Đọc hiểu Ta đi tới (Tố Hữu) có đáp án

Đọc hiểu Ta đi tới

I. Đọc bài thơ Ta đi tới

Ta đã lớn lên rồi trong khói lửa

Chúng nó chẳng còn mong được nữa

Chặn bàn chân một dân tộc anh hùng

Những bàn chân từ than bụi, lầy bùn

Đã bước dưới mặt trời cách mạng.

Những bàn chân của Hóc Môn, Ba Tơ, Cao Lạng

Lừng lẫy Điện Biên, chấn động địa cầu

Những bàn chân đã vùng dậy đạp đầu

Lũ chúa đất xuống bùn đen vạn kiếp!

Ta đi tới, trên đường ta bước tiếp,

Rắn như thép, vững như đồng.

Đội ngũ ta trùng trùng điệp điệp

Cao như núi, dài như sông

Chí ta lớn như biển Đông trước mặt!

Ta đi tới, không thể nào chia cắt

Mục Nam quan đến bãi Cà Mau

Trời ta chỉ một trên đầu Bắc nam liền một biển

Lòng ta không giới tuyến

Lòng ta chung một cụ Hồ

Lòng ta chung một Thủ đô

Lòng ta chung một cơ đồ Việt Nam!

(Tố Hữu, Ta đi tới, trích Thơ Tố Hữu, NXB Giáo dục, 2003)

II. Đọc hiểu Ta đi tới

1. Đề số 1

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ trên

Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ thứ nhất?

Câu 3. Anh/Chị hiểu như thế nào về bốn dòng thơ sau:

Lòng ta không giới tuyến

Lòng ta chung một cụ Hồ

Lòng ta chung một Thủ đô

Lòng ta chung một cơ đồ Việt Nam!

Câu 4. Cảm xúc của tác giả được thể hiện như thế nào trong đoạn thơ?

Trả lời câu hỏi đọc hiểu

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ trên là biểu cảm

Câu 2. Chỉ ra một biện pháp tu từ: hoán dụ “bàn chân một dân tộc” hoặc điệp ngữ “những bàn chân”

– Tác dụng:

+ Nhằm tăng sức gợi hình, gợi tả và giá trị biểu đạt cho đoạn thơ

+ Làm sáng tỏ thêm tinh thần đoàn kết, sự vững bền và sức mạnh tiến công của dân tộc ta.

Câu 3.

Bốn dòng thơ trên được hiểu là:

– Ca ngợi tình yêu và tinh thần đoàn kết của nhân dân Việt Nam

– Ngợi ca tinh thần và sức mạnh tiến công của dân tộc ta, luôn một lòng hướng về đất nước Việt Nam xinh đẹp.

Câu 4.

Cảm xúc của tác giả được thể hiện trong đoạn thơ là:

– Tự hào và hãnh diện với sự cố gắng và hi sinh của những người chiến sĩ đã làm nên chiến thắng lẫy lừng của dân tộc.

– Khẳng định sức mạnh và tinh thần đoàn kết của dân tộc ta.

2. Đề số 2

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. Đoạn thơ trên được viết bằng thể thơ nào?

Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ thứ nhất.

Câu 3. Câu thơ “Lừng lẫy Điện Biên, chấn động địa cầu” nhắc đến sự kiện lịch sử nào của dân tộc? Cảm xúc của tác giả khi nhắc đến sự kiện lịch sử này là gì?

Câu 4. Theo em, nhân vật trữ tình “ta” trong đoạn thơ là ai?

Trả lời câu hỏi đọc hiểu

Câu 1. Thể thơ tự do.

Câu 2.

Chỉ ra được biện pháp tu từ nhân hóa/ hoán dụ “bàn chân một dân tộc” hoặc biện pháp tu từ điệp ngữ “những bàn chân”

Tác dụng: nhằm tăng thêm sự sinh động cho đoạn thơ, nhấn mạnh sự vững vàng và sức mạnh của dân tộc ta.

Câu 3.

Câu thơ “Lừng lẫy Điện Biên, chấn động địa cầu” nhắc đến sự kiện lịch sử chiến thắng Điện Biên Phủ (5/1954) của dân tộc ta. Cảm xúc của tác giả khi nhắc đến sự kiện lịch sử này là niềm tự hào và ca ngợi chiến thắng lẫy lừng của dân tộc.

Câu 4.

Theo em, nhân vật trữ tình “ta” trong đoạn thơ có thể là Quân dân ta/ Nhân dân/ Dân tộc/ Những người dân nước Việt.

3. Đề số 3

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn thơ trên.

A. Tự sự

B. Nghị luận

C. Miêu tả

D. Biểu cảm

Câu 2. Nêu ý nghĩa nội dung của đoạn thơ trên.

A. Tuổi thơ lớn lên từ trong bom đạn

B. Thiên nhiên Việt Nam tươi đẹp và hùng vĩ

C. Ý chí kiên cường của nhân dân

D. Tất cả các đáp án trên

Câu 3.

“Ta đi tới, trên đường ta bước tiếp,

Rắn như thép, vững như đồng.

Đội ngũ ta trùng trùng điệp điệp

Cao như núi, dài như sông

Chí ta lớn như biển Đông trước mặt!”

Trong 5 câu thơ trên của đoạn thơ, tác giả sử dụng chủ yếu biện pháp tu từ gì?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. Nói giảm nói tránh

Câu 4. Biện pháp tu từ trong khổ thơ trên có tác dụng gì?

A. Đề cao sự hùng vĩ của thiên nhiên

B. Tạo nhịp điệu cho câu thơ

C. Nhấn mạnh sức mạnh của nhân dân ta

D. Làm cho sự vật, sự việc giống như con người

Câu 5. Ý nghĩa của hai câu thơ:

“Những bàn chân từ than bụi, lầy bùn

Đã bước dưới mặt trời cách mạng.”

A. Đất nước ta trù phú, tươi đẹp

B. Đất nước ta văn minh, phát triển

C. Đất nước ta đã tìm thấy chân lí cho mình

D. Tất cả các đáp án trên

III. Các câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1: Ai là tác giả của bài thơ “Ta đi tới”?

A. Ngô Tất Tố.

B. Tố Hữu.

C. Nam Cao.

D. Nguyễn Trãi.

Câu 2: Đâu là quê hương của tác giả Tố Hữu?

A. Tỉnh Thừa Thiên Huế.

B. Hà Nội.

C. Hồ Chí Minh.

D. Lào Cai.

Câu 3: Năm sinh năm mất của nhà thơ Tố Hữu?

A. 1920 – 2001.

B. 1920 – 2002.

C. 1920 – 2003.

D. 1920 – 2004.

Câu 4: Phong cách sáng tác của Tố Hữu là gì?

A. Tập trung hoàn toàn vào hiện thực, ngòi bút của ông lách rất sâu vào mảnh đất hiện thực, để mà phê phán, để mà cải tạo.

B. Phong cách độc đáo, tài hoa, sự hiểu biết phong phú trong nhiều lĩnh vực và vốn ngôn ngữ giàu có, điêu luyện.

C. Thường viết về những vấn đề trọng đại của dân tộc, tình cảm trong thơ ông mang tính thời đại.

D. Là nhà văn hiện thực xuất sắc chuyên viết về đề tài nông dân và nông thôn trước Cách mạng.

Câu 5: Các tập thơ tiêu biểu của Tố Hữu là?

A. Từ ấy (1946).

B. Việt Bắc (1954).

C. Gió lộng (1961).

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu 6. Xuất xứ của bài thơ “Ta đi tới”?

A. Trích trong tập “Máu lửa”.

B. Trích trong tập “Hoa dọc chiến hào”.

C. Trích trong tập “Việt Bắc”.

D. Trích trong tập “Gió lộng”.

Câu 7: Bài thơ “Ta đi tới” được sáng tác vào tháng mấy?

A. Tháng 8 năm 1954.

B. Tháng 8 năm 1955.

C. Tháng 9 năm 1954.

D. Tháng 10 năm 1955.

Câu 8: Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ “Ta đi tới” là?

A. Thời điểm cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ đã kết thúc thắng lợi.

B. Thời điểm cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp đã kết thúc thắng lợi, chuẩn bị cho công cuộc đấu tranh thống nhất nước nhà.

C. Thời điểm cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp đã kết thúc thất bại.

D. Đáp án B,C đúng.

Câu 9: Nội dung của bài thơ “Ta đi tới” là gì?

A. Cảm nhận về thiên nhiên lúc sang thu và suy ngẫm về đời người khi chớm thu.

B. Bài thơ khắc họa nét độc đáo của hình tượng những chiếc xe không kính.

C. Bài thơ vừa ca ngợi những chiến thắng lẫy lừng của cuộc kháng chiến, vừa thể hiện những suy nghĩ sâu sắc về chặng đường sắp tới của dân tộc.

D. Cả 3 đáp án trên đều sai.

Câu 10: Từ “bưng biển” có nghĩa là gì?

A. Vùng đầm lầy ngập nước ở miền Tây Nam Bộ, thường được dùng làm căn cứ trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ.

B. Phụ lưu tả ngạn của song Hồng, chảy từ Trung Quốc sang các tỉnh Hà Giang, Tuyên Quang, Phú Thọ và Vĩnh Phúc của Việt Nam.

C. Bến Bình Ca, thuộc thôn Bình Ca, xã Vĩnh Lợi, huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang.

D. Cả 3 đáp án trên đều sai.

Câu 11: Nhân vật “ta” đi trong khoảng thời gian nào?

A. Buổi trưa.

B. Ban ngày.

C. Ban đêm.

D. Buổi tối.

Câu 12: “Khu Năm” gồm bao nhiêu tỉnh? Đó là những tỉnh nào?

A. 3 tỉnh gồm Quảng Ninh, Hải Phòng, Thanh Hóa.

B. 4 tỉnh gồm Quảng Trị, Quảng Ngãi, Quảng Bình.

C. 5 tỉnh gồm Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Kon Tum, Gia Lai.

D. 6 tỉnh gồm Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Kon Tum, Gia Lai, Vũng Tàu.

Câu 13: Những địa danh nào dưới đây được nhắc đến trong bài thơ?

A. Tiền Giang, Hậu Giang, Hồ Chí Minh, Đồng Tháp, Khánh Hòa, Phan Rang, Phan Thiết, Tây Nguyên, Công Tum, Đắc Lắc.

B. Nam Định, Tiền Giang, Hậu Giang, Hồ Chí Minh, Đồng Tháp.

C. Tiền Giang, Hậu Giang, Hồ Chí Minh, Đồng Tháp, Khánh Hòa, Hà Nội, Quảng Ninh.

D. Hồ Chí Minh, Hậu Giang, Hà Nội, Ninh Bình.

Câu 14: Có mấy dòng sông xuất hiện trong bài thơ?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 15: Sông Lô là phụ lưu tả ngạn của dòng sông nào?

A. Sông Hồng.

B. Sông Cửu Long.

C. Sông Nhuệ.

D. Sông Đà.

Câu 16: Có mấy chiến khu trong bài thơ? Đó là những khu nào?

A. 3 chiến khu gồm Khu Ba, Khu Bốn, Khu Năm.

B. 4 chiến khu gồm Khu Hai, Khu Ba, Khu Bốn, Khu Năm.

C. 5 chiến khu gồm Khu Hai, Khu Ba, Khu Bốn, Khu Năm, Khu Sáu.

D. 6 chiến khu gồm Khu Hai, Khu Ba, Khu Bốn, Khu Năm, Khu Sáu, Khu Bảy.

Câu 17: Khu Ba thuộc khu vực nào?

A. Bắc Trung Bộ.

B. Nam Trung Bộ.

C. Đông Nam Bộ.

D. Bắc Bộ.

Câu 18: Khu Bốn thuộc khu vực nào?

A. Bắc Trung Bộ.

B. Nam Trung Bộ.

C. Đông Nam Bộ.

D. Bắc Bộ.

Câu 19: Khu Bốn gồm các tỉnh nào?

A. Quảng Ninh, Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa ThiênHuế.

B. Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế.

C. Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế, Hà Nội.

D. Cả 3 đáp án trên đều sai.

Câu 20: Điệp từ nào xuất hiện nhiều lần trong bài thơ?

A. Điệp từ “ai”.

B. Điệp từ “tháng”.

C. Điệp từ “của”

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng.

Câu 21: Đọc bài thơ, em hình dung như thế nào về bối cảnh lịch sử?

A. Cuộc kháng chiến chống Mĩ kết thúc thắng lợi, sự tự do tràn ngập các nẻo đường của Tổ quốc.

B. Cuộc kháng chiến chống Pháp kết thúc thắng lợi, sự tự do tràn ngập các nẻo đường của Tổ quốc.

C. Việt Nam trở thành cường quốc lớn mạnh nhất thế giới.

D. Bị Mĩ bao vây kinh tế và cô lập chính trị.

Câu 22: Câu thơ “Đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi!” thể hiện cảm xúc nào của tác giả?

A. Cảm xúc tự hào.

B. Cảm xúc vui vẻ.

C. Cảm xúc buồn bã.

D. Cảm xúc tự ti.

Câu 23: Đại từ “ta” trong bài thơ có ý nghĩa gì?

A. Thể hiện cái ta chung của cả dân tộc, bộc lộ cảm xúc của cả dân tộc.

B. Tình đồng chí, cái ta chung trong không gian chiến trường.

C. Cái tôi của mỗi con người.

D. Cả 3 đáp án trên đều sai.

Câu 24: Địa danh Bình Ca còn gợi cho em nhớ đến chiến thắng lịch sử nào?

A. Chiến thắng Bình Ca lịch sử năm 1945.

B. Chiến thắng Bình Ca lịch sử năm 1946.

C. Chiến thắng Bình Ca lịch sử năm 1947.

D. Chiến thắng Bình Ca lịch sử năm 1948.

Câu 25: Cho 2 câu thơ sau

“Ờ, đã chín năm rồi đấy nhỉ!
Kháng chiến ba ngàn ngày không nghỉ”

Theo em, “chín năm” và “ba ngàn ngày” là khoảng thời gian diễn ra sự kiện lịch sử nào?

A. Chiến dịch Điện Biên Phủ.

B. Chiến dịch Biên giới Thu đông 1950.

C. Chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947.

D. Cả 3 đáp án trên đều sai.

Câu 26: Nhìn lại chặng đường cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp “ba ngàn ngày không nghỉ”, nhà thơ đã bộc lộ cảm xúc gì?

A. Ý thức được rằng những đau thương mất mát, sự hy sinh thầm lặng của các thế hệ cha anh đã cho nhân dân ta có được cuộc sống hòa bình ấm no như ngày hôm nay là vô bờ bến.

B. Nhà thơ nhớ lại những tháng ngày đấu tranh gian khổ, bộc lộ cảm xúc tự hào trên khắp mọi miền Tổ quốc, yêu nước thiết tha.

C. Nhà thơ ý thức được trách nhiệm của mình là phải giữ gìn, phát huy sự nghiệp cách mạng vĩ đại của đất nước.

D. Đáp án A, B đúng.

Câu 27: Trong đoạn trích, tác giả sử dụng lặp đi lặp lại câu trúc :”Ai…”, “Đường…”. Theo em, đây là biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hóa.

B. Ẩn dụ.

C. Hoán dụ.

D. Điệp từ.

Câu 28: Theo em, việc xuất hiện một loạt địa danh mang lại hiệu quả gì trong việc thể hiện tình cảm của tác giả?

A. Giúp tác giả thể hiện lòng thương người trên khắp các nẻo đường.

B. Bày tỏ cảm xúc ngợi ca, tự hào về những vị anh hùng của dân tộc.

C. Khẳng định trách nhiệm của mỗi người dân.

D. Làm cho cách diễn đạt tình cảm của tác giả trở nên dễ dàng, tăng tính biểu cảm.