Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Đọc hiểu Đấy là việc tốt (có đáp án)

    Đọc hiểu Đấy là việc tốt (có đáp án) chi tiết nhất giúp bạn ôn luyện và nắm vững cách làm bài của dạng bài đọc - hiểu trong các đề thi.

    1 2,097 07/05/2025
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Đọc hiểu Đấy là việc tốt

    Đọc hiểu Đấy là việc tốt (có đáp án) (ảnh 1)

    Đọc văn bản sau:

    Đấy là việc tốt

    Mẹ Miu sinh được hai con. Tam Thể lớn là anh, Meo Vàng là em. Cả hai đều được mẹ rất yêu. Dạo anh em Mèo chưa đầy một tháng tuổi, các cậu chỉ biết ăn và chơi đùa. Sau, nô nghịch quá hoá ra dại. Thấy cái gì cũng vồ cũng cào, làm đổ lung tung cả bát đũa và cốc chén. Bấy giờ mẹ Mèo mới bảo hai con:

    - Các con phải tập nghĩ đi.

    Tam Thể ngơ ngác nhìn mẹ:

    - Nghĩ là cái gì cơ hả mẹ?

    Mẹ Miu gọi hai anh em lại gần rồi nói:

    - Nghĩ là những câu hỏi và câu trả lời ở trong đầu ấy.

    Meo Vàng lạ lắm:

    - Hỏi cái gì cơ ạ?

    Mẹ Miu giảng tiếp:

    - Những cái gì chưa biết, con muốn biết con hỏi mẹ, như thế là câu hỏi đấy. Trước khi làm một việc gì, đi đâu, cũng nên tự hỏi. Làm việc ấy để làm gì và làm thế nào cho tốt. Việc tốt thì làm, việc không tốt thì không nên làm.

    Tam Thể có vẻ đã hiểu:

    - Vâng, tức là nghĩ xem, cái gì tốt thì làm. (…)

    Hai anh em tranh nhau bắt chuột rồi lại la toáng cả lên. Mẹ Miu lắc đầu:

    - Các con lại không chịu nghĩ rồi, thế đã là anh thì phải như thế nào với em nhỉ?

    Tam Thể trả lời:

    - Là anh thì phải nhường em, bảo ban em ạ!

    - Đúng. Đã là em thì làm sao, Meo Vàng?

    Meo Vàng thưa:

    - Là em thì phải ngoan, không được cãi nhau với anh ạ!

    Mẹ Miu nhìn hai anh em:

    - Đấy anh em phải thương yêu nhau, nhường nhịn nhau, bảo ban nhau, sao cho ngoan ngoãn. Đấy chính là việc tốt đấy. Sao các con lại không làm?

    Tam Thể bật kêu lên:

    - Ơ thế ạ. Thế mà con không biết.

    Mẹ Miu bật cười. Anh em Tam Thể cũng phì cười. Có thế mà không nghĩ ra. Hay thật, anh em yêu thương, nhường nhịn nhau cũng là một việc tốt. Mẹ nói đúng thật. Có suy nghĩ thì mới tìm ra được điều hay lẽ phải.

    Phong Thu, Những truyện hay viết cho thiếu nhi,
    NXB Kim Đồng, 2016, tr.187-190

    Câu 1. Văn bản "Đấy là việc tốt" sử dụng ngôi kể nào?

    A. Ngôi thứ nhất.

    B. Ngôi thứ hai.

    C. Ngôi thứ ba.

    D. Ngôi hỗn hợp.

    Câu 2. Trong những câu sau, câu nào là lời của nhân vật?

    A. “- Ơ thế ạ. Thế mà con không biết.”

    B. “Anh em Tam Thể cũng phì cười.”

    C. “Mẹ Miu nhìn hai anh em:”

    D. “Tam Thể ngơ ngác nhìn mẹ.”

    Câu 3. Trong văn bản, từ "ngoan ngoãn" là loại từ nào?

    A. Từ đơn.

    B. Từ ghép.

    C. Từ láy.

    D. Từ mượn.

    Câu 4. Câu văn: “Hay thật, anh em yêu thương, nhường nhịn nhau cũng là một việc tốt.” có mấy cụm danh từ?

    A. Một.

    B. Hai.

    C. Ba.

    D. Bốn.

    Câu 5. Chủ đề chính của văn bản "Đấy là việc tốt" là gì?

    A. Cách bắt chuột hiệu quả.

    B. Tình yêu thương của anh em.

    C. Sự thông minh của các chú mèo.

    D. Cách làm việc nhà hiệu quả.

    Câu 6. Em hiểu câu nói sau của anh em Tam Thể như thế nào?

    "Có suy nghĩ thì mới tìm ra được điều hay lẽ phải"

    A. Phải suy nghĩ để không gây rắc rối.

    B. Phải suy nghĩ để không bị trách phạt.

    C. Phải suy nghĩ để làm người thông minh.

    D. Phải suy nghĩ trước khi hành động để làm đúng.

    Câu 7. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá được sử dụng trong văn bản.

    Câu 8. Tại sao mẹ Miu lại nhắc nhở hai anh em mèo phải "tập nghĩ"?

    Câu 9. Qua câu chuyện "Đấy là việc tốt" em rút ra được những bài học nào về cách ứng xử của mình trong gia đình?

    Trả lời câu hỏi đọc hiểu

    Câu 1. C

    Câu 2. A

    Câu 3. C

    Câu 4. A

    Câu 5. B

    Câu 6. D

    Câu 7.

    - Chỉ ra biện pháp tu từ nhân hoá: những hành động, cử chỉ, lời nói của các nhân vật mèo trong văn bản.

    - Tác dụng:

    + Làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn, con vật trở nên gần gũi với con người;

    + Nhấn mạnh những đặc điểm tính cách, suy nghĩ của nhân vật giống như con người;

    + Thể hiện trí tưởng tượng phong phú của tác giả.

    Câu 8.

    Mẹ Miu lại nhắc nhở hai anh em mèo phải "tập nghĩ” để các con biết phân biệt việc tốt và việc không tốt, ngoan ngoãn, yêu thương nhau.

    Câu 9. Cần rút ra được những bài học sau về cách ứng xử của mình trong gia đình:

    + Trong gia đình, anh em, chị em phải luôn yêu thương, nhường nhịn và bảo ban nhau.

    + Biết yêu thương, chia sẻ, thấu hiểu nhau sẽ góp phần gắn kết các thành viên trong gia đình.

    + Tình anh em là tình cảm thiêng liêng, mỗi chúng ta cần phải biết giữ gìn và vun đắp để gia đình ấm áp, hạnh phúc.

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 2,097 07/05/2025
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: