Soạn bài Kiến thức ngữ văn trang 38 lớp 8 Tập 2 - Ngắn nhất Ngữ văn 8 Cánh diều
Với soạn bài Kiến thức ngữ văn trang 38 Tập 2 Ngữ văn lớp 8 Cánh diều sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng Soạn văn 8.
Soạn bài Kiến thức ngữ văn trang 38
1. Một số yếu tố thi luật của thơ thất ngôn bát cú và thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật
|
Đường luật |
Có từ thời Đường (618 – 907), sau du nhập sang Việt Nam; trên cơ sở thơ Đường luật cha ông ta đã sáng tạo ra thể thơ Nôm Đường luật mang bản sắc dân tộc. Thời hiện đại, thơ Đường luật còn được viết bằng chữ Quốc ngữ. |
|
Thơ Đường luật |
Viết bằng hai thể thất ngôn và ngũ ngôn. Có hai dạng thơ phổ biến: bát cú và tứ tuyệt. |
|
Bố cục |
Đề, thực, luận, kết, mỗi phần có hai câu. |
|
Tứ tuyệt |
Bố cục bốn phần (mỗi phần một câu): khởi, thừa, chuyển, hợp. |
|
Niêm |
Làm cho hai câu thơ thuộc hai liên kết dính với nhau theo nguyên tắc: Ở bài bát cú thì âm tiết thứ hai của các câu 1 và 8, 2 và 3, 4 và 5, 6 và 7 phải cùng thanh với nhau; ở bài tứ tuyệt là các câu 1 và 4, 2 và 3. |
|
Luật |
Nếu chữ thứ hai của câu thứ nhất mang thanh bằng thì bài thơ thuộc luật bằng, nếu mang thanh trắc thì là luật trắc |
|
Vần |
Bài thất ngôn bát cú thường chỉ gieo vần bằng ở cuối các câu 1, 2, 4, 6, 8; còn bài thất ngôn tứ tuyệt ở cuối các câu 1, 2, 4. |
|
Nhịp |
Ngắt nhịp chẵn trước, lẻ sau, nhịp 4/3 (với thơ thất ngôn) hoặc 2/3 (với thơ ngũ ngôn). |
|
Đối |
Ở phần thực và luận, các chữ ở các câu thơ phải đối nhau về âm, về từ loại và về nghĩa. |
2. Thơ trào phúng và một số thủ pháp nghệ thuật
Thơ trào phúng là thể loại đặc biệt của sáng tác văn học, gắn liền với các cung bậc tiếng cười mang ý nghĩa xã hội.
|
Một số thủ pháp trong thơ trào phúng |
|
|
Chơi chữ |
Vận dụng các hiện tượng đồng âm, trái nghĩa, đa nghĩa, từ láy,... trong câu tạo ý nghĩa bất ngờ làm bật ra tiếng cười. |
|
Sử dụng khẩu ngữ |
Ngôn ngữ đời thường tạo nên tiếng cười trong thơ trào phúng |
|
Cường điệu |
Nói quá, phóng đại, nhân lên gấp nhiều lần tính chất, mức độ nhằm làm nổi bật tính hài hước của đối tượng. |
|
Tương phản |
Sử dụng các từ ngữ, hình ảnh, ... trái ngược nhằm tô đậm đặc điểm và châm biếm, phê phán, đả kích đối tượng. |
3. Đảo ngữ, câu hỏi tu từ, từ tượng hình và từ tượng thanh
|
Đảo ngữ |
Một bộ phận câu được chuyển từ vị trí thông thường sang vị trí khác nhằm nhấn mạnh vào sự vật, sự việc hoặc tạo sự liên kết giữa các câu. |
|
Câu hỏi tu từ |
Không dùng để hỏi mà dùng để gián tiếp biểu thị các mục đích khác như cầu khiến, biểu cảm, khẳng định, phủ định. |
|
Từ tượng hình |
Gợi hình ảnh, âm thanh cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao. |
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 8 sách Cánh diều hay, ngắn gọn khác:
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Toán 8 – Cánh diều
- Lý thuyết Toán 8 – Cánh diều
- Giải sbt Toán 8 – Cánh diều
- Giải sgk Tiếng Anh 8 – iLearn Smart World
- Giải sbt Tiếng Anh 8 - ilearn Smart World
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 8 ilearn Smart World đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 8 ilearn Smart World
- Bài tập Tiếng Anh 8 iLearn Smart World theo Unit có đáp án
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 – Cánh diều
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 8 – Cánh diều
- Giải sbt Khoa học tự nhiên 8 – Cánh diều
- Giải vbt Khoa học tự nhiên 8 – Cánh diều
- Giải sgk Lịch sử 8 – Cánh diều
- Lý thuyết Lịch sử 8 - Cánh diều
- Giải sbt Lịch sử 8 – Cánh diều
- Giải sgk Địa lí 8 – Cánh diều
- Lý thuyết Địa lí 8 - Cánh diều
- Giải sbt Địa lí 8 – Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục công dân 8 – Cánh diều
- Lý thuyết Giáo dục công dân 8 – Cánh diều
