Soạn bài Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội (trang 116) - Ngắn nhất Ngữ văn 12 Kết nối tri thức

Soạn bài Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội

Đề bài (trang 116 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2): Ở sách giáo khoa Ngữ văn 11, bạn đã học văn bản “Tôi có một ước mơ” của Mác-tin Lu-thơ Kinh (Martin Luther King). Văn bản đó giúp các bạn hình dung cấu trúc và những yếu tố của văn bản nghị luận được viết dưới hình thức một bài phát biểu. Trong bài học này, bạn có cơ hội đại diện cho tập thể lớp, tổ chức đoàn hội, cộng đồng dân cư, hoặc đóng vai một nhà lãnh đạo, nhà hoạt đông xã hội, viết bài phát biểu để hưởng ứng hoặc phát động một phong trào, hoạt động xã hội mang lại lợi ích chung. Có thể hình dung văn bản này sẽ được đọc trong một buổi lễ phát động nhưng không nhất thiết như vậy. Trên thực tế, bài phát biểu có thể đến với công chúng dưới hình thức một văn bản viết miễn là có nội dung phù hợp để đọc trong một buổi lễ phát động.

* Yêu cầu:

- Giới thiệu được phong trào hoặc hoạt động xã hội mà người viết muốn hưởng ứng hoặc phát động và nói rõ tầm quan trọng, tính cấp bách của nó; có cách mở đầu thu hút được sự chú ý của người đọc.

- Triển khai hệ thống luận điểm chặt chẽ; sử dụng lí lẽ và bằng chứng thuyết phục; giúp người tiếp nhận hiểu rõ lí do người viết hưởng ứng hay phát động phong trào hoặc hoạt động xã hội.

- Nêu được ý kiến trái chiều có thể có và sử dụng lí lẽ, bằng chứng phản bác để tăng tính thuyết phục cho văn bản.

- Sử dụng hiệu quả các yếu thuyết minh và biểu cảm để tăng thêm sức tác động của bài phát biểu.

- Có kết bài gây ấn tượng, thuyết phục người đọc thay đổi nhận thức hoặc hành động

* Phân tích bài viết tham khảo

Văn bản “Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 01/12/2003” (Cô-phi An-nan)

Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc:

1. Giới thiệu chương trình hành động mà người viết muốn công chúng quan tâm; nêu tầm quan trọng và tính cấp bách của nó.

- Giới thiệu chương trình hành động: Cam kết đánh bại căn bệnh HIV/AIDS

- Tầm quan trọng và tính cấp bách: đưa ra mục tiêu và thời hạn cụ thể để chống lại dịch bệnh này.

2. Trình bày hệ thống luận điểm, lí lẽ và bằng chứng về những nỗ lực đã có.

* Tăng cường ngân sách và cam kết quốc gia

- Luận điểm: Ngân sách dành cho phòng chống HIV/AIDS đã được tăng cường đáng kể.

- Lí lẽ: Sự gia tăng ngân sách phản ánh sự cam kết mạnh mẽ từ các quốc gia trong việc chống lại dịch bệnh.

- Bằng chứng: Các quốc gia đã đóng góp nhiều hơn cho các hoạt động phòng chống HIV/AIDS, tạo ra nguồn lực dồi dào cho các chiến dịch và chương trình điều trị.

* Thành lập Quỹ toàn cầu về phòng chống AIDS, lao và sốt rét

- Luận điểm: Quỹ toàn cầu đã được thành lập để hỗ trợ công tác phòng chống HIV/AIDS.

- Lí lẽ: Sự ra đời của quỹ toàn cầu cho thấy cam kết quốc tế trong việc hỗ trợ tài chính và kỹ thuật cho các quốc gia trong cuộc chiến chống HIV/AIDS.

- Bằng chứng: Quỹ toàn cầu đã cung cấp tài trợ cho nhiều quốc gia và dự án, giúp cải thiện khả năng tiếp cận thuốc và dịch vụ y tế.

* Xây dựng chiến lược quốc gia phòng chống HIV/AIDS

- Luận điểm: Đại đa số các quốc gia đã xây dựng chiến lược quốc gia phòng chống HIV/AIDS.

- Lí lẽ: Việc xây dựng chiến lược quốc gia cho thấy sự chủ động và quyết tâm của các quốc gia trong việc giải quyết vấn đề HIV/AIDS.

- Bằng chứng: Các chiến lược quốc gia bao gồm các kế hoạch cụ thể để ngăn chặn sự lây lan của HIV, cải thiện chăm sóc y tế và giáo dục cộng đồng.

* Áp dụng chính sách phòng chống HIV/AIDS tại nơi làm việc

- Luận điểm: Ngày càng nhiều công ty áp dụng chính sách phòng chống HIV/AIDS tại nơi làm việc.

- Lí lẽ: Chính sách này giúp bảo vệ sức khỏe của người lao động và ngăn ngừa sự lây lan của HIV trong môi trường làm việc.

- Bằng chứng: Các công ty đã triển khai các chương trình giáo dục và dịch vụ hỗ trợ cho nhân viên, giúp giảm nguy cơ nhiễm HIV và tăng cường nhận thức về phòng chống.

* Hoạt động tích cực của các nhóm từ thiện và cộng đồng

- Luận điểm: Nhiều nhóm từ thiện và cộng đồng đang hoạt động tích cực trong việc chống HIV/AIDS.

- Lí lẽ: Sự tham gia của các nhóm này là rất quan trọng trong việc tăng cường sự phối hợp và hỗ trợ cộng đồng.

- Bằng chứng: Các nhóm từ thiện và cộng đồng đã tổ chức các chiến dịch truyền thông, cung cấp dịch vụ chăm sóc và hỗ trợ cho những người sống chung với HIV/AIDS, và làm việc chặt chẽ với chính phủ và các tổ chức khác.

3. Nhiều bằng chứng (sự việc thực tế và số liệu thống kê) cho thấy những nỗ lực đã có là chưa đủ

* Tỉ lệ tử vong cao và dấu hiệu suy giảm yếu ớt

Bằng chứng: Dịch HIV/AIDS vẫn gây tỉ lệ tử vong cao trên toàn thế giới, với rất ít dấu hiệu suy giảm. Tính đến năm qua, mỗi phút có khoảng 10 người bị nhiễm HIV.

* Giảm sút tuổi thọ ở các khu vực bị ảnh hưởng nặng nề

- Bằng chứng: Ở những khu vực bị ảnh hưởng nặng nề nhất bởi HIV/AIDS, tuổi thọ của người dân bị giảm sút nghiêm trọng.

* Tốc độ lây lan nhanh ở phụ nữ

- Bằng chứng: HIV/AIDS đang lây lan với tốc độ báo động ở phụ nữ, hiện nay phụ nữ chiếm tới một nửa tổng số người nhiễm trên toàn thế giới.

* Lan rộng nhanh chóng ở khu vực từng an toàn

- Bằng chứng: HIV/AIDS đang lan rộng nhanh nhất ở những khu vực mà trước đây hầu như an toàn, đặc biệt là Đông Âu và toàn bộ châu Á, từ dãy núi U-ran đến Thái Bình Dương.

=> Những bằng chứng này chỉ ra rằng, dù đã có nhiều nỗ lực và cam kết từ các quốc gia và tổ chức quốc tế, tình hình dịch HIV/AIDS vẫn còn nghiêm trọng và cần thêm các biện pháp mạnh mẽ và hiệu quả hơn để kiểm soát và giảm thiểu tác động của bệnh dịch.Bottom of Form

4. Sử dụng các yếu tố biểu cảm (nêu nạn nhân là phụ nữ và trẻ em) để tác động đến tình cảm, cảm xúc của người tiếp nhận.

Chúng ta đã không hoàn thành mục tiêu giảm số người nhiễm HIV như dự kiến. Đặc biệt, phụ nữ và trẻ em, những nạn nhân vô tội, vẫn gánh chịu nỗi đau và hậu quả nghiêm trọng. Nếu không hành động ngay, tình trạng này sẽ chỉ tiếp tục tồi tệ hơn, để lại những nỗi đau không thể tưởng tượng nổi.

5. Lí lẽ và bằng chứng chứng minh sự chậm trễ đặt ra thách thức mang tính toàn cầu.

* Lí lẽ: Sự chậm trễ trong việc thực hiện các cam kết chống HIV/AIDS không chỉ ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe cộng đồng mà còn tạo ra thách thức toàn cầu. Để đối phó với dịch bệnh này, chúng ta cần phải đưa HIV/AIDS lên hàng đầu trong chương trình nghị sự chính trị và hành động thực tế.

* Bằng chứng:

- Tỉ lệ nhiễm và tử vong cao: Mặc dù có nhiều nỗ lực, dịch HIV/AIDS vẫn lây lan với tốc độ báo động và gây ra tỷ lệ tử vong cao. Điều này cho thấy sự chậm trễ trong việc giảm quy mô và tác động của dịch bệnh.

- Mục tiêu không đạt: Chúng ta đã không đạt được mục tiêu giảm số thanh niên và trẻ sơ sinh bị nhiễm HIV theo kế hoạch. Sự thất bại trong việc đạt các chỉ tiêu đề ra cho năm 2005 cho thấy cam kết và hành động hiện tại chưa đủ mạnh mẽ.

- Tác động toàn cầu: Những khu vực bị ảnh hưởng nặng nề nhất, đặc biệt là ở Đông Âu và châu Á, đang chứng kiến sự gia tăng đáng lo ngại trong số người nhiễm HIV, cho thấy dịch bệnh đang trở thành một thách thức toàn cầu cần phải được ưu tiên giải quyết.

6. Nêu ý kiến trái chiều để phản bác nhằm tăng sức thuyết phục cho bài viết.

- Ý kiến trái chiều:

Có ý kiến cho rằng việc công khai và lên tiếng quá mức về AIDS có thể dẫn đến sự bối rối và lo lắng trong cộng đồng, đồng thời có thể làm gia tăng sự phân biệt và kỳ thị hơn là giảm bớt chúng. Một số người lo ngại rằng việc làm nổi bật vấn đề HIV/AIDS có thể gây ra phản ứng tiêu cực và tạo thêm sự sợ hãi, thay vì xây dựng sự hiểu biết và đồng cảm.

- Phản bác:

Tuy nhiên, chính sự dè dặt và từ chối đối mặt với sự thật mới là nguyên nhân làm trì hoãn tiến bộ trong cuộc chiến chống HIV/AIDS. Im lặng và sự phân biệt đối xử không chỉ ngăn cản những người bị ảnh hưởng tiếp cận sự hỗ trợ cần thiết mà còn làm trầm trọng thêm dịch bệnh. Công khai và lên tiếng không chỉ giúp nâng cao nhận thức mà còn tạo điều kiện để xóa bỏ sự kỳ thị, từ đó khuyến khích mọi người tham gia vào cuộc chiến chống AIDS. Việc không có khái niệm "chúng ta" và "họ" trong thế giới của AIDS là cần thiết để giảm thiểu sự lây lan và hỗ trợ những người bị ảnh hưởng. Đối mặt với sự thật và hành động quyết liệt là cách duy nhất để kiểm soát dịch bệnh và giảm thiểu những hậu quả nghiêm trọng.

7. Cách kết bài gây ấn tượng với người đọc, kêu gọi mọi người thay đổi nhận thức và hành động.

- Câu kết bài: "Hãy sát cánh cùng tôi, bởi lẽ cuộc chiến chống lại HIV/AIDS bắt đầu từ chính các bạn."

- Câu văn kêu gọi: "Nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS năm nay, tôi kêu gọi các bạn hãy cùng với tôi lên tiếng thật to và dõng dạc về HIV/AIDS. Hãy cùng tôi đánh đổ các thành luỹ của sự im lặng, kì thị và phân biệt đối xử đang vây quanh bệnh dịch này."

Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:

Câu 1 (trang 119 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2): Tác giả viết bài này trong bối cảnh nào?

Trả lời:

Tác giả viết bài này trong bối cảnh Ngày Thế giới phòng chống AIDS 1/12/2003 để nâng cao nhận thức về HIV/AIDS, thúc đẩy hành động toàn cầu trong cuộc chiến chống dịch bệnh này, và kêu gọi sự thay đổi trong nhận thức cũng như hành động đối với những người sống với HIV/AIDS. Bài viết nhằm nhấn mạnh sự cấp bách của việc đối mặt với HIV/AIDS một cách công khai, loại bỏ sự kỳ thị và phân biệt đối xử, và kêu gọi sự tham gia tích cực của từng cá nhân trong cuộc chiến chống lại bệnh dịch.

Câu 2 (trang 119 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2): Bài viết kêu gọi điều gì? Lời kêu gọi đó hướng đến đối tượng nào?

Trả lời:

* Bài viết kêu gọi:

- Lên tiếng công khai về HIV/AIDS: Tác giả kêu gọi mọi người cùng nhau lên tiếng một cách mạnh mẽ và rõ ràng về HIV/AIDS, phá vỡ sự im lặng, kỳ thị và phân biệt đối xử liên quan đến bệnh dịch này.

- Đánh đổ các thành luỹ của sự im lặng, kỳ thị và phân biệt đối xử: Tác giả yêu cầu loại bỏ những rào cản xã hội này để cải thiện tình hình và hỗ trợ những người bị ảnh hưởng.

- Tham gia tích cực trong cuộc chiến chống HIV/AIDS: Tác giả khuyến khích mọi người sát cánh và hành động để góp phần vào cuộc chiến chống lại HIV/AIDS, nhấn mạnh rằng sự thay đổi bắt đầu từ chính từng cá nhân.

* Đối tượng hướng đến:

- Cộng đồng nói chung: Lời kêu gọi được hướng đến toàn bộ cộng đồng, nhấn mạnh rằng mỗi người đều có trách nhiệm và vai trò quan trọng trong cuộc chiến chống HIV/AIDS.

- Những cá nhân và tổ chức có ảnh hưởng: Tác giả muốn khuyến khích cả cá nhân và tổ chức quốc tế, tổ chứ phi chính phủ tham gia vào việc thay đổi nhận thức, hành động và hỗ trợ các sáng kiến phòng chống HIV/AIDS.

Câu 3 (trang 119 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2): Những luận điểm nào được tác giả triển khai để thuyết phục người tiếp nhận hưởng ứng cuộc đấu tranh chống lại HIV/AIDS? Lí lẽ và bằng chứng được dùng trong văn bản có gì đáng chú ý?

Trả lời:

- Tác giả triển khai những luận điểm sau để thuyết phục người tiếp nhận hưởng ứng cuộc đấu tranh chống lại HIV/AIDS:

+ Cần thiết phải có sự cam kết và hành động cụ thể: Tác giả nhấn mạnh rằng việc đánh bại HIV/AIDS đòi hỏi sự cam kết từ các quốc gia, cùng với nguồn lực và hành động thực tiễn. Luận điểm này được đưa ra dựa trên sự đồng thuận toàn cầu và Tuyên bố về Cam kết phòng chống HIV/AIDS được thông qua tại Đại hội đồng Liên hợp quốc vào năm 2001.

+ Những nỗ lực hiện tại chưa đủ: Tác giả chỉ ra rằng dù ngân sách và các sáng kiến đã được tăng cường, dịch HIV/AIDS vẫn tiếp tục hoành hành với tỷ lệ nhiễm và tử vong cao. Điều này cho thấy sự cần thiết phải tăng cường nỗ lực hơn nữa để đạt được các mục tiêu đã đề ra.

+ Kêu gọi loại bỏ sự kỳ thị và phân biệt đối xử: Tác giả cảnh báo rằng sự im lặng, kỳ thị và phân biệt đối xử cản trở tiến bộ trong cuộc chiến chống HIV/AIDS. Tác giả kêu gọi công khai lên tiếng và hành động để đối phó với bệnh dịch, đồng thời nhấn mạnh rằng không có sự phân biệt giữa "chúng ta" và "họ" trong cuộc chiến này.

+ Kêu gọi hành động từ từng cá nhân: Tác giả khuyến khích mỗi cá nhân tham gia vào cuộc chiến chống HIV/AIDS, nhấn mạnh rằng cuộc chiến bắt đầu từ chính từng người. Sự tham gia tích cực của cộng đồng là yếu tố quan trọng để đạt được thành công.

- Lí lẽ và bằng chứng đáng chú ý:

+ Thống kê và dữ liệu cụ thể: Tác giả sử dụng số liệu để nhấn mạnh sự nghiêm trọng của tình hình, chẳng hạn như tỷ lệ nhiễm HIV và ảnh hưởng của bệnh dịch đối với phụ nữ và trẻ em.

+ Tuyên bố của Liên hợp quốc: Việc nhắc đến Tuyên bố về Cam kết phòng chống HIV/AIDS và các mục tiêu cụ thể kèm theo thời hạn giúp làm rõ rằng đã có một cơ sở quốc tế và cam kết chính trị để hành động.

+ Nỗ lực và kết quả không đủ: Tác giả chỉ ra rằng mặc dù có nhiều nỗ lực và nguồn lực đã được đầu tư, nhưng kết quả vẫn chưa đạt yêu cầu, cho thấy sự cần thiết phải đẩy mạnh hơn nữa các hành động và chính sách.

+ Kêu gọi sự thay đổi trong nhận thức và hành động: Tác giả nhấn mạnh sự quan trọng của việc thay đổi nhận thức xã hội và hành động cá nhân để tạo ra tác động tích cực trong cuộc chiến chống HIV/AIDS.

Câu 4 (trang 119 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2): Ý kiến trái chiều nào được đề cập trong văn bản? Việc nêu ý kiến trái chiều đó có tác dụng gì?

Trả lời:

- Ý kiến trái chiều:

Im lặng và kỳ thị: Có quan điểm cho rằng việc giữ im lặng hoặc phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS không phải là vấn đề lớn và có thể không ảnh hưởng nhiều đến tiến độ phòng chống bệnh dịch.

- Tác dụng của việc nêu ý kiến trái chiều:

+ Tăng sự thuyết phục: Việc nêu ý kiến trái chiều làm nổi bật sự nghiêm trọng của việc giữ im lặng và kỳ thị, từ đó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc công khai và không phân biệt đối xử. Nó giúp tăng cường sức thuyết phục đối với lập luận rằng sự phân biệt và im lặng thực sự cản trở sự tiến bộ trong cuộc chiến chống HIV/AIDS.

+ Kích thích suy nghĩ: Nó khuyến khích người đọc hoặc người tiếp nhận suy nghĩ sâu hơn về các vấn đề liên quan đến sự kỳ thị và phân biệt đối xử, và làm rõ tại sao việc này cần được giải quyết một cách nghiêm túc.

+ Đưa ra giải pháp: Việc chỉ ra những vấn đề do sự kỳ thị và phân biệt đối xử tạo ra nền tảng cho việc kêu gọi giải pháp cụ thể, chẳng hạn như việc cần có sự công khai, xóa bỏ phân biệt và tăng cường hỗ trợ cho người nhiễm HIV/AIDS.

Câu 5 (trang 119 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2): Theo bạn, lời kêu gọi của tác giả có thể nhận được sự hưởng ứng rộng khắp không? Nếu có thì sự hưởng ứng đó do đâu mà có?

Trả lời:

Lời kêu gọi của tác giả có thể nhận được sự hưởng ứng rộng khắp, và sự hưởng ứng này có thể xuất phát từ các yếu tố sau

- Tính cấp bách và quan trọng của vấn đề:

+ Sự thực tế và khẩn cấp: tác giả nêu rõ tình trạng nghiêm trọng của dịch hiv/aids, với số liệu thống kê cho thấy tỉ lệ nhiễm bệnh và tử vong cao, đặc biệt là ở phụ nữ và trẻ em. điều này tạo ra sự nhận thức rõ ràng về tính cấp bách và sự cần thiết phải hành động ngay lập tức.

- Đề xuất giải pháp cụ thể:

+ Công khai và hành động: tác giả kêu gọi công khai lên tiếng và xóa bỏ kỳ thị, từ đó thúc đẩy việc áp dụng các chính sách và chương trình phòng chống hiệu quả. giải pháp này giúp người tiếp nhận hiểu rõ cách thức và lộ trình hành động cụ thể.

- Tinh thần đoàn kết và trách nhiệm cá nhân:

+ Sát cánh và đoàn kết: tác giả kêu gọi mọi người cùng tham gia và sát cánh trong cuộc chiến chống HIV/AIDS, nhấn mạnh rằng mỗi cá nhân đều có vai trò quan trọng trong việc giải quyết vấn đề này. điều này khuyến khích tinh thần đoàn kết và cảm giác trách nhiệm chung.

- Kêu gọi hành động ngay lập tức:

+ Nhấn mạnh tính cấp bách: lời kêu gọi của tác giả thúc giục hành động ngay lập tức để đối phó với dịch bệnh, nhấn mạnh rằng im lặng đồng nghĩa với cái chết. sự khẩn trương này có thể tạo động lực cho hành động tích cực và sự hưởng ứng rộng rãi.

* Thực hành viết

1. Chuẩn bị viết

Trước hết, cần xác định vị thế của bản thân khi viết bài phát biểu. Có thể viết với tư cách là người hưởng ứng (đồng tình, ủng hộ) một phong trào hoặc một hoạt động xã hội do một tổ chức hay cá nhân khác phát động (khởi xướng). Cũng có thể viết với tư cách là người phát động, khởi xướng phong trào hoặc hoạt động đó. Dù với tư cách gì thì bài viết của bạn cũng phải gắn với nhu cầu giải quyết những vấn đề bức thiết của đời sống và đòi hỏi sự quan tâm, hưởng ứng của đông đảo công chúng. Đây là điểm khác biệt đáng kể giữa đề tài của bài viết này với đề tài của những bài văn nghị luận thông thường mà bạn đã từng viết. Có thể tham khảo một số vấn đề sau để triển khai bài viết: Hưởng ứng phong trào “lối sống xanh” để giảm thiểu tác động tiêu cực của con người đến môi trường; Hưởng ứng ngày Quốc tế tiếng mẹ đẻ; Hưởng ứng ngày Hội đọc sách; Tham gia trồng cây để trả lại màu xanh cho quê hương; Cùng nhau hành động chống bạo lực học đường.

2. Tìm ý và lập dàn ý

a. Tìm ý

Đọc lướt một lần bài viết tham khảo, cần chú ý đến cấu trúc và trình tự triển khai các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản, tự đặt một số câu hỏi theo gợi ý sau:

- Phong trào hoặc hoạt động xã hội được đề cập trong bài viết nhằm giải quyết vấn đề bức thiết gì của đời sống? Bạn viết bài này với tư cách gì (hưởng ứng hay phát động) và hướng đến đối tượng nào?

Đọc bài viết tham khảo, có thể thấy tác giả đặt vấn đề rất rõ ràng: Cần phải có sự cam kết, nguồn lực và hành động để đánh bại căn bệnh HIV/AIDS. Đối tượng hướng đến là chính phủ các nước, các công ty, nhóm từ thiện, tổ chức phi chính phủ.

- Vì sao mọi người cần quan tâm đến phong trào hoặc hoạt động mà bạn đề cập đến? Nó có tầm quan trọng và tính cấp thiết như thế nào? Làm thế nào để thuyết phục mọi người tin điều đó?

Việc trả lời những câu hỏi này giúp bạn truyền tải được thông điệp đến người tiếp nhận một cách mạnh mẽ và thu hút sự quan tâm của họ. để thuyết phục đối tượng tiếp nhận, tác giả bài viết tham khảo đã mô tả tình trạng “dịch HIV/AIDS vấn hoành hành”, “trong những năm qua, mỗi phút đồng hồ của một ngày trôi đi, có khoảng mười người bị nhiễm HIV”.

- Đối tượng mà bài viết hướng đến cần phải làm gì để hưởng ứng hoặc đáp lại lời kêu gọi của bạn.

Trong bài viết, Cô-phi An-nan kêu gọi: “Hãy cùng tôi đánh đổ thành luỹ của sự im lặng, kì thị và phân biệt đối xử đang vây quanh bệnh dịch này.”. Trong bài viết của mình, bạn có thể kêu gọi người đọc thay đổi nhận thức hoặc có hành động tức thời và mạnh mẽ.

- Những lí lẽ và bằng chứng nào cần được huy động?

Bài viết tham khảo triển khai mạch các ý theo logic tường minh và đơn giản: Ngân sách dành cho phòng chống HIV/AIDS đã được tăng lên một cách đáng kể nhưng dịch HIV/AIDS vẫn hoành hành. Thế giới đã bị chậm chễ trong việc phòng chống dịch bệnh. Chúng ta cần phải nỗ lực nhiều hơn nữa. Các bằng chứng là những sự việc thực tế và số liệu thống kê cụ thể.

Về phần mình, bạn có thể sử dụng những loại bằng chứng phổ biến như: bằng chứng lấy từ sự việc thực tế mà người viết chứng kiến; bằng chứng lấy từ các nghiên cứu khoa học; bằng chứng dựa trên niềm tin được công nhận rộng rãi; bằng chứng dựa trên ý kiến của chuyên gia; bằng chứng lấy từ số liệu thống kê, thông tin được lượng hoá;… Các bằng chứng cần sát hợp, đáng tin cậy và được lấy từ nhiều nguồn khác nhau để lí lẽ của bạn có sức thuyết phục.

- Liệu có ý kiến nào trái ngược với quan điểm mà bạn nêu ra hay không? Có thể phản bác ý kiến đó như thế nào?

Khi phát thông điệp về phòng chồng HIV/AIDS, Cô-phi An-nan đã tính đến khả năng có người cho rằng thế giới đang phải đối mặt với những thách thức khác khẩn cấp hơn việc phòng chống HIV/AIDS hay chúng ta chỉ cần giữa khoảng cách, tránh xa các bệnh nhân AIDS. Khi kêu gọi mọi người hành động cho một mục tiêu cao cả nào đó, chúng ta cũng cần tính đến khả năng không phải ai cũng đồng ý với mình, vì vậy cần có lí lẽ, bằng chứng để đối thoại với họ.

- Những yếu tố bổ trợ nào (thuyết minh, biểu cảm,…) cần được sử dụng để tăng cường sức thuyết phục cho bài viết?

Khi nói đến nạn nhân của HIV/AIDS, tác giả bài viết tham khảo tập trung vào đối tượng là phụ nữ và trẻ em nhằm tác động mạnh mẽ đến tình cảm, cảm xúc của người tiếp nhận. Về phần mình, bạn cần lựa chọn những yếu tố bổ trợ phù hợp, đó có thể là một câu chuyện ngắn, một chi tiết gây xúc động cho người đọc,…

b. Lập dàn ý

Sau khi tìm được các ý, cần soát lại và sắp xếp những ý đó một cách hệ thống để lập thành dàn ý cho bài viết.

- Mở bài: Nêu phong trào hoặc hoạt động xã hội mà người viết hưởng ứng hoặc muốn phát động và nói rõ tầm quan trọng, tính cấp bách của nó.

- Thân bài:

+ Trình bày hệ thống luận điểm, lí lẽ và bằng chứng để thuyết phục người đọc.

+ Nêu được ý kiến trái chiều có thể có về vấn đề được bàn luận.

+ Sử dụng các yếu tố thuyết minh và biểu cảm,…

- Kết bài: Thể hiện thông điệp (hưởng ứng hoặc kêu gọi) dưới dạng những câu nói ngắn gọn và mạnh mẽ, thúc giục người tiếp nhận thay đổi nhận thức hoặc có hành động đáp ứng phù hợp.

2. Viết

- Bài phát biểu trong một buổi lễ phát động đòi hỏi tính hùng biện cao, vì vậy, cần có cách mở đầu thu hút được sự chú ý của người đọc. Cách thông dụng là mở đầu bằng việc đặt một câu hỏi nêu vấn đề, kể một mẩu chuyện để dẫn dắt vào vấn đề hoặc đưa ra một kết quả nghiên cứu kèm theo số liệu thống kê. Để thông điệp không bị bỏ qua hay lãng quên, cần có kết bài gây ấn tượng đối với người đọc.

- Chú ý điều tiết nhằm đảm bảo nội dung vừa đủ, phù hợp với thời gian để đọc trước công chúng (nếu bài phát biểu được đọc trong một buổi lễ) hoặc duy trì được hứng thú của người đọc (nếu bài phát biểu được phổ biến dưới hình thức văn bản viết).

- Ngôn ngữ sử dụng trong bài (bao gồm cả cách xưng hô) cần phù hợp với mục đích và đối tượng mà bạn muốn kêu gọi. Việc dùng một số câu khiến có thể phù hợp trong bài phát biểu, góp phần làm cho lời kêu gọi trở nên mạnh mẽ.

* Bài viết tham khảo

Phát Động Phong Trào Bảo Vệ Môi Trường

Kính thưa quý vị,

Hôm nay, chúng ta tụ họp để phát động một phong trào vô cùng quan trọng: phong trào bảo vệ môi trường.

1. Tình hình hiện tại:

Trong thời đại ngày nay, chúng ta đang phải đối mặt với những vấn đề nghiêm trọng về môi trường. Biến đổi khí hậu, ô nhiễm không khí, và sự suy giảm đa dạng sinh học đang ảnh hưởng sâu rộng đến hành tinh chúng ta. Các báo cáo gần đây cho thấy, tình trạng ô nhiễm không khí đã gia tăng đáng kể và có tác động tiêu cực đến sức khỏe con người, động vật và hệ sinh thái.

2. Nguyên nhân:

Nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng này bao gồm sự gia tăng sử dụng nhiên liệu hóa thạch, việc xử lý chất thải không đúng cách, và sự phá rừng không kiểm soát. Những hành động này đã làm gia tăng lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính và ô nhiễm môi trường, dẫn đến những thay đổi khí hậu cực đoan và sự suy thoái môi trường.

3. Ảnh hưởng/hậu quả

Những vấn đề này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe con người, gây ra các bệnh về hô hấp và tim mạch, mà còn làm giảm chất lượng cuộc sống và ảnh hưởng tiêu cực đến các hệ sinh thái. Sự mất cân bằng sinh thái còn làm giảm nguồn thực phẩm và nước sạch, ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống của các loài động thực vật và con người.

4. Cách thực hiện: Để giải quyết các vấn đề này, chúng ta cần thực hiện các biện pháp cụ thể:

- Giảm sử dụng nhựa và các sản phẩm không phân hủy: Hãy thay thế nhựa bằng các vật liệu thân thiện với môi trường.

- Tham gia các hoạt động trồng cây và bảo tồn thiên nhiên: Tổ chức và tham gia các chiến dịch trồng cây, bảo vệ rừng và bảo tồn động vật hoang dã.

- Tuyên truyền và giáo dục cộng đồng: Nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường qua các buổi hội thảo, lớp học và chiến dịch truyền thông.

- Ủng hộ và tham gia các dự án bảo vệ môi trường: Hỗ trợ các tổ chức và dự án làm sạch môi trường, tái chế và xử lý chất thải một cách hiệu quả.

5. Kêu gọi:

Hãy cùng nhau đoàn kết và thực hiện những hành động này để bảo vệ hành tinh của chúng ta cho các thế hệ mai sau. Chính sự tham gia và cam kết của mỗi cá nhân sẽ là động lực lớn nhất để chúng ta thành công trong việc bảo vệ môi trường.

Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm và tham gia của tất cả các bạn. Hãy cùng nhau làm cho phong trào này trở thành hiện thực.

Xin cảm ơn!

3. Chỉnh sửa, hoàn thiện

Đọc lại bài viết, đối chiếu với yêu cầu của kiểu bài và dàn ý đa lập để chỉnh sửa, hoàn thiện. Cụ thể:

- Rà soát cấu trúc và nội dung chung của văn bản; đảm bảo bài viết có đủ ba phần, mỗi phần đều được triển khai đáp ứng yêu cầu đã được nêu trong dàn ý và trong phần Viết.

- Kiểm tra hệ thống lí lẽ, bằng chứng để đáp ứng yêu cầu chính xác, tin cậy, thích hợp, đầy đủ.

- Xem xét phong cách văn bản để đảm bảo tính trang trọng, có cách xưng hô phù hợp với vị thế của người viết trong quan hệ với đối tượng tiếp nhận; tránh những lời kêu gọi đại ngôn hoặc cách nói sáo rỗng, cũ mòn.

- Rà soát lỗi chính tả, dùng từ ngữ, đặt câu; lỗi về mạch lạc và liên kết trong mỗi đoạn văn và giữa các đoạn văn.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 12 sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn khác:

Tri thức Ngữ văn trang 91

Vội vàng

Trở về

Hồn Trương Ba, da Hàng thịt

Thực hành tiếng Việt trang 114

Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội

Thuyết trình về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước

Củng cố, mở rộng trang 123

Khúc đồng quê