Đọc hiểu Đêm trắng (Trúc Linh Lan) có đáp án
Đọc hiểu Đêm trắng (Trúc Linh Lan) có đáp án chi tiết nhất giúp bạn ôn luyện và nắm vững cách làm bài của dạng bài đọc - hiểu trong các đề thi.
Đọc hiểu Đêm trắng

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
Tiếng gọi đồng đội dội vào lòng đất nước
Chiến tranh qua rất lâu rất lâu mà vẫn còn những cuộc hy sinh
Tôi cúi đầu trước những anh linh
Xác thân hòa trong bùn nhão
Các anh không kịp nghĩ gì hay nghĩ về ai đó khi cơn cuồng nộ của đất trời…
Ập xuống.
Những con đập thủy điện mọc lên
khoét sâu lòng ngực núi
Rừng thở khò khè
Cây chảy máu
Đất rên đau
Những người kiểm lâm kêu cứu
Ai nghe?
(Đêm trắng – Trúc Linh Lan)
Đề số 1
Câu 1: Chỉ ra ít nhất 02 biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ?
Câu 2: Nêu ngắn gọn nội dung của bài thơ?
Câu 3: Từ nội dung phần đọc hiểu viết đoạn văn ngắn (khoảng 8-12 dòng) về trách nhiệm của bản thân trước thiên nhiên.
Câu 4: Em hiểu như thế nào về nghĩa của từ “cuồng nộ" trong câu thơ: Các anh không kịp nghĩ gì hay nghĩ về ai đó khi cơn cuồng nộ của đất trời... Ập xuống.
Câu 5: Xác định mạch cảm xúc của người viết thể hiện qua văn bản?
Câu 6: Văn bản đã gửi gắm đến người đọc những thông điệp nào?
Trả lời câu hỏi
Câu 1:
Có ít nhất 2 biện pháp tu từ được sử dụng trong bài: nhân hóa và so sánh.
Câu 2:
Bài thơ Đêm trắng tưởng nhớ sự hy sinh của các chiến sĩ và phản ánh nỗi đau trước sự tàn phá thiên nhiên bởi các công trình thủy điện, gây hại cho môi trường và con người.
Câu 3:
Mỗi người trong chúng ta ai cũng nên có trách nhiệm với thiên nhiên. Thiên nhiên cung cấp nguồn sống cho con người, nhưng cũng đang bị tàn phá nghiêm trọng bởi các hành động như khai thác tài nguyên bừa bãi, phá rừng, ô nhiễm môi trường. Vì vậy, mỗi cá nhân cần ý thức bảo vệ thiên nhiên bằng những hành động thiết thực như tiết kiệm nước, giảm thiểu rác thải, trồng cây và bảo vệ rừng. Chúng ta cũng cần nâng cao nhận thức cộng đồng về việc bảo vệ môi trường, vì chỉ khi mỗi người đều hành động, chúng ta mới có thể gìn giữ được thiên nhiên, mang lại một tương lai bền vững cho thế hệ mai sau.
Câu 4:
Từ "cuồng nộ" chỉ sự dữ dội, tàn phá của thiên nhiên, như cơn bão hay thảm họa, khiến các chiến sĩ không kịp chuẩn bị hay nghĩ đến điều gì khác. Nó thể hiện sức mạnh mãnh liệt và bất ngờ của thiên nhiên.
Câu 5:
Mạch cảm xúc của người viết thể hiện sự tưởng nhớ, tri ân đối với các chiến sĩ hy sinh và xót xa, căm phẫn trước sự tàn phá thiên nhiên bởi các công trình thủy điện.
Câu 6:
Văn bản gửi gắm lòng biết ơn với những người đã hy sinh vì Tổ quốc, đồng thời cảnh báo về sự tàn phá thiên nhiên và kêu gọi ý thức bảo vệ môi trường.
Đề số 2
Câu 1: Chỉ ra thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ Đêm trắng.
Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Những con đập thủy điện mọc lên
khoét sâu lòng ngực núi
Rừng thở khò khè
Cây chảy máu
Đất rên đau
Những người kiểm lâm kêu cứu
Câu 3: Tìm các từ thuộc trường từ vựng thiên nhiên trong đoạn thơ Đêm trắng
Câu 4: Đoạn thơ Đêm trắng khơi gợi trong em những tình cảm, thái độ gì?
Câu 5: Theo em tác giả muốn gửi gắm điều gì qua hai câu thơ sau: Tiếng gọi đồng đội dội vào lòng đất nước Chiến tranh qua rất lâu rất lâu mà vẫn còn những cuộc hy sinh.
Trả lời câu hỏi
Câu 1:
Thể thơ tự do, phương thức biểu cảm.
Câu 2:
Biện pháp tu từ: Nhân hóa: "Đập thủy điện mọc lên / khoét sâu lòng ngực núi, rừng thở khò khè, cây chảy máu, đất rên đau."
Tác dụng: Nhấn mạnh nỗi đau và sự bất lực của những người bảo vệ rừng khi chứng kiến rừng bị tàn phá.
Câu 3:
Các trường từ vựng thiên nhiên trong bài: bùn, núi, rừng, cây, đất.
Câu 4:
Đoạn thơ gợi lên trong em những tình cảm cao đẹp:
+ Nỗi xót xa, đau đớn, thương cảm đối với những con người đã hy sinh giữa thời bình để mang lại cuộc sống yên bình cho nhân dân.
+ Nỗi căm hận đối với những kẻ hủy hoại thiên nhiên, phá rừng, phá núi, gây ra thiên tai, làm hại vô số con người vô tội.
Câu 5: Tác giả muốn gửi gắm lòng biết ơn sâu sắc với những người đã hy sinh vì Tổ quốc. Dù chiến tranh đã qua, sự cống hiến của họ vẫn sống mãi trong lòng dân tộc, nhắc nhở chúng ta trân trọng hòa bình và trách nhiệm với đất nước.
Xem thêm các chương trình khác:
- Các dạng bài tập Tiếng Anh thông dụng nhất
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Tiếng Anh có đáp án
- Toàn bộ kiến thức về cụm động từ | Định nghĩa và cách dùng
- 500 đoạn văn Tiếng Anh thông dụng nhất và cách làm
- 1000 câu hỏi ôn tập môn Công nghệ có đáp án
- 1000 câu hỏi ôn tập Giáo dục công dân
- 15000 câu hỏi ôn tập môn Toán có đáp án
- Wiki Toán | Khái niệm, định lí, tính chất, dạng bài, công thức
- Tuyển tập đề thi + chuyên đề ôn thi Toán Kangaroo các cấp độ (có đáp án 2026)
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Vật lí có đáp án
- Tổng hợp Dạng bài - Công thức môn Vật lí
- Phương trình hóa học | Tổng hợp PTHH của các chất hữu cơ, vô cơ chính xác nhất
- Đồng phân & Công thức cấu tạo của các chất hữu cơ
- Nhận biết các chất Hóa học
- Cấu hình electron
- So sánh bán kính nguyên tử và bán kính ion
- 1000 câu hỏi ôn tập môn Hóa có đáp án
- Wiki các chất hóa học | Định nghĩa, tính chất, nhận biết, điều chế, ứng dụng
- Cách đọc danh pháp hóa học (chương trình mới) đầy đủ nhất
- Công thức Lewis của một số chất thường gặp (chương trình mới)
- Công thức electron của một số chất thường gặp (chương trình mới)
- Công thức cấu tạo của một số chất thường gặp (chương trình mới)
- Công thức hợp chất khí với hidro của các nguyên tố (phổ biến) | Cách viết công thức hợp chất khí với hidro
- Công thức hidroxit cao nhất của các nguyên tố (phổ biến) | Cách viết công thức hidroxit cao nhất
- Công thức oxit cao nhất của các nguyên tố (phổ biến) | Cách viết công thức oxit cao nhất
- 2000 câu hỏi ôn tập môn Tin học có đáp án
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Lịch sử có đáp án
- 3000 câu hỏi ôn tập môn Địa lí có đáp án
- 2000 câu hỏi ôn tập môn Sinh học có đáp án
- Tổng hợp Dạng bài - Công thức môn Sinh học
- Trò chơi Powerpoint | Game Powerpoint
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên mầm non (2025) theo Thông tư 12
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên tiểu học (2025)
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên THCS (2025)
- Tổng hợp bài thu hoạch BDTX Giáo viên THPT (2025)
- Tổng hợp thông tin, kiến thức chung
- Tiền tiểu học
