Đọc hiểu Câu chuyện một quả táo (có đáp án)

Đọc hiểu Câu chuyện một quả táo

CÂU CHUYỆN MỘT QUẢ TÁO

Một em bé đáng yêu, hai tay mỗi tay cầm một quả táo. Mẹ em bước vào phòng và mỉm cười, hỏi cô con gái nhỏ:

- Con yêu, con có thể cho mẹ một quả táo được không?

Em bé ngoái nhìn mẹ trong một vài giây, rồi sau đó lại nhìn xuống hai quả táo trên tay mình. Bất chợt, em cắn mỗi quả một miếng

Nụ cười trên gương mặt người mẹ bỗng trở nên gượng gạo. Bà cố gắng không để lộ nỗi thất vọng của mình

Sau đó, cô gái nhỏ giơ một quả táo đã bị cắn rồi rạng rỡ nói:

- Quả này dành cho mẹ nhé, nó ngọt hơn đấy ạ!

<Nguồn: Quà tặng cuộc sống>

Đọc hiểu Câu chuyện một quả táo - Đề số 1

Câu 1. Văn bản trên thuộc loại/thể loại nào?

A. Nghị luận

B. Truyện ngắn

C. Văn bản thông tin

D. Hồi kí.

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?

A. Nghị luận

B. Thuyết minh

C. Tự sự

C. Biểu cảm

Câu 3. Trong các từ sau, từ nào là từ Hán Việt?

A. Khuôn mặt

B. Thất vọng

C. Hành động

D. Cô bé

Câu 4. Dấu ngoặc kép trong câu văn “Con yêu, con có thể cho mẹ một quả táo của con được không?” dùng để làm gì?

A. Đánh dấu cụm từ, câu được hiểu với nghĩa đặc biệt.

B. Đánh dấu từ ngữ tên tác phẩm

C. Đánh dấu lời của người kể chuyện.

D. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

Câu 5. Vì sao em bé không đưa ngay một quả táo cho mẹ mà phải cắn từng trái?

A. Muốn chọn một quả ngon, ngọt hơn để đưa cho mẹ

B. Không muốn cho mẹ được ăn trái táo.

C. Muốn dành cho mình cả hai trái táo.

D. Muốn thử cả hai trái táo để chọn cho mình trái to ngon hơn.

Câu 6. Đặc điểm nào sau đây nói đúng nhất về cô bé trong văn bản trên?

A. Lém lỉnh, không nghe lời mẹ.

B. Bướng bỉnh, tham lam

C. Hiếu thảo, yêu thương mẹ hết lòng

D. Ngoan ngoãn, nghe lời mẹ.

Câu 7. Dòng nào thể hiện đúng nội dung câu chuyện?

A. Tình yêu thương dành cho con của người mẹ.

B. Biết sẻ chia và thấu hiểu với mọi người xung quanh.

C. Không nên vội vàng đánh giá người khác.

D. Tình yêu thương và lòng hiếu thảo của người con với mẹ của mình.

Câu 8. Câu văn “Nụ cười trên gương mặt mẹ bỗng trở nên gượng gạo.” trong câu chuyện thể hiện tâm trạng gì của người mẹ?

A. Buồn, thất vọng vì con.

B. Hi vọng con gái sẽ biết sẻ chia.

C. Lo lắng, tức giận.

D. Yêu thương con.

Câu 9. Đặt một nhan đề cho câu chuyện.

Câu 10. Bài học em tâm đắc nhất trong câu chuyện là gì? Vì sao? (Trả lời khoảng 5-7 dòng)

Trả lời

Câu 1. B

Câu 2. C

Câu 3. B

Câu 4. D

Câu 5. A

Câu 6. C

Câu 7. D

Câu 8. A

Câu 9.

Tham khảo một số nhan đề như:

- Câu chuyện về lòng hiếu thảo.

- Câu chuyện một quả táo.

Câu 10. Bài học rút ra:

- Hãy là một người con hiếu thảo, thương yêu mẹ hết mực, đừng làm mẹ buồn lòng và luôn dành những thứ tốt đẹp nhất cho mẹ.

- Luôn sống với những suy nghĩ tích cực, tránh những suy nghĩa tiêu cực trong cuộc sống.

- Hãy nhìn nhận, đánh giá một việc theo nhiều khía cạnh khác nhau.

Đọc hiểu Câu chuyện một quả táo - Đề số 2

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Câu 2: Em bé có những hành động gì sau khi người mẹ nói: “Con yêu, con có thể cho mẹ một quả táo được không?”

Câu 3: Vì sao "nụ cười trên gương mặt người mẹ bỗng trở nên gượng gạo"?

Câu 4: Nêu bài học rút ra từ văn bản trên.

Trả lời:

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên là tự sự

Câu 2:

Em bé có những hành động sau khi người mẹ nói: “Con yêu, con có thể cho mẹ một quả táo được không?” là:

- Em bé ngoái nhìn mẹ trong một vài giây, rồi sau đó lại nhìn xuống hai quả táo trên tay mình

- Cắn một miếng ở quả bên tay trái và cắn một miếng ở quả bên tay phải.

Câu 3:

Nụ cười trên gương mặt mẹ bỗng trở nên gượng gạo vì bà đã hi vọng con gái sẽ biết sẻ chia, biết hiếu thảo và lễ phép chia sẻ quả táo với mẹ. Nhưng em đã hành động ngược lại là cắn cả hai quả táo nguyên lành thành táo bị ăn dở. Do vậy nụ cười gượng trên gương mặt mẹ bởi mẹ thấy thất vọng với hành động ấy của em bé.

Câu 4:

Bài học rút ra từ văn bản trên khuyên chúng ta nên có cái nhìn rộng hơn về các sự vật, sự việc. Một hành động xảy đến trước mắt ta nhưng có thể nó không phải là như vậy. Cũng như ở câu chuyện trên, chỉ nhìn vào hành động của em bé dẫn đến người mẹ hiểu lầm con gái. Vì vậy chúng ta không nên dùng mắt thường để nhận diện bất cứ sự việc nào cả vì nó có thể sai lệch. Hãy dùng tình yêu thương và bao dung để nhìn mọi thứ trong đời này.

Đọc hiểu Câu chuyện một quả táo - Đề số 3

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1: Đặt cho bài văn nhan đề phù hợp.

Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?

Câu 3: Dấu gạch ngang ở câu: "- Con yêu, con có thể cho mẹ một quả táo được không?" dùng để làm gì?

Câu 4: Vì sao em bé lại có hành động kì lạ là cắn mỗi quả táo một miếng?

Câu 5: Nêu bài học rút ra từ đoạn văn.

Trả lời câu hỏi đọc hiểu:

Câu 1:

Một số nhan đề phù hợp cho bài văn trên như: Câu chuyện quả táo,…

Câu 2:

Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là Tự sự

Câu 3:

Dấu gạch ngang ở câu: "- Con yêu, con có thể cho mẹ một quả táo được không?" dùng để đánh dấu những lời đối thoại của người mẹ nói trực tiếp với con.

Câu 4:

Em bé lại có hành động kì lạ là cắn mỗi quả táo một miếng vì sợ một trong 2 quả táo sẽ không ngon, nếu lỡ đưa cho mẹ một quả không ngon thì em bé sẽ buồn vì không thể dành cho mẹ được điều tốt đẹp nhất.

Câu 5:

Bài học rút ra từ đoạn văn là:

- Hãy là một người con hiếu thảo, thương yêu mẹ hết mực, đừng làm mẹ buồn lòng và phải luôn dành những thứ tốt đẹp nhất cho mẹ

- Luôn sống với những suy nghĩ tích cực, tránh những suy nghĩa tiêu cực trong cuộc sống

- Hãy nhìn nhận hay đánh giá một việc bằng một khía cạnh mà hãy nhìn nhận điều đó theo nhiều khía cạnh khác nhau