Đọc hiểu Tiếng ru (Tố Hữu) có đáp án
Đọc hiểu Tiếng ru (Tố Hữu) có đáp án chi tiết nhất giúp bạn ôn luyện và nắm vững cách làm bài của dạng bài đọc - hiểu trong các đề thi.
Đọc hiểu Tiếng ru

Đọc hiểu Tiếng ru - Đề số 1
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Con ong làm mật, yêu hoa
Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trời
Con người muốn sống, con ơi
Phải yêu đồng chí, yêu người anh em.
Một ngôi sao chẳng sáng đêm
Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng
Một người - đâu phải nhân gian
Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi!
(Trích Tiếng ru – Tố Hữu; In trong tập Gió lộng; NXB Văn học - 1961)
Câu 1 (0,5đ): Nêu phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ?
Câu 2 (0,5đ): Đoạn thơ đề cập đến nội dung gì?
Câu 3 (1đ): Chỉ ra và nêu hiệu quả của hai biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ: Con ong làm mật, yêu hoa/Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trời.
Câu 4 (0,5đ): Ghi lại cảm xúc của anh/chị về hai câu thơ: Con người muốn sống, con ơi/Phải yêu đồng chí, yêu người anh em.
Câu 5 (1,5đ): Đoạn thơ gợi cho anh/chị suy nghĩ gì về lẽ sống của con người trong xã hội ngày nay? (Trình bày bằng một đoạn văn khoảng 15 dòng).
Đáp án
Câu 1 (0,5đ):
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.
Câu 2 (0,5đ):
Nội dung đoạn thơ: Từ mối quan hệ gắn bó giữa các sự vật trong tự nhiên (con ong, con cá, con chim, cây lúa...) với môi trường sống và đồng loại, đoạn thơ thể hiện lẽ sống con người: Hãy sống yêu thương; tự nguyện sống hòa nhập, gắn bó cá nhân với cộng đồng.
Câu 3 (1đ):
Biện pháp tu từ được sử dụng trong 2 câu thơ: liệt kê, lặp cấu trúc ngữ pháp, điệp từ, nhân hóa...
Tác dụng: Tạo nhịp điệu thơ hài hòa, cân đối, thiết tha; Nhấn mạnh sự gắn bó của sự vật với môi trường sống...
Câu 4 (0,5đ):
Ý nghĩa 2 câu thơ: Muốn sống cuộc sống có ý nghĩa thì mỗi cá nhân phải có sự gắn bó, hoà hợp với mọi người. Không chỉ có sự gắn bó, hoà hợp mà chúng ta còn phải yêu thương, đồng cảm, chia sẻ với mọi người để cuộc sống tốt đẹp hơn.
Câu 5 (1,5đ):
- Gợi ý đoạn văn về lẽ sống của con người trong xã hội hiện nay:
Mỗi người cần có trách nhiệm với chính cuộc sống của mình, sống có ích, hướng đến những điều tốt đẹp, cống hiến cho xã hội.
Sống yêu thương, chan hòa với những người xung quanh, có ý thức đoàn kết với mọi người để tạo thành khối sức mạnh đại đoàn kết dân tộc.
Đọc hiểu Tiếng ru - Đề số 2
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Núi cao bởi có đất bồi
Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu?
Muôn dòng sông đổ biển sâu
Biển chê sông nhỏ, biển đâu nước còn?
Tre già yêu lấy măng non
Chắt chiu như mẹ yêu con tháng ngày.
Mai sau con lớn hơn thày
Các con ôm cả hai tay đất tròn.
(Trích "Tiếng ru" ,Tố Hữu, NXB Văn học - 1961)
Câu 1 (0.5đ): Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 2 (0.5đ): Khổ thơ đầu gợi anh/chị liên tưởng đến truyền thống đạo lí nào của dân tộc?
Câu 3 (1đ): Xác định và nêu tác dụng của các câu hỏi tu từ trong khổ thơ thứ nhất.
Câu 4 (1đ): Hình ảnh mẹ và con trong khổ thơ thứ hai gợi cho anh/chị những suy nghĩ, tình cảm gì?
Đáp án
Câu 1: Bài thơ viết theo thể thơ lục bát.
Câu 2: Khổ thơ đầu gợi liên tưởng đến truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, ân nghĩa thủy chung của dân tộc.
Câu 3:
- Câu hỏi tu từ: “Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu?” và “Biển chê sông nhỏ, biển đâu nước còn?”
- Tác dụng:
+ Làm cho cách diễn đạt thêm sinh động, hấp dẫn.
+ Khơi gợi liên tưởng phong phú của người đọc.
+ Nhấn mạnh triết lí “Uống nước nhớ nguồn” và khẳng định con người sống phải có lòng thủy chung, không bao giờ quên đi nguồn cội bởi quê hương, gia đình dù nhỏ bé, giản dị thì vẫn là cái gốc để con người phát triển.
Câu 4:
Hình ảnh mẹ và con trong khổ thơ thứ hai gợi cho ta những suy nghĩ sâu sắc về tình cảm gia đình và cội nguồn sinh dưỡng của mỗi con người:
+ Mẹ sinh thành, yêu thương, che chở và nuôi nấng con khôn lớn. Tình cảm gắn bó ấy giống như “Tre già yêu lấy măng non”.
+ Khi con lớn lên, con sẽ trưởng thành và đi đến những chân trời mới, gặp nhiều điều mới mẻ.
+ Tình cảm gia đình và hình ảnh mẹ vẫn không phai mờ trong con.
+ Cũng giống như tre già măng mọc, các thế hệ sau vẫn sẽ tiếp tục phát triển.
Xem thêm các chương trình khác:
- Các dạng bài tập Tiếng Anh thông dụng nhất
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Tiếng Anh có đáp án
- Toàn bộ kiến thức về cụm động từ | Định nghĩa và cách dùng
- 500 đoạn văn Tiếng Anh thông dụng nhất và cách làm
- 1000 câu hỏi ôn tập môn Công nghệ có đáp án
- 1000 câu hỏi ôn tập Giáo dục công dân
- 15000 câu hỏi ôn tập môn Toán có đáp án
- Wiki Toán | Khái niệm, định lí, tính chất, dạng bài, công thức
- Tuyển tập đề thi + chuyên đề ôn thi Toán Kangaroo các cấp độ (có đáp án 2026)
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Vật lí có đáp án
- Tổng hợp Dạng bài - Công thức môn Vật lí
- Phương trình hóa học | Tổng hợp PTHH của các chất hữu cơ, vô cơ chính xác nhất
- Đồng phân & Công thức cấu tạo của các chất hữu cơ
- Nhận biết các chất Hóa học
- Cấu hình electron
- So sánh bán kính nguyên tử và bán kính ion
- 1000 câu hỏi ôn tập môn Hóa có đáp án
- Wiki các chất hóa học | Định nghĩa, tính chất, nhận biết, điều chế, ứng dụng
- Cách đọc danh pháp hóa học (chương trình mới) đầy đủ nhất
- Công thức Lewis của một số chất thường gặp (chương trình mới)
- Công thức electron của một số chất thường gặp (chương trình mới)
- Công thức cấu tạo của một số chất thường gặp (chương trình mới)
- Công thức hợp chất khí với hidro của các nguyên tố (phổ biến) | Cách viết công thức hợp chất khí với hidro
- Công thức hidroxit cao nhất của các nguyên tố (phổ biến) | Cách viết công thức hidroxit cao nhất
- Công thức oxit cao nhất của các nguyên tố (phổ biến) | Cách viết công thức oxit cao nhất
- 2000 câu hỏi ôn tập môn Tin học có đáp án
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Lịch sử có đáp án
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Địa lí có đáp án
- 2000 câu hỏi ôn tập môn Sinh học có đáp án
- Tổng hợp Dạng bài - Công thức môn Sinh học
- Trò chơi Powerpoint | Game Powerpoint
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên mầm non (2025) theo Thông tư 12
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên tiểu học (2025)
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên THCS (2025)
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên THPT (2025)
- Tổng hợp thông tin, kiến thức chung
- Tiền tiểu học
