Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Soạn bài Tập làm thơ bốn chữ, năm chữ - Ngắn nhất Cánh diều

    Với soạn bài Tập làm thơ bốn chữ, năm chữ Ngữ văn lớp 7 Cánh diều sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 7.

    1 1,722 16/09/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Tập làm thơ bốn chữ, năm chữ

    1. Định hướng

    Yêu cầu (trang 51 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):

    - Đọc lại các văn bản thơ bốn chữ, năm chữ đã học trong Bài 2 và các bài Lượm, Đêm nay Bác không ngủ đã học ở lớp 6.

    - Khi làm bài thơ bốn chữ, năm chữ, các em cần chú ý cách gieo vần của bài thơ hoặc khổ thơ đã nêu ở mục Thơ bốn chữ, năm chữ trong phần Kiến thức ngữ văn.

    Trả lời:

    - Khi làm bài thơ bốn chữ, năm chữ, các em cần chú ý cách gieo vần: có thể gieo vần chân (vần được gieo ở cuối dòng thơ), vần lưng (vần được gieo ở giữa dòng thơ), vần liền (vần được gieo liên tiếp ở các dòng thơ), vần cách (vần không được gieo liên tiếp mà thường cách ra một dòng thơ) hay vần hỗn hợp (vần được gieo không trật tự nào). Bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ có thể gieo nhiều vần.

    - Mỗi bài thơ có thể có nhiều khổ, số dòng trong mỗi khổ thơ cũng không cố định.

    2. Thực hành

    Bài tập (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):

    a) Điền từ thích hợp trong ngoặc đơn vào những chỗ trống tương ứng với các khổ thơ sau. Từ đó, xác định cách gieo vần ở mỗi khổ thơ.

    Soạn bài Tập làm thơ bốn chữ, năm chữ - Ngắn nhất Cánh diều (ảnh 1)

    b) Viết bài thơ bốn chữ (về người thân trong gia đình hay một kỉ niệm của em với người thân, bạn bè) hoặc bài thơ năm chữ (về một loài vật, cây cối mà em yêu thích).

    - Chuẩn bị:

    + Em muốn viết về ai hay kỉ niệm nào, loài vật, loài cây nào

    + Tình cảm, cảm xúc của em với đối tượng ấy như thế nào?

    - Viết bài thơ:

    + Kể hoặc miêu tả hình ảnh của đối tượng: qua đó, thể hiện cảm xúc, tình cảm của em dành cho đối tượng.

    + Lựa chọn từ ngữ thích hợp để thể hiện đặc điểm của đối tượng. Hãy vận dụng các biện pháp tu từ như tương phản, so sánh, điệp cấu trúc, ... để làm bài thơ.

    + Sắp xếp các từ ngữ trong dòng thơ và trong khổ thơ theo quy định về số tiếng, vần, nhịp của thơ bốn chữ, năm chữ.

    - Kiểm tra và chỉnh sửa:

    + Đọc lại bài thơ đã viết

    + Bài thơ đã đảm bảo số tiếng, vần, nhịp của thơ bốn chữ, năm chữ chưa?

    + Bài thơ có tập trung thể hiện đối tượng mà em chọn viết và tình cảm của em với đối tượng đó không?

    + Có cần thay thế từ ngữ nào để bài thơ hay hơn không?

    Trả lời:

    a)

    1. Bóng bàng tròn lắm

    Tròn như cái nong

    Em ngồi vào trong

    Mát ơi là mát!

    2. Ngựa phăm phăm bốn vó

    Như băm xuống mặt đường

    Mặc sớm rừng mù sương

    Mặc đêm đông giá buốt.

    b) Một số bài thơ bốn chữ hoặc bài thơ năm chữ tham khảo:

    1.

    Trung thu đón trăng sáng

    Trời bỗng mù mịt mưa

    Em thở dài ngao ngán

    Trăng ướt nhòe, buồn chưa!

    2.

    Bé em ơi hãy ngủ

    Ba mẹ đi làm rồi

    Ngủ ngoan nhé bé ời

    Trong lời ru của chị

    Gió hiu hiu thổi nhẹ

    Thơm hương bưởi nồng nàn

    Hoa cúc thắm nắng vàng

    Nghiêng vào trong giấc ngủ.

    Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 sách Cánh diều hay, ngắn gọn khác:

    Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ, năm chữ

    Trao đổi về một vấn đề

    Tự đánh giá: Một mình trong mưa

    Hướng dẫn tự học trang 57

    Kiến thức ngữ văn trang 58- 59

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,722 16/09/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: