Soạn bài Thực hành về hàm ý (Tiếp theo) | Ngắn nhất Soạn văn 12
Soạn bài Thực hành về hàm ý (Tiếp theo) lớp 12 ngắn nhất mà vẫn đủ ý giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Ngữ văn 12 Tập 2 từ đó soạn văn lớp 12 một cách dễ dàng.
Soạn bài Thực hành về hàm ý (Tiếp theo) (ngắn nhất)
Soạn bài Thực hành về hàm ý (Tiếp theo) ngắn gọn
Câu 1 (trang 99 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2):
a. Lời bác Phô gái thực hiện hành động van xin, khẩn cầu; ông lý đã đáp lại bằng hành động nói như thế nào?
- Lời bác Phô gái thực hiện hành động van xin, khẩn cầu: “Lạy thầy, nhà con thì chưa cất cơn… xem đá bóng vội”.
- Ông lý đáp lại bằng hành động nói mỉa, ý từ chối lời van xin: “Ồ, việc quan không phải thứ chuyện đàn bà của các chị!”
b. Đáp án D. Tất cả các phương án trên
Câu 2 (trang 99 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2):
a. Câu hỏi đầu tiên của Từ: "Có lẽ hôm nay đã là mồng hai, mồng ba tây rồi, mình nhỉ?". Không phải chỉ hỏi về thời gian mà thực chất thông qua đó Từ muốn nhắc khéo chồng nhớ đến ngày đi nhận tiền (hằng tháng cứ vào kỳ đầu tháng thì chồng Từ đều đi nhận tiền nhuận bút).
b. Câu nhắc khéo (ở lượt lời thứ hai) của Từ thực chất có hàm ý muốn nhắc nhở Hộ nhận tiền lương về để trả những khoản tiền sinh hoạt.
c. Tác dụng của cách nói trên:
- Từ thể hiện ý muốn của mình thông qua câu hỏi bóng gió về ngày tháng, nhắc khéo đến một sự việc khác có liên quan (người thu tiền nhà)...
- Cách nói nhẹ nhàng xa xôi nhưng vẫn đạt được mục đích. Nó tránh được ấn tượng nặng nề, làm dịu đi không khí căng thẳng trong quan hệ vợ chồng khi lâm vào hoàn cảnh khó khăn.
Câu 3 (trang 100 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2):
- Lớp nghĩa tường minh: Miêu tả sóng biển với những đặc điểm, trạng thái nổi bật của nó.
- Lớp nghĩa hàm ý: Trên cơ sở khám phá sự tương đồng giữa hình tượng "sóng" và hình tượng "em", bài thơ diến tả tình yêu của người phụ nữ thiết tha, nồng nàn, chung thủy, muốn vượt lên thử thách của thời gian và sự hữu hạn của đời người. Từ đó thấy được tình yêu là một tình cảm cao đẹp, một hạnh phúc lớn lao của con người.
- Hàm ý được thể hiện qua các phương tiện ngôn ngữ: thể hiện qua ngôn ngữ rất phong phú, đa dạng.
- Tác phẩm văn học dùng cách thể hiện có hàm ý sẽ tạo nên tính hàm súc đa nghĩa, diễn đạt biểu xúc, tư tưởng của tác giả một cách tế nhị, sâu sắc.
Câu 4 (trang 100 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2):
Đáp án D. Tùy từng ngữ cảnh mà hàm ý có một hay một số tác dụng của nó.
Câu 5 (trang 100 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2):
Những cách trả lời có hàm ý cho câu hỏi: "Cậu có thích truyện Chí Phèo của Nam Cao không?".
- Ai mà chẳng thích?
- Hàng chất lượng cao đấy!
- Xưa cũ như trái đất rồi!
- Ví đem vào tập đoạn trường
Thì treo giải nhất, chi nhường cho ai?
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 12 ngắn gọn, hay khác:
Soạn bài Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong bài văn nghị luận
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Hóa học 12 (sách mới) | Giải bài tập Hóa 12
- Lý thuyết Hóa học 12
- Giải sbt Hóa học 12
- Các dạng bài tập Hoá học lớp 12
- Giáo án Hóa học lớp 12 mới nhất
- Giải sgk Toán 12 (sách mới) | Giải bài tập Toán 12 Tập 1, Tập 2
- Các dạng bài tập Toán lớp 12
- Lý thuyết Toán 12
- Chuyên đề Toán lớp 12 mới nhất
- Bài tập Toán lớp 12 mới nhất
- Giáo án Toán lớp 12 mới nhất
- Giải sgk Sinh học 12 (sách mới) | Giải bài tập Sinh học 12
- Lý thuyết Sinh học 12 | Kiến thức trọng tâm Sinh 12
- Giải sgk Địa Lí 12 (sách mới) | Giải bài tập Địa lí 12
- Lý thuyết Địa Lí 12
- Giải Tập bản đồ Địa Lí 12
- Giải sgk Vật Lí 12 (sách mới) | Giải bài tập Vật lí 12
- Giải sbt Vật Lí 12
- Lý thuyết Vật Lí 12
- Các dạng bài tập Vật lí lớp 12
- Giáo án Vật lí lớp 12 mới nhất
- Giải sgk Lịch sử 12 (sách mới) | Giải bài tập Lịch sử 12
- Giải Tập bản đồ Lịch sử 12
- Lý thuyết Lịch sử 12
- Giải sgk Giáo dục công dân 12
- Lý thuyết Giáo dục công dân 12
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng - an ninh 12 (sách mới) | Giải bài tập GDQP 12
- Lý thuyết Giáo dục quốc phòng 12 | Kiến thức trọng tâm GDQP 12
- Lý thuyết Tin học 12
- Lý thuyết Công nghệ 12