Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Đọc hiểu Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hóa cho thế hệ trẻ (có đáp án)

    Đọc hiểu Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hóa cho thế hệ trẻ (có đáp án) chi tiết nhất giúp bạn ôn luyện và nắm vững cách làm bài của dạng bài đọc - hiểu trong các đề thi.

    1 689 25/04/2025
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Đọc hiểu Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hóa cho thế hệ trẻ

    Đọc hiểu Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hóa cho thế hệ trẻ (có đáp án) (ảnh 1)

    Đọc hiểu Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hóa cho thế hệ trẻ - Đề số 1

    Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

    (1) Hiện nay, công tác bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa cũng còn nhiều bất cập. (2) Nguy cơ thất truyền, mai một của nhiều loại hình di sản văn hóa phi vật thể và sự xuống cấp của các di tích lịch sử vẫn còn ở mức báo động; việc phát huy giá trị các lễ hội truyền thống còn nhiều hạn chế, hiện tượng thương mại hóa trong lễ hội chưa được ngăn chặn một cách hiệu quả; sự hạn hẹp về kinh phí để bổ sung hiện vật cho bảo tàng; nạn trộm cắp buôn bán cổ vật vẫn diễn ra phức tạp; tình trạng lấn chiếm di tích, danh lam thắng cảnh; hiện tượng xây dựng trái phép, tu bổ di tích sai nguyên tắc chưa có biện pháp ngăn chặn kịp thời…

    (Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hóa cho thế hệ trẻ – Nguyễn Bá Khiêm)

    Thực hiện các yêu cầu sau:

    Câu 1: Đặt nhan đề cho đoạn văn.

    Câu 2: Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt gì.

    Câu 3: Nêu nội dung chính của đoạn văn.

    Câu 4: Hãy trình bày biện pháp tu từ nổi bật trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

    Trả lời

    Câu 1:

    Nhan đề cho đoạn văn: Thực trạng hiện nay của các di sản văn hóa.

    Câu 2:

    Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt: Thuyết minh

    Câu 3:

    Nội dung chính của đoạn văn là: Nêu lên những thực trạng về việc bảo vệ các di tích văn hóa lịch sử và ý thức bảo vệ di sản ngày nay.

    Câu 4:

    Biện pháp tu từ nổi bật trong đoạn văn trên là:

    + Liệt kê:

    → Tác dụng: Liệt kê những thực trạng và vấn đề về việc phát huy và bảo vệ di sản văn hóa để cho mọi người thấy về các vấn đề về di sản văn hóa hiện nay. Qua đó, tác giả muốn chúng ta nhìn vào đó và rút kinh nghiệm và cùng tìm cách để bảo tồn các di sản đó, để nó luôn sống mãi cùng thời gian.

    Đọc hiểu Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hóa cho thế hệ trẻ - Đề số 2

    Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

    (1) Hiện nay, công tác bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa cũng còn nhiều bất cập. (2) Nguy cơ thất truyền, mai một của nhiều loại hình di sản văn hóa phi vật thể và sự xuống cấp của các di tích lịch sử vẫn còn ở mức báo động; việc phát huy giá trị các lễ hội truyền thống còn nhiều hạn chế, hiện tượng thương mại hóa trong lễ hội chưa được ngăn chặn một cách hiệu quả; sự hạn hẹp về kinh phí để bổ sung hiện vật cho bảo tàng; nạn trộm cắp buôn bán cổ vật vẫn diễn ra phức tạp; tình trạng lấn chiếm di tích, danh lam thắng cảnh; hiện tượng xây dựng trái phép, tu bổ di tích sai nguyên tắc chưa có biện pháp ngăn chặn kịp thời...

    (Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hóa cho thế hệ trẻ - Nguyễn Bá Khiêm)

    Câu 1 (0,5 điểm): Hãy ghi lại câu văn nêu chủ đề của đoạn trích.

    Câu 2 (0,5 điểm): Trong đoạn trích, tác giả đã sử dụng những thao tác lập luận nào?

    Câu 3 (0,5 điểm): Hãy tìm thành phần phụ trong câu văn số (1) và gọi tên thành phần đó.

    Câu 4 (1,5 điểm): Theo anh/chị, cần làm gì để bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc? Trả lời trong khoảng 10 dòng .

    Đáp án

    Câu 1 (0,5 điểm):

    Câu chủ đề của đoạn là "Hiện nay, công tác bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa cũng còn nhiều bất cập".

    Câu 2 (0,5 điểm):

    Những thao tác lập luận : bình luận, chứng minh.

    Câu 3 (0,5 điểm):

    Thành phần phụ trạng ngữ " Hiện nay".

    Câu 4 (1,5 điểm):

    Học sinh cần nêu được một số giải pháp để bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc như:

    Phát huy các giá trị lễ hội truyền thống

    Ngăn chặn nạn thương mại hóa lễ hội, ăn cắp cổ vật...

    Giáo dục ý thức bảo vệ và phất huy giá trị di sản văn hóa dân tộc cho nhân dân, nhất là giới trẻ

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 689 25/04/2025
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: