt được tác giả miêu tả rất sinh động. Kèm theo đó là những suy nghĩ và tâm trạng của nhân vật.

c) Kết bài :

Kết cục cô bé đã chết vì lạnh và đói, nhưng không ai biết về những điều kì diệu mà cô bé đã thấy.

Câu 2 (trang 95 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1):

Lập dàn ý cho bài văn: “Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi”.

Gợi ý:

* Mở bài: Giới thiệu về người bạn và kỉ niệm trong tuổi thơ.

* Thân bài: Kể lại kỉ niệm của tuổi thơ

- Thời gian, địa điểm xảy ra kỷ niệm đó

- Diễn biến của câu chuyện: Em và người bạn đó đã cùng trải qua như thế nào (Mở đầu, Cao trào, Kết thúc).

- Suy nghĩ của em về kỉ niệm: một bài học, một kỉ niệm đẹp…

* Kết bài: Tình cảm của em với người bạn.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 8 ngắn gọn, hay khác:

Soạn bài Hai cây phong

Soạn bài Nói quá

Soạn bài Viết bài tập làm văn số 2 – văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Soạn bài Ôn tập truyện kí Việt Nam

Soạn bài Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000