Đọc hiểu Lời thề cỏ may (Phạm Công Trứ) có đáp án
Đọc hiểu Lời thề cỏ may (Phạm Công Trứ) có đáp án chi tiết nhất giúp bạn ôn luyện và nắm vững cách làm bài của dạng bài đọc - hiểu trong các đề thi.
Đọc hiểu Lời thề cỏ may

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
(…)
“Tuổi thơ chân đất đầu trần
Từ trong lấm láp em thầm lớn lên
Bây giờ xinh đẹp là em
Em ra thành phố dần quên một thời
Về quê ăn Tết vừa rồi
Em tôi áo chẽn, em tôi quần bò
Gặp tôi, em hỏi hững hờ
“Anh chưa lấy vợ, còn chờ đợi ai?”
Em đi để lại chuỗi cười
Trong tôi vỡ… một khoảng trời pha lê.
Trăng vàng đêm ấy bờ đê
Có người ngồi gỡ lời thề cỏ may…”
(Phạm Công Trứ)
Đọc hiểu Lời thề cỏ may - Đề số 1
Câu 1: Văn bản được viết theo thể loại nào? Xác định các phương thức biểu cảm trong văn bản
Câu 2: Nhân vật em trong bài thơ có tuổi thơ như thế nào?
Câu 3: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về tình cảm của nhân vật tôi giành cho cô gái trong bài thơ.
Trả lời
Câu 1:
Văn bản được viết theo thể thơ tự do.
Phương thức biểu cảm trong văn bản là: Biểu cảm kết hợp miêu tả, tự sự.
Câu 2:
Nhân vật em trong bài thơ có tuổi thơ: hồn nhiên, mộc mạc, giản dị.
Câu 3: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về tình cảm của nhân vật tôi giành cho cô gái trong bài thơ.
Nhân vật “Tôi” trong đoạn trích trên là một chàng trai quê thủy chung, giàu tình cảm và luôn nhớ về những kỉ niệm đẹp giữa mình và nhân vật “Em”. Dù “Em” có lên thành phố, rời xa quê hương nhưng những gì về em và kỉ niệm hai người vẫn được “Tôi” giữ trong tim. Nhân vật “Em" thì ngược lại, trước đây khi còn ở quê là một cô gái mọc mạc, chân chất và trong trẻo nhưng từ khi lên thành phố thì thay đổi hoàn toàn và quên hết những lời hứa cũng như kỉ niệm cùng một người thương mình ở quê. Khi gặp lại, “Em” rất phũ phàng và vô tình khi cười nhạo về sự chờ đợi và tin tưởng vào tình yêu của “Tôi”. Khi đó “Tôi” thấy thất vọng và vụn vỡ. Có thể thấy “Tôi” giành một khoảng trống rất lớn trong tim cho “Em” và yêu thương người con gái đó rất nhiều.
Đọc hiểu Lời thề cỏ may - Đề số 2
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt?
Câu 2: Chỉ ra và phân tích biện pháp tu từ của 4 câu thơ cuối?
Câu 3: Theo em tác giả muốn nhắn gửi đến chúng ta thông điệp gì?
Trả lời
Câu 1:
Phương thức biểu đạt của đoạn thơ trên là: Nghị luận.
Câu 2:
Biện pháp tu từ của 4 câu thơ cuối là: Ẩn dụ.
→ Tác dụng: Nhấn mạnh vào sự vô tâm của nhân vật “Em” và sự vụn vỡ của nhân vật “Tôi” đồng thời làm cho câu văn thêm sinh động hơn.
Câu 3:
Theo em tác giả muốn nhắn gửi đến chúng ta thông điệp: hãy luôn là người chung thủy, tin tưởng vào tình yêu, đừng vì lý do gì mà thay đổi bản chất của con người.
Đọc hiểu Lời thề cỏ may - Đề số 3
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính?
Câu 2: Chỉ ra từ ghép, từ láy trong đoạn thơ?
Câu 3: Thể thơ? Cách trình bày thể thơ đúng chưa? Nếu chưa thì nêu cách sửa?
Câu 4: Em hiểu như nào về 2 câu thơ thứ 9,10?
Câu 5: Em có nhận xét gì về 2 nhân vật trữ tình em và tôi trong đoạn thơ?
Trả lời
Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính là: Biểu cảm.
Câu 2:
+ Từ ghép trong đoạn thơ: quần bò, pha lê.
+ Từ láy trong đoạn thơ: lấm láp, hững hờ.
Câu 3:
- Thể thơ trong đoạn trích trên là: Lục bát.
- Cách trình bày thể thơ chưa đúng, cần sửa lại: câu 6 chữ viết thụt đầu dòng lùi vào so với câu 8.
Câu 4:
Em đi để lại chuỗi cười
Trong tôi vỡ… một khoảng trời pha lê.
Câu thơ thứ 9 và 10 đã thể hiện sự vô tâm của nhân vật “em” cùng tâm trạng nuối tiếc và hụt hẫng của nhân vật “tôi” trước sự vô tình của “em”.
Câu 5:
Nhân vật “em” dễ thay đổi và không thủy chung. Còn "tôi" lại là chàng trai chung tình và giàu tình cảm.
Đọc hiểu Lời thề cỏ may - Đề số 4
Câu 1. Xác định các phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?
Câu 2. Anh/chị hiểu như thế nào về hai câu thơ:
“Em đi để lại chuỗi cười
Trong tôi vỡ… một khoảng trời pha lê”?
Câu 3. Anh/chị nhận xét như thế nào về hai nhân vật trữ tình “tôi” và “em” trong đoạn thơ?
Trả lời
Câu 1.
Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là: Tự sự, biểu cảm.
Câu 2.
“Em đi để lại chuỗi cười
Trong tôi vỡ… một khoảng trời pha lê”?
Câu thơ trên đã thể hiện sự vô tâm của nhân vật “em” cùng tâm trạng nuối tiếc và hụt hẫng của nhân vật “tôi” trước sự vô tình của “em”.
Câu 3. Anh/chị nhận xét như thế nào về hai nhân vật trữ tình “tôi” và “em” trong đoạn thơ?
Qua đoạn trích trên, ta có thể thấy nhân vật “Tôi” là một người thủy chung và đầy khát vọng về tình yêu còn “Em” thì là người vô tình và không chung thủy.
Xem thêm các chương trình khác:
- Các dạng bài tập Tiếng Anh thông dụng nhất
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Tiếng Anh có đáp án
- Toàn bộ kiến thức về cụm động từ | Định nghĩa và cách dùng
- 500 đoạn văn Tiếng Anh thông dụng nhất và cách làm
- 1000 câu hỏi ôn tập môn Công nghệ có đáp án
- 1000 câu hỏi ôn tập Giáo dục công dân
- 15000 câu hỏi ôn tập môn Toán có đáp án
- Wiki Toán | Khái niệm, định lí, tính chất, dạng bài, công thức
- Tuyển tập đề thi + chuyên đề ôn thi Toán Kangaroo các cấp độ (có đáp án 2026)
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Vật lí có đáp án
- Tổng hợp Dạng bài - Công thức môn Vật lí
- Phương trình hóa học | Tổng hợp PTHH của các chất hữu cơ, vô cơ chính xác nhất
- Đồng phân & Công thức cấu tạo của các chất hữu cơ
- Nhận biết các chất Hóa học
- Cấu hình electron
- So sánh bán kính nguyên tử và bán kính ion
- 1000 câu hỏi ôn tập môn Hóa có đáp án
- Wiki các chất hóa học | Định nghĩa, tính chất, nhận biết, điều chế, ứng dụng
- Cách đọc danh pháp hóa học (chương trình mới) đầy đủ nhất
- Công thức Lewis của một số chất thường gặp (chương trình mới)
- Công thức electron của một số chất thường gặp (chương trình mới)
- Công thức cấu tạo của một số chất thường gặp (chương trình mới)
- Công thức hợp chất khí với hidro của các nguyên tố (phổ biến) | Cách viết công thức hợp chất khí với hidro
- Công thức hidroxit cao nhất của các nguyên tố (phổ biến) | Cách viết công thức hidroxit cao nhất
- Công thức oxit cao nhất của các nguyên tố (phổ biến) | Cách viết công thức oxit cao nhất
- 2000 câu hỏi ôn tập môn Tin học có đáp án
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Lịch sử có đáp án
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Địa lí có đáp án
- 2000 câu hỏi ôn tập môn Sinh học có đáp án
- Tổng hợp Dạng bài - Công thức môn Sinh học
- Trò chơi Powerpoint | Game Powerpoint
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên mầm non (2025) theo Thông tư 12
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên tiểu học (2025)
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên THCS (2025)
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên THPT (2025)
- Tổng hợp thông tin, kiến thức chung
- Tiền tiểu học
