Soạn bài Viết đoạn văn trình bày luận điểm | Ngắn nhất Soạn văn 8

Soạn bài Viết đoạn văn trình bày luận điểm lớp 8 ngắn nhất mà vẫn đủ ý giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Ngữ văn 8 Tập 1 từ đó soạn văn lớp 8 một cách dễ dàng.

1 1417 lượt xem
Tải về


Soạn bài Viết đoạn văn trình bày luận điểm (ngắn nhất)

Soạn Viết đoạn văn trình bày luận điểm ngắn gọn

I. Trình bày luận điểm thành một đoạn văn nghị luận

Câu 1 (trang 79,80 sgk ngữ văn 8 Tập 2):

- Câu chủ đề trong từng đoạn:

a) “Thật là chốn tụ hội trọng yếu của 4 phương đất nước, cũng là nơi kinh đô bậc nhất của đế vương muôn đời”

b) “Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước”

- Câu chủ đề có thể đặt ở đầu đoạn văn cũng có thể đặt ở cuối đoạn văn

- Đoạn a) Viết theo cách quy nạp (câu chủ đề nằm ở cuối đoạn, tóm lại ý của toàn đoạn)

- Đoạn b) Viết theo cách diễn dịch (câu chủ đề nằm ở đầu đoạn, các câu sau triển khai tiếp ý câu chủ đề).

Câu 2 (trang 80 sgk ngữ văn 8 Tập 2):

a. – Lập luận là đưa ra những lí lẽ, dẫn chứng nhằm dẫn dắt người đọc đến một kết luận hay chấp nhận một kết luận mà người viết muốn đạt tới.

- Luận điểm: Ngô Tất Tố miêu tả thái độ của vợ chồng Nghị Quế lúc chị Dậu mang ổ chó đến bán nhằm làm nổi bật bản chất chó đểu của giai cấp thống trị.

- Cách lập luận: sử dụng thủ pháp tương phản (miêu tả 2 thái độ hoàn toàn khác nhau của vợ chồng Nghị Quế):

      Đối với đàn chó                >< Với mẹ con chị Dậu

(quan tâm chiều chuộng)                  (cư xử chó đểu)

 b. Cách lập luận trong đoạn văn làm cho luận điểm trở nên sáng tỏ, chính xác và có sức thuyết phục mạnh mẽ.

c. Cách sắp xếp ý của tác giả đã làm cho đoạn văn thêm hấp dẫn và thuyết phục: vợ chồng Nghị Quế yêu thích chó → lầm tưởng chúng cũng có lòng thương người nhưng sự thật lại hoàn toàn trái ngược.

    Nếu tác giả đưa nhận xét: "Nghị Quế đùng đùng giở giọng chó má ngay với mẹ con chị Dậu" lên trên và đưa nhận xét "vợ chồng địa chủ cũng thích chó, yêu gia súc" xuống dưới thì đoạn văn không đúng trình tự trước sau của sự việc, không làm bật được bản chất “chó đểu” của chúng.

d. Cách dùng từ của tác giả rất đặc biệt và sắc sảo

Những cụm từ như chuyện chó con, giọng chó má, thằng nhà giàu rước chó vào nhà,.. đã tạo nên chất giọng rất riêng, rất ấn tượng, qua đó làm cho sự trình bày luận điểm thêm chặt chẽ và hấp dẫn.

II. Luyện tập

Câu 1 (trang 81 sgk ngữ văn 8 Tập 2):

Diễn đạt thành luận điểm ngắn gọn:

- Cần phải viết ngắn gọn, rõ ràng.

- Nguyên Hồng vừa đam mê viết, vừa muốn truyền nghề cho các bạn trẻ.

Câu 2 (trang 82 sgk ngữ văn 8 Tập 2):

- Luận điểm: "Tôi thấy Tế Hanh là người tinh lắm".

- Luận cứ:

+ Tế Hanh đã ghi được những nét rất thần tình về cảnh sinh hoạt chốn quê hương.

+ Thơ Tế Hanh đưa ta vào một thế giới rất gần gũi với mỗi con người.

- Cách sắp xếp luận cứ: Theo trình tự tăng tiến, làm cho người đọc thấy hứng thú không ngừng được tăng lên.

Câu 3 (trang 82 sgk ngữ văn 8 Tập 2):

Viết đoạn văn:

a) Học phải kết hợp với làm bài tập thì mới hiểu bài. Học là để có những kiến thức, tiếp thu được những gì thầy cô truyền đạt đến. Đó là những tri thức được nghiên cứu, tìm tòi của các thế hệ từ bao đời, tự bản thân chúng ta không học thì không thể biết hết được. Nhưng nếu chỉ thuộc lí thuyết mà không áp dụng được vào làm bài tập thì học cũng không có ích gì. Khi làm bài tập, sẽ củng cố thêm những gì mình đã học làm cho bản thân hiểu bài sâu hơn.

b) Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ. Ngày nay, không ít các bạn học sinh đang tạo cho mình một thói quen xấu đó là học vẹt. Học vẹt là học thuộc một cách máy móc, nhưng đầu óc trống rỗng không có sự hiểu biết thật sự nào. Học vẹt đôi khi có tác dụng trong một hoàn cảnh nhất định, nhưng nó không có tác dụng gì đối với sự phát triển năng lực bản thân. Học vẹt sẽ khiến con người ta không cần suy nghĩ, và như vậy sẽ không hiểu được bản chất vấn đề, con người sẽ ngày càng lười suy nghĩ, tìm tòi.

Câu 4 (trang 82 sgk ngữ văn 8 Tập 2):

- Luận điểm: "Văn giải thích cần phải viết cho dễ hiểu"

- Các luận cứ và trình tự sắp xếp:

+ Văn giải thích được viết ra nhằm làm cho người đọc hiểu.

+ Giải thích càng khó hiểu thì người viết càng khó đạt mục đích.

+ Ngược lại, giải thích càng dễ hiểu thì người đọc càng dễ lĩnh hội, dễ nhớ

+ Vì thế, văn giải thích phải viết sao cho dễ hiểu.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 8 ngắn gọn, hay khác:

Soạn bài Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm

Soạn bài Viết bài tập làm văn số 6 – văn nghị luận

Soạn bài Thuế máu

Soạn bài Hội thoại

Soạn bài Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận

1 1417 lượt xem
Tải về


Xem thêm các chương trình khác: