Soạn bài Chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận | Ngắn nhất Soạn văn 12
Soạn bài Chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận lớp 12 ngắn nhất mà vẫn đủ ý giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Ngữ văn 12 Tập 1 từ đó soạn văn lớp 12 một cách dễ dàng.
Soạn bài Chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận (ngắn nhất)
Soạn bài Chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận ngắn gọn:
I. Lỗi liên quan đến việc nêu luận điểm
Câu 1 (trang 194 sgk Ngữ văn 12 Tập 1):
Lỗi nêu luận điểm:
- Đoạn văn a: Việc nêu luận điểm chưa logic, phù hợp với luận cứ : luận điểm nêu ra “cảnh vật trong bài thơ thu điếu của Nguyễn Khuyến thật là vắng vẻ” không logic với luận cứ nêu ra : ngõ trúc quanh co, sóng nước gợn tý...
- Đoạn văn b: luận điểm nêu ra dài dòng, rườm rà, không rõ ràng : Luận điểm “Người làm trai thời xưa... để mở mày, mở mặt với thiên hạ” dài dòng, không nêu được trọng tâm của luận điểm.
- Đoạn văn c: Luận điểm không rõ ràng, chưa logic với luận cứ nêu ra : giữa luận điểm: “VHDG ra đời từ... phát triển” với luận cứ tiếp theo “Nhắc đến nó... cuộc sống” rời rạc không có sự thống nhất về nội dung và liền mạch về liên kết đoạn văn. Hành văn chưa mạch lạc, thống nhất.
Câu 2 (trang 194 sgk Ngữ văn 12 Tập 1):
- Ở đoạn văn a nên thay từ “vắng vẻ” bằng một tính từ khác để phù hợp với các luận cứ ( gần gũi, bình dị với cảnh làng quê Việt Nam)
- Ở đoạn văn b, luận điểm chỉ cần ngắn gọn “Người làm trai thời xưa luôn mang theo bên mình món nợ công danh”. Các luận điểm phần lớn có nội dung khái quát và phần lớn là câu chủ đề trong đoạn văn.
- Ở đoạn văn c, luận điểm cần sửa lại là: Văn học dân gian là kho tàng kinh nghiệm của cha ông được đúc kết từ xưa.
II. Lỗi liên quan đến việc nêu luận cứ
Câu 1, 2 (trang 195 sgk Ngữ văn 12 Tập 1):
Ngữ liệu |
Lỗi nêu luận cứ |
Ngữ liệu a |
- Luận cứ thiếu chính xác “xanh bát ngát” => “sâu chót vót” |
Ngữ liệu b |
- Luận cứ đưa ra không phù hợp với luận điểm : Các luận cứ “Hai Bà Trưng....” chưa làm rõ luận điểm “trong lịch sử chống ngoại xâm ... thời nào cũng có”. |
Ngữ liệu c |
- Lỗi luận cứ : lộn xộn, không theo một trình tự logic. |
III. Lỗi về cách thức lập luận
Câu 1, 2 (trang 195,196 sgk Ngữ văn 12 Tập 1)
- Ngữ liệu a: Hệ thống luận cứ không đủ làm sáng tỏ luận điểm;
- Ngữ liệu b: Luận điểm không rõ ràng, luận cứ thiếu toàn diện (chỉ tập trung vào cái “đói”).
=> Sửa câu chủ đề thành “Nam Cao viết nhiều về cái đói và miếng ăn.”
- Ngữ liệu c: Luận điểm không rõ ràng – Phần gợi mở, dẫn dắt không giúp cho việc nêu bật luận điểm; Luận cứ dùng để mở rộng phát triển đề tài không phù hợp với phạm vi đề tài.
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 12 ngắn gọn, hay khác:
Soạn bài Ai đã đặt tên cho dòng sông? (trích)
Soạn bài Đọc thêm: Những ngày đầu của nước Việt Nam mới (trích Những năm tháng không thể nào quên)
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Hóa học 12 (sách mới) | Giải bài tập Hóa 12
- Lý thuyết Hóa học 12
- Giải sbt Hóa học 12
- Các dạng bài tập Hoá học lớp 12
- Giáo án Hóa học lớp 12 mới nhất
- Giải sgk Toán 12 (sách mới) | Giải bài tập Toán 12 Tập 1, Tập 2
- Các dạng bài tập Toán lớp 12
- Lý thuyết Toán 12
- Chuyên đề Toán lớp 12 mới nhất
- Bài tập Toán lớp 12 mới nhất
- Giáo án Toán lớp 12 mới nhất
- Giải sgk Sinh học 12 (sách mới) | Giải bài tập Sinh học 12
- Lý thuyết Sinh học 12 | Kiến thức trọng tâm Sinh 12
- Giải sgk Địa Lí 12 (sách mới) | Giải bài tập Địa lí 12
- Lý thuyết Địa Lí 12
- Giải Tập bản đồ Địa Lí 12
- Giải sgk Vật Lí 12 (sách mới) | Giải bài tập Vật lí 12
- Giải sbt Vật Lí 12
- Lý thuyết Vật Lí 12
- Các dạng bài tập Vật lí lớp 12
- Giáo án Vật lí lớp 12 mới nhất
- Giải sgk Lịch sử 12 (sách mới) | Giải bài tập Lịch sử 12
- Giải Tập bản đồ Lịch sử 12
- Lý thuyết Lịch sử 12
- Giải sgk Giáo dục công dân 12
- Lý thuyết Giáo dục công dân 12
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng - an ninh 12 (sách mới) | Giải bài tập GDQP 12
- Lý thuyết Giáo dục quốc phòng 12 | Kiến thức trọng tâm GDQP 12
- Lý thuyết Tin học 12
- Lý thuyết Công nghệ 12